某種白色粉末狀物質(zhì)A，難溶于冷水，在熱水中形成糊狀物，滴入碘水即呈藍(lán)色，在一定條件下與水作用生成B．經(jīng)測(cè)定知B分子中氫、氧原子數(shù)之比為2：1，碳原子比氫原子數(shù)少10，B的相對(duì)分子質(zhì)量為342，B能溶于水并能發(fā)生銀鏡反應(yīng)．B在一定條件下水解生成C，C也能發(fā)生銀鏡反應(yīng)．
根據(jù)上述條件，可知A：
 
、B：
 
、C：
 
（填物質(zhì)名稱(chēng)）．
考點(diǎn)：有機(jī)物的推斷
專(zhuān)題：有機(jī)物的化學(xué)性質(zhì)及推斷
分析：因?yàn)锳難溶于冷水，在熱水中形成糊狀物，并且遇碘水變藍(lán)，故A一定為淀粉．根據(jù)題意，設(shè)B的分子式為CmH2nOn，則2n-m=10，12×（2n-10）+1×2n+16n=342，可得n=11，m=12，故B的分子式為C12H22O11，又由于B能發(fā)生銀鏡反應(yīng)，B在一定條件下水解生成C，C也能發(fā)生銀鏡反應(yīng)，故B是麥芽糖，C是葡萄糖．
解答： 解：因?yàn)锳難溶于冷水，在熱水中形成糊狀物，并且遇碘水變藍(lán)，故A一定為淀粉；
B分子中氫、氧原子數(shù)之比為2：1，設(shè)B的分子式為CmH2nOn，則2n-m=10，m=2n-10，12×（2n-10）+1×2n+16n=342，42n=462，可得n=11，m=12，故B的分子式為C12H22O11，又由于B能發(fā)生銀鏡反應(yīng)，所以B是麥芽糖，B在一定條件下水解生成C，C也能發(fā)生銀鏡反應(yīng)，B是麥芽糖，故C一定是葡萄糖，
故答案為：淀粉；麥芽糖；葡萄糖．
點(diǎn)評(píng)：本題考查有機(jī)物推斷，計(jì)算確定B的分子式是關(guān)鍵，再結(jié)合B及水解產(chǎn)物均能發(fā)生銀鏡反應(yīng)判斷，難度不大．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

與100mL 0.1mol/LNa2SO4溶液中Na+離子濃度相同的是（　�。�
A、10mL 1mol/L Na2SO4溶液
B、50mL  0.2mol/L NaCl溶液
C、10mL 0.2mol/LNa2SO4溶液
D、200mL  0.1mol/L NaNO3溶液

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

工業(yè)上制備HNO3的最后一步方程式為：3NO2+H2O═2HNO3+NO，發(fā)生還原反應(yīng)和氧化反應(yīng)的物質(zhì)的質(zhì)量比為（　�。�
A、3：1B、1：3
C、1：2D、2：1

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列溶液與20mL 1mol?L-1 NaNO3溶液中NO3-物質(zhì)的量濃度相等的是（　　）
A、10 mL 1 mol?L-1 Mg（NO3）2溶液
B、5 mL 0.8 mol?L-1 Al（NO3）3溶液
C、10 mL 2 mol?L-1AgNO3溶液
D、10 mL 0.5 mol?L-1 Cu（NO3）2溶液

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

有一塊表面被氧化成氧化鈉的金屬鈉，質(zhì)量是0.584g放入9.436g水中，當(dāng)反應(yīng)完畢時(shí)，在標(biāo)準(zhǔn)情況下生成氫氣0.224L．此金屬鈉中有多少克鈉在跟水反應(yīng)前已被氧化？所得氫氧化鈉溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

有機(jī)化合物A～H的轉(zhuǎn)換關(guān)系如下所示：

鏈烴A有支鏈且只有一個(gè)官能團(tuán)，其相對(duì)分子質(zhì)量在65～75之間，1mol A完全燃燒消耗7mol氧氣，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）A的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式是
 
；
（2）由F轉(zhuǎn)化為G的化學(xué)方程式是
 
；
（3）G與金屬鈉反應(yīng)能放出氣體，由G轉(zhuǎn)化為H的化學(xué)方程式是
 
；
（4）①的反應(yīng)類(lèi)型是
 
；③的反應(yīng)類(lèi)型是
 
；
（5）鏈烴B是A的同分異構(gòu)體，分子中的所有碳原子共平面，其催化氫化產(chǎn)物為正戊為烷，寫(xiě)出B任一可能的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式
 
；
（6）C也是A的一種同分異構(gòu)體，它的一氯代物只有一種（不考慮立體異構(gòu)，則C的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為
 
．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

據(jù)媒體報(bào)道，2009年2月12日我外交部就法國(guó)佳士得公司拍賣(mài)我圓明園兔首和鼠首兩件文物（如圖1），發(fā)表嚴(yán)正聲明：中國(guó)對(duì)其擁有不可置疑的所有權(quán)．這兩件文物均為青銅器，其表面呈綠色，查閱資料得知，這是銅
器長(zhǎng)期暴露在空氣中生成了銅綠[Cu2（OH）2CO3]，銅綠不穩(wěn)定，受熱易分解．

（1）根據(jù)銅綠的組成，可以推測(cè)銅綠的形成是銅與
 
（填化學(xué)式）作用的結(jié)果．
（2）除題目中已有的說(shuō)明，請(qǐng)?jiān)賹?xiě)出銅綠的一種物理性質(zhì)和一種化學(xué)性質(zhì)：物理性質(zhì)：
 
，化學(xué)性質(zhì)：
 
．
（3）為了探究銅綠的性質(zhì)，小王同學(xué)從其它銅器上刮下適量銅綠，放入圖2裝置中，加熱后，可以觀
察到的現(xiàn)象有
 
．
（4）小李同學(xué)偶然發(fā)現(xiàn)一腐蝕嚴(yán)重的金屬片表面呈綠色，但從其硬度和重量估計(jì)不是銅片，小李查閱資料后猜測(cè)其為一種鋁合金（主要含鋁、銅以及少量鎂）．請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證該金屬片中含鋁和銅，寫(xiě)出簡(jiǎn)要的操作步驟、預(yù)期現(xiàn)象及結(jié)論．（儀器和試劑不限）
操作步驟預(yù)期現(xiàn)象及結(jié)論

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

（I）為了探究苯酚和乙醇分子中羥基上氫原子的活潑性，甲、乙兩位同學(xué)分別設(shè)計(jì)如下甲、乙兩方案．
方案甲：實(shí)驗(yàn)1：取少量無(wú)水乙醚于試管中，加入少量金屬鈉．
實(shí)驗(yàn)2：各取3mL無(wú)水乙醚于試管中，分別加入少量等物質(zhì)的量的苯酚和乙醇，再投入大小相同的鈉塊．方案乙：
各取少量等物質(zhì)的苯酚和乙醇于試管中，均在60℃的水浴加熱，待苯酚熔化后，各放入相同大小的一小塊金屬鈉．（已知：苯酚的密度為1.07g/mL）
（1）方案甲設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)1的目的是
 
．
（2）方案乙中觀察到：在乙醇中，鈉很快與乙醇反應(yīng)產(chǎn)生氣體，溶液保持澄清；在苯酚中，鈉塊表面有少量氣泡，且表面產(chǎn)生白色懸浮物，最后白色懸浮物充滿(mǎn)苯酚熔融液．
①實(shí)驗(yàn)中觀察到的白色懸浮物為
 
；
②苯酚熔融液與鈉的反應(yīng)速率不如無(wú)水乙醇與鈉的反應(yīng)快，其可能原因有
 
．
（II）某實(shí)驗(yàn)小組用下列裝置進(jìn)行乙醇催化氧化的實(shí)驗(yàn)．

（1）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中銅網(wǎng)出現(xiàn)黑色和紅色交替的現(xiàn)象，請(qǐng)寫(xiě)出相應(yīng)的化學(xué)方程式
 
、
 
．
（2）甲和乙兩個(gè)水浴作用不相同．甲的作用是
 
；乙的作用是
 

（3）反應(yīng)結(jié)束后，要檢驗(yàn)a中乙醇催化氧化的生成物，可加入
 
濁液并加熱，寫(xiě)出該反應(yīng)化學(xué)方程式
 

（4）若試管a中收集到的液體用紫色石蕊試紙檢驗(yàn)，試紙顯紅色，說(shuō)明液體中還含有
 
．要除去該物質(zhì)，可在混合液中加入
 
（填寫(xiě)字母）．
a．氯化鈉溶液　　　　　b．苯　　　　 c．碳酸氫鈉溶液 　　　　d．四氯化碳
然后，再通過(guò)
 
（填試驗(yàn)操作名稱(chēng)）即可除去．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

有水存在時(shí)LiCl受熱水解，且LiOH易分解，現(xiàn)將LiCl水溶液蒸干并灼燒后，再熔化進(jìn)行電解．下列有關(guān)電極產(chǎn)物的判斷正確的是（　　）
A、陽(yáng)極產(chǎn)生H2
B、陽(yáng)極產(chǎn)生O2
C、陰產(chǎn)生Li和H2
D、陰極只產(chǎn)生H2

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