6．用石墨電極完成下列電解實驗．
 實驗一實驗二
裝置
現(xiàn)象a、d處試紙變藍；b處變紅，局部褪色；c處無明顯變化兩個石墨電極附近有氣泡產(chǎn)生；n處有氣泡產(chǎn)生；…
下列對實驗現(xiàn)象的解釋或推測不合理的是（　�。�
A．a、d處：2H2O+2e-═H2↑+2OH-
B．b處：2Cl--2e-═Cl2↑
C．c處發(fā)生了反應：Fe-2e-═Fe2+
D．根據(jù)實驗一的原理，實驗二中m處能析出銅

分析 實驗一a、d處試紙變藍，說明生成OH-，為電解池的陰極，b處變紅，局部褪色，為電解池的陽極，生成氯氣，c處無明顯變化，鐵絲左側(cè)為陽極，右側(cè)為陰極，
實驗二兩個石墨電極附近有氣泡產(chǎn)生，左側(cè)生成氫氣，右側(cè)生成氧氣，兩個銅珠的左側(cè)為陽極，右側(cè)為陰極，n處有氣泡產(chǎn)生，為陰極，以此解答該題．

解答 解：A．d處試紙變藍，為陰極，生成OH-，電極方程式為2H2O+2e-═H2↑+2OH-，故A正確；
B．b處變紅，局部褪色，是因為Cl2+H2O=HCl+HClO，HCl的酸性使溶液變紅，HClO的漂白性使局部褪色，故B錯誤；
C．c處為陽極，發(fā)生了反應：Fe-2e-═Fe2+，故C正確；
D．實驗一中ac形成電解池，db形成電解池，所以實驗二中也相當于形成三個電解池，一個球兩面為不同的兩極，左邊銅珠的左側(cè)為陽極，發(fā)生的電極反應為Cu-2e-=Cu2+，右側(cè)（即位置m處）為陰極，發(fā)生的電極反應為Cu2++2e-=Cu，同樣右邊銅珠的左側(cè)為陽極，右側(cè)（即位置n處）為陰極，因此m處能析出銅的說法正確，故D正確．
故選B．

點評 本題考查電解原理，側(cè)重于學生的分析能力的考查，注意把握電極的判斷以及電極反應，為解答該題的關(guān)鍵，題目易錯點為D，注意銅珠的左右側(cè)可看出陰、陽極，難度中等．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中化學 來源： 題型：選擇題

3．K2Cr2O7溶液中存在平衡：Cr2O72-（橙色）+H2O?2CrO42-（黃色）+2H+．用K2Cr2O7溶液進行下列實驗：

結(jié)合實驗，下列說法不正確的是（　�。�
A．①中溶液橙色加深，③中溶液變黃
B．②中Cr2O72-被C2H5OH還原
C．對比②和④可知K2Cr2O7酸性溶液氧化性強
D．若向④中加入70%H2SO4溶液至過量，溶液變?yōu)槌壬?/td>

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科目：高中化學 來源： 題型：實驗題

9．CuCl廣泛應用于化工和印染等行業(yè)．某研究性學習小組擬熱分解CuCl2•2H2O制備CuCl，并進行相關(guān)探究．
【資料查閱】

【實驗探究】
該小組用如圖所示裝置進行實驗（夾持儀器略）．
請回答下列問題：
（1）儀器X的名稱是球形干燥管．
（2）實驗操作的先后順序是a→c-d-b→e（填操作的編號）
a．檢查裝置的氣密性后加入藥品     
b．熄滅酒精燈，冷卻
c．在“氣體入口”處通入干燥HCl       
d．點燃酒精燈，加熱
e．停止通入HCl，然后通入N2
（3）在實驗過程中，觀察到B中物質(zhì)由白色變?yōu)樗{色，C中試紙的顏色變化是先逐漸變?yōu)榧t色，后褪色．
（4）裝置D中發(fā)生的氧化還原反應的離子方程式是Cl2+2OH-=Cl-+ClO-+H2O．
【探究反思】
（5）反應結(jié)束后，取出CuCl產(chǎn)品進行實驗，發(fā)現(xiàn)其中含有少量的CuCl2或CuO雜質(zhì)，根據(jù)資料信息分析：
①若雜質(zhì)是CuCl2，則產(chǎn)生的原因是加熱時間不足或溫度偏低．
②若雜質(zhì)是CuO，則產(chǎn)生的原因是通入HCl的量不足．

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科目：高中化學 來源： 題型：填空題

6．從下列六種有機物中選擇合適的物質(zhì)，將其標號填在空格內(nèi)．
A．乙烯 B．乙醇 C．乙酸 D．油脂 E．氨基酸   F．淀粉
（1）屬于烴類的是A．
（2）植物油、動物脂肪的主要成分是D．
（3）能與乙醇在一定條件下發(fā)生酯化反應的是CE．
（4）屬于天然高分子化合物的是F．
（5）蛋白質(zhì)在酶等催化劑作用下也可以水解，最終生成E．
（6）交通警察險查司機是否酒后駕車的裝置中，含有橙色的酸性重鉻酸鉀，當其遇B時由橙色變?yōu)榫G色．

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科目：高中化學 來源： 題型：選擇題

1．如圖為常溫下向25mL0.1mol•L-1 MOH溶液中逐滴滴加0.2mol•L-1 HCl溶液過程中溶液pH的變化曲線，下列推斷正確的是（　�。�
A．MOH在水中的電離方程式是MOH═M++OH-
B．在B點表示酸堿恰好中和
C．隨著鹽酸的加入，溶液的導電能力逐漸增強（忽略體積變化）
D．在D點時，存在c（OH-）＞c（Na+）＞c（Cl-）＞c（M+）

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科目：高中化學 來源： 題型：選擇題

11．將銅幣置于20mL 0.1mol/L的AgNO3溶液中，可觀察到（　　）
A．溶液變紅B．銅幣表面變色C．溶液顏色不變D．有大量氣泡冒出

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科目：高中化學 來源： 題型：解答題

18．己烯醛（D）是一種重要的合成香料，下列合成路線是制備D的方法之一，根據(jù)該合成路線回答下列問題：

已知$\stackrel{H+/H_{2}O}{→}$RCHO+R′OH+R″OH
（1）A的名稱是丁醛；B分子中的共面原子數(shù)目最多為9；C分子中與環(huán)相連的三個基團中，不同化學環(huán)境的氫原子共有8種．
（2）D中含氧官能團的名稱是醛基．寫出檢驗該官能團的化學反應方程式：+2Ag（NH3）2OH$\stackrel{△}{→}$+2Ag↓+3NH3+H2O（或者+2Cu（OH）2+NaOH$\stackrel{△}{→}$+Cu2O↓+3H2O）．
（3）E為有機物，能發(fā)生的反應有：cd
    a．聚合反應      b．加成反應     c．消去反應     d．取代反應
（4）B的同分異構(gòu)體F與B有完全相同的官能團，寫出F所有可能的結(jié)構(gòu)：
（5）以D為主要原料制備己醛（目標化合物），在方框中將合成路線的后半部分補充完整．

（6）問題（5）的合成路線中的第一步反應的目的是保護醛基．

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科目：高中化學 來源： 題型：選擇題

15．某有機物的結(jié)構(gòu)簡式如圖所示，下列說法正確的是（　�。�
A．1mol該有機物最多可與6mol H2發(fā)生加成反應
B．該有機物可發(fā)生水解反應、取代反應和氧化反應
C．加入碳酸氫鈉溶液，產(chǎn)生氣泡，說明含有羧基
D．加入溴水，溴水褪色，說明含有碳碳雙鍵

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科目：高中化學 來源： 題型：選擇題

2．W、X、Y、Z四種短周期元素在元素周期表中的相對位置如圖所示，W的氣態(tài)氫化物可與其最高價含氧酸反應生成離子化合物，由此可知（　�。�
 WX  
  YZ 
A．W單質(zhì)的化學性質(zhì)很活潑
B．Z元素氧化物對應水化物的酸性一定強于Y
C．X、Y、Z氣態(tài)氫化物穩(wěn)定性最弱的是Y
D．Z元素單質(zhì)在化學反應中只表現(xiàn)氧化性

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