分析 (1)Ⅰ、海水曬鹽通過蒸發(fā)、結(jié)晶制取食鹽;
Ⅱ、陽離子交換膜只能陽離子通過,陰離子和氣體不能通過;
(2)Ⅰ、海水中含有的Mg2+和Ca2+等陽離子易和氫氧根離子反應(yīng)生成沉淀;
Ⅱ、在電滲析法淡化海水示意圖中陰離子移向陽極,陽離子移向陰極,離子濃度大的為濃水,離子濃度小的為淡水;
(3)Ⅰ、吸收塔中碳酸根離子與溴單質(zhì)反應(yīng)生成溴離子、硝酸根離子和二氧化碳氣體,據(jù)此寫出反應(yīng)的離子方程式;
Ⅱ、在①中溴單質(zhì)濃度較小,通過吹出、吸收、酸化重新獲得含Br2的溶液,可以富集溴,降低成本;
Ⅲ、溫度過高會導(dǎo)致水蒸氣蒸發(fā)出來,溫度過低無法將溴蒸發(fā)出來.
解答 解:(1)Ⅰ、海水曬鹽需要通過蒸發(fā)、結(jié)晶過程,所以還需要結(jié)晶池,故答案為:結(jié)晶;
Ⅱ、陽離子交換膜只能陽離子通過,陰離子和氣體不能通過,用石墨作電解電解飽和氯化鈉時,陽極上氯離子放電生成氯氣,氯氣不能通過陽離子交換膜而進入陰極,如果氯氣進入陰極易和氫氣混合產(chǎn)生爆炸,且易和氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成氯化鈉、次氯酸鈉而導(dǎo)致制取的氫氧化鈉不純,
故答案為:阻止H2與Cl2發(fā)生反應(yīng)甚至發(fā)生爆炸或阻止Cl2與生成的NaOH溶液反應(yīng)而使燒堿產(chǎn)品不純等;
(2)Ⅰ、海水中含有海水中含較多Mg2+和Ca2+等陽離子,電解時陰極附近生成氫氧根離子,導(dǎo)致氫氧根離子和鈣鎂離子反應(yīng)生成Mg(OH)2、Ca(OH)2等沉淀從而堵塞陽離子交換膜,從而抑制離子通過,導(dǎo)致電滲析法失敗,
故答案為:海水中含較多Mg2+和Ca2+等陽離子,電解時會產(chǎn)生Mg(OH)2、Ca(OH)2等沉淀從而堵塞陽離子交換膜;
②在電滲析法淡化海水示意圖中陰離子移向陽極,陽離子移向陰極,①室離子濃度變小,②室離子濃度不大,離子濃度大的為濃水,所以濃水在B處排出,淡水在A處排出,
故答案為:濃水;
(3)Ⅰ、純堿是碳酸鈉,與溴反應(yīng)有BrO3-生成,反應(yīng)的離子方程式為:3CO32-+3Br2=5Br-+BrO3-+3CO2↑,故答案為:3CO32-+3Br2=5Br-+BrO3-+3CO2↑;
Ⅱ、從①出來的溶液中溴的含量不高,如果直接蒸餾,產(chǎn)品成本高,所以需要進一步濃縮溴,提高溴的濃度,故答案為:富集溴,提高Br2的濃度;
Ⅲ、溫度過高水蒸氣蒸出,溴中含有水分,溫度過低溴不能完全蒸出,產(chǎn)率低,故答案為:溫度過低難以將Br2蒸發(fā)出來,但溫度過高又會將大量的水蒸餾出來.
點評 本題考查海水的綜合利用、海水曬鹽、電滲析法淡化海水、從海水中提溴的原理,題目難度中等,明確圖片內(nèi)涵、生成流程為解本題關(guān)鍵,(2)中陽離子在電極上放電,導(dǎo)致排出的水為淡水,從而實現(xiàn)海水淡化.
科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 核外電子是分層運動的,像衛(wèi)星一樣有確定的軌道 | |
B. | 所有電子在同一區(qū)域里運動 | |
C. | 能量高的電子在離核近的區(qū)域運動 | |
D. | 能量低的電子在離核近的區(qū)域運動 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 大于100mL | B. | 小于100mL | C. | 等于100mL | D. | 等于100/ρ mL |
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科目:高中化學 來源: 題型:多選題
A. | 制半導(dǎo)體材料的元素 | B. | 制農(nóng)藥的元素 | ||
C. | 制催化劑的元素 | D. | 制耐高溫合金的元素 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 化合物M的分子式為C16H15NO7 | |
B. | 1 mol M在NaOH溶液中反應(yīng),最多消耗4 mol NaOH | |
C. | 化合物M能發(fā)生加成反應(yīng),不能發(fā)生消去反應(yīng) | |
D. | 化合物M能使酸性KMnO4溶液褪色 |
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 4.4g乙醛分子中含有的共用電子對數(shù)為0.6NA | |
B. | 標準狀況下,11.2L二氯甲烷所含分子數(shù)為0.5NA | |
C. | 15.6g苯中含有碳碳雙鍵的個數(shù)為0.6NA | |
D. | 現(xiàn)有乙烯、丙烯、丁烯的混合氣體共14g,其原子數(shù)為3NA |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | ①和② | B. | ②和③ | C. | ①和③ | D. | ②和④ |
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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