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18．化學知識與生活密切相關．生活中的下列做法用到物質氧化性的是（　�。�
A．明礬凈化水B．純堿除去油污C．食醋清洗水垢D．臭氧消毒餐具

分析 生活中常常利用物質的強氧化性進行殺菌消毒，在反應中有元素化合價變化，且該反應屬于氧化還原反應，據此分析解答．

解答 解：A．明礬中鋁離子易水解生成氫氧化鋁膠體，膠體具有吸附性，所以能凈水，該反應過程中沒有元素化合價變化，所以不是氧化還原反應，是利用了物質易水解的特性，故A錯誤；
B．純堿是強堿弱酸鹽易水解而使其溶液呈堿性，其水解反應中沒有元素化合價變化，屬于非氧化還原反應，是利用了物質易水解的特性，故B錯誤；
C．食醋和碳酸鈣反應生成醋酸鈣、二氧化碳和水，該反應是復分解反應，所以不是氧化還原反應，故C錯誤；
D．臭氧具有強氧化性，所以能殺菌消毒，該過程是利用了物質的強氧化性，故D正確；
故選D．

點評 本題考查了氧化還原反應，明確反應原理是解本題關鍵，難度不大，側重于化學知識在生產生活中的應用的考查．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中化學 來源： 題型：選擇題

8．下列不正確的是（　�。�
A．撒落的汞可用硫粉處理B．濃硫酸可用鐵制容器裝
C．可用氨水清洗試管壁上的氧化鋁D．可用稀硝酸清洗試管壁上的銀

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科目：高中化學 來源： 題型：解答題

9．KClO3和濃鹽酸在一定溫度下反應會生成黃綠色的易爆物二氧化氯，其變化可表述為：2KClO3+4HCl（濃）═2KCl+2ClO2↑+Cl2↑+2H2O．
（1）請分析該反應中電子轉移的情況（用單線橋法表示）：．
（2）濃鹽酸在反應中顯示出來的性質是② （填寫編號）．
①只有還原性；②還原性和酸性；③只有氧化性；④氧化性和酸性．
（3）若產生0.1mol Cl2，則轉移的電子的物質的量為0.2mol．
（4）ClO2具有很強的氧化性．因此，常被用作消毒劑，其消毒的效率（以單位質量得到的電子數表示）是Cl2的2.63倍．

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科目：高中化學 來源： 題型：選擇題

6．NA表示阿伏加德羅常數的值，下列說法錯誤的是（　　）
A．-定量的Fe與含1molHNO3，的稀硝酸恰好反應，被還原的氮原子數小于NA
B．1mol A1Cl3在熔融時離子總數為0.4NA
C．常溫常壓下，等質量的S02、S2含有相同的分子數
D．125g CuS04•5H20 品體中含有0.5NA個Cu2+

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科目：高中化學 來源： 題型：解答題

13．某探究學習小組用如圖所示裝置進行SO2、Fe2+和Cl-還原性強弱比較實驗，實驗過程如下：
I．先向B中的FeCl2溶液（約10ml）中通入Cl2，當B的溶液變黃時，停止通氣
Ⅱ．打開活寒b，使約2ml的溶液流入D試管中，檢驗D溶液中的離子
Ⅲ．接著再向B中通入一定量的SO2氣體
IV．更新試管D，重復過程Ⅱ，檢驗取出溶液中的離子
（1）儀器B的名稱是分液漏斗，棉花中浸潤的溶液為NaOH溶液的是吸收Cl2、SO2，防尾氣污染環(huán)境
（2）實驗室制備氯氣的化學方程式為MnO2+4HCl$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$MnCl2+Cl2↑+2H2O，反應中消耗4molHCl，轉移的電子數是2NA
（3）過程Ⅲ中一定發(fā)生反應的離子方程式為2Fe3++SO2+2H2O=2Fe2++SO42-+4H+．過程ⅠV中檢驗取出溶液中足否含有硫酸根的操作是取溶液少許于試管中，先加入足量稀鹽酸酸化，再滴加少量BaCl2溶液，若有白色沉淀生成，證明有SO42-，反之無
（4）甲、乙、丙三同學分別完成了上述實驗，下表是他們的檢測結果，其中一定能夠證明SO、Fe2+和Cl-還原性強弱關系的是乙、丙：則SO2、Fe2+和Cl-還原性強弱順序是SO2＞Fe2+＞Cl-
過程Ⅱ中檢出離子過程ⅠV中檢出離子
甲有 Fe3+無 Fe2+有SO42-
乙既有Fe3+又有Fe2+有S042-
丙有Fe3+無Fe2+有Fe2+

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科目：高中化學 來源： 題型：解答題

3．W、V、X、Y、Z是原子序數依次遞減的五種常見元素．X元素是地殼中含量最多的元素，Y、Z組成氣態(tài)化合物M的水溶液呈堿性，V的單質在X2中燃燒的產物可使品紅溶液褪色，W是一種歷史悠久，應用廣泛的金屬元素．請回答：
（1）Y元素在周期表中的位置是第二周期第ⅤA族；寫出X、Z兩種元素組成的化合物Z2X2的一種用途：消毒劑或氧化劑或漂白劑．
（2）X、Y、Z三種元素可組成一種強酸U，M在適當條件下被U吸收生成一種鹽．該鹽的水溶液的pH小于7（填“大于”、“小于”或“等于”）．
（3）若將W金屬投入到鹽酸中，生成了淺綠色溶液N．N的酸性溶液與雙氧水反應的離子方程式：2Fe2++2H++H2O2=2Fe3++2H2O．
由以上五種元素兩兩組合所形成的化合物中，有一種物質能與水反應生成氣體且屬于氧化還原反應，請寫出該反應的化學方程式3NO2+H2O=2HNO3+NO．

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科目：高中化學 來源： 題型：解答題

10．化工生產必須遵循科學原理．請根據下列工藝生產流程回答問題．
某化學課外活動小組以海帶為原料獲得少量碘水，并以CCl4為溶劑將碘從碘水中提取出來．具體過程如下所示：

操作①的名稱是過濾，在操作過程中使用到的玻璃儀器有漏斗、玻璃棒、燒杯．
操作②中發(fā)生反應的離子方程式為Cl2+2I-=I2+2Cl-．
操作③為萃取，為什么不能用酒精代替CCl4作為萃取劑？酒精和水任意比互溶．

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科目：高中化學 來源： 題型：選擇題

7．下列過程沒有發(fā)生化學反應的是（　�。�
A．用食醋除去暖水瓶中的薄層水垢B．石油的分餾和煤的干餾
C．用二氧化氯（ClO2）為自來水消毒D．液氨作制冷劑

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科目：高中化學 來源： 題型：選擇題

8．下列裝置中能構成原電池的是（　�。�
A．
酒精		B．
稀H2SO4		C．
酒精		D．
稀H2SO4

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