已知甲為恒溫恒壓容器,乙為恒溫恒容容器。初始時(shí),兩容器的溫度、體積相同,兩容器中均充入2molSO2和lmolO2,且發(fā)生反應(yīng)2SO2(g)+O2(g)====2SO3(g);ΔH<0。當(dāng)兩容器都達(dá)到平衡后,為使兩者中的SO2在平衡混合物中的物質(zhì)的量分?jǐn)?shù)相同,下列措施中肯定可行的是(    )

A.向甲容器中再充入一定量的氦氣                   B.適當(dāng)降低乙容器的溫度

C.向乙容器中再充入2mol SO3氣體                D.縮小甲容器的體積

解析:乙容器達(dá)到平衡后,容器內(nèi)壓強(qiáng)比平衡前小,而甲容器要保持“恒壓”,實(shí)驗(yàn)上意味著在乙的平衡基礎(chǔ)上“加壓”,所以,甲容器中SO2的物質(zhì)的量分?jǐn)?shù)小于乙。要想SO2在甲、乙平衡混合物中的物質(zhì)的量分?jǐn)?shù)相同,就需要乙的平衡向正反應(yīng)方向移動(dòng),選項(xiàng)B正確。

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相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2011?宜賓模擬)已知甲為恒溫恒壓容器,乙為恒溫恒容容器.兩容器中均充入2molSO2、1mol O2,發(fā)生反應(yīng):2SO2(g)+O2(g) 2SO3(g).初始時(shí)兩容器的溫度、體積相同,一段時(shí)間后反應(yīng)達(dá)到平衡,為使兩容器中的SO2在平衡混合物中的物質(zhì)的量分?jǐn)?shù)相同,下列措施中可行的是( 。

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知甲為恒溫恒壓容器,乙為恒溫恒容容器.初始時(shí),兩容器的溫度、體積相同,兩容器中均充入2molSO2和lmolO2,且發(fā)生反應(yīng)為2SO2(g)+O2(g)?2SO3(g);△H<0;當(dāng)兩容器都達(dá)到平衡后,為使兩者中的SO2在平衡混合物中的物質(zhì)的量分?jǐn)?shù)相同,下列措施中可行的是( 。

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知甲為恒溫恒壓容器,乙為恒溫恒容容器。兩容器中均充入1mol N2、3mol H2,初始時(shí)兩容器的溫度體積相同。一段時(shí)間后反應(yīng)達(dá)到平衡,為使兩容器中的N2在平衡混合物的物質(zhì)的量分?jǐn)?shù)相同,下列措施中可行的是

A.向甲容器中充入一定量的氦氣

B.向乙容器中充入一定量的NH3氣體

C.升高乙容器的溫度

D.增大甲容器的壓強(qiáng)

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2012年魯科版高中化學(xué)選修4 2.3化學(xué)反應(yīng)的速率練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題

已知甲為恒溫恒壓容器,乙為恒溫恒容容器。兩容器中均充入2molSO2、1molO2,初始時(shí)兩容器的溫度、體積相同。一段時(shí)間后兩容器中反應(yīng)均達(dá)到平衡,為使兩容器中SO2在平衡混合物中的物質(zhì)的量分?jǐn)?shù)相同,下列措施中可行的是(  )

A.向甲容器中充入一定量的氦氣            B.向乙容器中充入一定量的SO3氣體

C.升高乙容器的溫度                      D.增大甲容器的壓強(qiáng)

 

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