A、自發(fā)反應(yīng)在任何條件下都能實現(xiàn) |
B、自發(fā)反應(yīng)在恰當(dāng)條件下才能實現(xiàn) |
C、凡是放熱反應(yīng)都是自發(fā)的,由于吸熱反應(yīng)都是非自發(fā)的 |
D、自發(fā)反應(yīng)一定是熵增大,非自發(fā)反應(yīng)一定是熵減小或不變 |
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
A、增加水的量或升高溫度,可以加快鎂跟水的反應(yīng)速率 |
B、增大硫酸的濃度,一定可以加快鋅與硫酸反應(yīng)制取氫氣的速率 |
C、在反應(yīng)2H++S2O32-=S↓+SO2+H2O中,增大壓強,可以加快硫析出的速率 |
D、煅燒硫鐵礦時,把硫鐵礦粉碎或通入純O2可加快反應(yīng)的速率 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
A、鈉和冷水反應(yīng):Na+2H2O═Na++2OH-+H2↑ | ||
B、Al2O3粉末溶于NaOH溶液中:Al2O3+2OH-═2AlO
| ||
C、AlCl3溶液中加入足量的氨水:Al3++3OH-═Al(OH)3↓ | ||
D、FeCl2溶液中通入足量的Cl2:Fe2++Cl2═Fe3++2Cl- |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
A、摩爾是表示物質(zhì)質(zhì)量的單位 |
B、摩爾是表示物質(zhì)數(shù)量的單位 |
C、摩爾既表示物質(zhì)微粒數(shù)量,又表示物質(zhì)質(zhì)量雙重意義的單位 |
D、摩爾是表示物質(zhì)的量的單位,每摩爾物質(zhì)含有阿伏加德羅常數(shù)個微粒 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
A、Br-CH2-CH2-Br二溴乙烷: |
B、3-乙基-1-丁烯: |
C、2-甲基-2,4-己二烯: |
D、2,2,3-三甲基戊烷: |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
操作 | 可能的實驗現(xiàn)象 | 解釋 | |
A | 某溶液中加入硝酸酸化的氯化鋇溶液 | 有白色沉淀生成 | 溶液中一定含有SO42- |
B | 向淀粉KI溶液中不斷通入C12 | 溶液變藍(lán)后褪色 | C12先表現(xiàn)氧化性后表現(xiàn)漂白性 |
C | CO還原Fe2O3得到的黑色固體加入鹽酸溶解后再加入KSCN溶液 | 溶液不顯紅色 | 黑色固體沒有Fe3O4 |
D | 將SO2通入BaCl2溶液中 | 沒有白色沉淀生成 | BaSO3可溶于酸 |
A、A | B、B | C、C | D、D |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
A、相對分子質(zhì)量相同,組成元素的百分含量相同的不同有機物一定是同分異構(gòu)體的關(guān)系 |
B、碳原子數(shù)相同、結(jié)構(gòu)不同的烷烴一定是互為同分異構(gòu)體關(guān)系 |
C、兩有機物互為同系物,則它們也是互為同分異構(gòu)體關(guān)系 |
D、碳原子數(shù)≤10的烷烴,其一氯代物沒有同分異構(gòu)體的烷烴有4種 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
A、充電時,電源的正極接蓄電池標(biāo)“+”的一極,電池上標(biāo)有“-”的一極發(fā)生氧化反應(yīng) |
B、“無液干粉”鉛酸蓄電池徹底改變了原來的鉛酸蓄電池的原理 |
C、放電時,在鉛酸蓄電池的負(fù)極發(fā)生還原反應(yīng) |
D、若用此鉛酸蓄電池電解飽和NaCl溶液,標(biāo)準(zhǔn)狀況下制備1.12LCl2,電池內(nèi)至少消耗H2SO40.10 mol |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
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