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氯氣性質活潑，下列物質不能由氯氣和單質直接化合得到的是　(　　)

A．NaCl　　　B．FeCl2　　　C．FeCl3　　　D．CuCl2

 

B

【解析】

試題分析：氯氣與變價金屬單質直接化合時得到高價氯化物。

考點：氯氣的生產原理和性質

 

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中化學 來源：2015河北保定某重點中學同步作業(yè)（必修1蘇教版）3.2.2銅鐵及其化合物 題型：選擇題

位于規(guī)劃區(qū)的一座大型鋼鐵廠搬遷后，附近居民將不再受到該廠產生的紅棕色煙霧的困擾。你估計這一空氣污染物中可能含有(　　)

A．FeO粉塵 B．碳粉塵

C．Fe2O3粉塵 D．Al2O3粉塵

 

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科目：高中化學 來源：2015河北保定某重點中學同步作業(yè)（必修1蘇教版）2.2.1金屬的性質與應用 題型：選擇題

已知用金屬鈉制取氧化鈉的方法有許多，下列方法最好且解釋合理的是　(　　)

A．4Na+O2(純)2Na2O：產物唯一，條件易控制

B．4Na+CO22Na2O+C：原料價廉，反應操作簡便

C．2NaNO2+6Na4Na2O+N2↑：產物中只有Na2O固體生成，且生成的N2可將周圍環(huán)境中的O2排凈，保護Na2O不被進一步氧化

D．4Na+O2(空氣)2Na2O：操作簡便

 

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科目：高中化學 來源：2015河北保定某重點中學同步作業(yè)（必修1蘇教版）2.1氯氣的生產原理和性質 題型：選擇題

下圖所示的燒瓶內裝有新制的氯水，將其長時間放置在陽光下，溶液的pH變化正確的是　(　　)

 

 

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科目：高中化學 來源：2015河北保定某重點中學同步作業(yè)（必修1蘇教版）2.1氯氣的生產原理和性質 題型：選擇題

右圖所示實驗裝置中，燒瓶內充滿氯氣，底部有一層細沙(不參與反應)，玻璃導管下口b處塞有一小塊鈉。從a口伸入一根細鐵絲把鈉塊捅下去，再用滴管從a口滴下一滴水，恰好落在鈉塊上，立即劇烈反應(已知鈉與水反應生成NaOH和H2)。下列對此實驗的說法中，不正確的是

A．所充氯氣應用向上排空氣法收集

B．反應中，燒瓶內產生大量白色煙霧

C．玻璃導管只起到定位加入鈉和水的作用

D．燒瓶中Cl2可能參與四個反應

 

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科目：高中化學 來源：2015河北保定某重點中學同步作業(yè)（必修1蘇教版）1.2物質的分離與提純 題型：選擇題

用過量的H2SO4、NaOH、NH3·H2O、NaCl等溶液，按下列步驟分離五種離子，則溶液①、②、③、④是　(　　)

A．①NaCl�、贜aOH　③NH3·H2O�、蹾2SO4

B．①H2SO4�、贜aOH�、跱H3·H2O�、躈aCl

C．①H2SO4�、贜H3·H2O�、跱aOH　④NaCl

D．①NaCl�、贜H3·H2O　③NaOH�、蹾2SO4

 

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科目：高中化學 來源：2015河北保定某重點中學同步作業(yè)（必修1蘇教版）1.2物質的分離與提純 題型：填空題

為了除去氯化鈉樣品中的雜質碳酸鈉，某興趣小組最初設計了如下所示方案進行實驗。

（1）沉淀A的化學式是　 。

（2）加入過量氯化鈣溶液后，分離除去沉淀A的實驗操作是　 。

（3）他們在實驗過程中，又發(fā)現了新的問題：此方案很容易引入新的雜質。固體物質B的成分

為　　　　　　　　(用化學式表示)。

（4）他們繼續(xù)探究后又提出了新的方案：將混合物溶解，滴加鹽酸至不再產生氣泡為止，然后加熱煮沸。有關反應的化學方程式為　 。

 

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科目：高中化學 來源：2015河北保定某重點中學同步作業(yè)（必修1蘇教版）1.2.3溶液的配制 題型：計算題

（1）將標準狀況下的2．24 L HCl氣體溶于水配成200 mL溶液，求：

①所得鹽酸的物質的量濃度；②所得鹽酸中溶質微粒的個數。

（2）某老師在教學時需制備標準狀況下2．24 L氫氣，擬用足量鋅粒和4 mol·L-1的鹽酸反應來制取，試計算至少需要這樣的鹽酸多少毫升?

 

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科目：高中化學 來源：2015河北保定某重點中學同步作業(yè)（必修1蘇教版）1.1物質的分類與轉化 題型：選擇題

將下列各組物質按單質、氧化物、酸、堿、鹽分類順序排列，其中正確的是　(　　)

A．銀、干冰、硫酸、燒堿、食鹽

B．碘酒、冰、鹽酸、燒堿、食鹽

C．氫氣、二氧化硫、硝酸、純堿、硝酸鉀

D．銅、氧化銅、醋酸、石灰水、氯化銅

 

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