某種白色粉末狀物質(zhì)A,難溶于冷水,在熱水中形成糊狀物,滴入碘水即呈藍(lán)色,在一定條件下與水作用生成B.經(jīng)測(cè)定知B分子中氫、氧原子數(shù)之比為2:1,碳原子比氫原子數(shù)少10,B的相對(duì)分子質(zhì)量為342,B能溶于水并能發(fā)生銀鏡反應(yīng).B在一定條件下水解生成C,C也能發(fā)生銀鏡反應(yīng).
根據(jù)上述條件,可知A:
 
、B:
 
、C:
 
(填物質(zhì)名稱(chēng)).
考點(diǎn):有機(jī)物的推斷
專(zhuān)題:有機(jī)物的化學(xué)性質(zhì)及推斷
分析:因?yàn)锳難溶于冷水,在熱水中形成糊狀物,并且遇碘水變藍(lán),故A一定為淀粉.根據(jù)題意,設(shè)B的分子式為CmH2nOn,則2n-m=10,12×(2n-10)+1×2n+16n=342,可得n=11,m=12,故B的分子式為C12H22O11,又由于B能發(fā)生銀鏡反應(yīng),B在一定條件下水解生成C,C也能發(fā)生銀鏡反應(yīng),故B是麥芽糖,C是葡萄糖.
解答: 解:因?yàn)锳難溶于冷水,在熱水中形成糊狀物,并且遇碘水變藍(lán),故A一定為淀粉;
B分子中氫、氧原子數(shù)之比為2:1,設(shè)B的分子式為CmH2nOn,則2n-m=10,m=2n-10,12×(2n-10)+1×2n+16n=342,42n=462,可得n=11,m=12,故B的分子式為C12H22O11,又由于B能發(fā)生銀鏡反應(yīng),所以B是麥芽糖,B在一定條件下水解生成C,C也能發(fā)生銀鏡反應(yīng),B是麥芽糖,故C一定是葡萄糖,
故答案為:淀粉;麥芽糖;葡萄糖.
點(diǎn)評(píng):本題考查有機(jī)物推斷,計(jì)算確定B的分子式是關(guān)鍵,再結(jié)合B及水解產(chǎn)物均能發(fā)生銀鏡反應(yīng)判斷,難度不大.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

與100mL 0.1mol/LNa2SO4溶液中Na+離子濃度相同的是( 。
A、10mL 1mol/L Na2SO4溶液
B、50mL  0.2mol/L NaCl溶液
C、10mL 0.2mol/LNa2SO4溶液
D、200mL  0.1mol/L NaNO3溶液

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

工業(yè)上制備HNO3的最后一步方程式為:3NO2+H2O═2HNO3+NO,發(fā)生還原反應(yīng)和氧化反應(yīng)的物質(zhì)的質(zhì)量比為( 。
A、3:1B、1:3
C、1:2D、2:1

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列溶液與20mL 1mol?L-1 NaNO3溶液中NO3-物質(zhì)的量濃度相等的是(  )
A、10 mL 1 mol?L-1 Mg(NO32溶液
B、5 mL 0.8 mol?L-1 Al(NO33溶液
C、10 mL 2 mol?L-1AgNO3溶液
D、10 mL 0.5 mol?L-1 Cu(NO32溶液

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

有一塊表面被氧化成氧化鈉的金屬鈉,質(zhì)量是0.584g放入9.436g水中,當(dāng)反應(yīng)完畢時(shí),在標(biāo)準(zhǔn)情況下生成氫氣0.224L.此金屬鈉中有多少克鈉在跟水反應(yīng)前已被氧化?所得氫氧化鈉溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

有機(jī)化合物A~H的轉(zhuǎn)換關(guān)系如下所示:

鏈烴A有支鏈且只有一個(gè)官能團(tuán),其相對(duì)分子質(zhì)量在65~75之間,1mol A完全燃燒消耗7mol氧氣,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)A的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式是
 
;
(2)由F轉(zhuǎn)化為G的化學(xué)方程式是
 
;
(3)G與金屬鈉反應(yīng)能放出氣體,由G轉(zhuǎn)化為H的化學(xué)方程式是
 
;
(4)①的反應(yīng)類(lèi)型是
 
;③的反應(yīng)類(lèi)型是
 

(5)鏈烴B是A的同分異構(gòu)體,分子中的所有碳原子共平面,其催化氫化產(chǎn)物為正戊為烷,寫(xiě)出B任一可能的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式
 
;
(6)C也是A的一種同分異構(gòu)體,它的一氯代物只有一種(不考慮立體異構(gòu),則C的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

據(jù)媒體報(bào)道,2009年2月12日我外交部就法國(guó)佳士得公司拍賣(mài)我圓明園兔首和鼠首兩件文物(如圖1),發(fā)表嚴(yán)正聲明:中國(guó)對(duì)其擁有不可置疑的所有權(quán).這兩件文物均為青銅器,其表面呈綠色,查閱資料得知,這是銅
器長(zhǎng)期暴露在空氣中生成了銅綠[Cu2(OH)2CO3],銅綠不穩(wěn)定,受熱易分解.

(1)根據(jù)銅綠的組成,可以推測(cè)銅綠的形成是銅與
 
(填化學(xué)式)作用的結(jié)果.
(2)除題目中已有的說(shuō)明,請(qǐng)?jiān)賹?xiě)出銅綠的一種物理性質(zhì)和一種化學(xué)性質(zhì):物理性質(zhì):
 
,化學(xué)性質(zhì):
 

(3)為了探究銅綠的性質(zhì),小王同學(xué)從其它銅器上刮下適量銅綠,放入圖2裝置中,加熱后,可以觀
察到的現(xiàn)象有
 

(4)小李同學(xué)偶然發(fā)現(xiàn)一腐蝕嚴(yán)重的金屬片表面呈綠色,但從其硬度和重量估計(jì)不是銅片,小李查閱資料后猜測(cè)其為一種鋁合金(主要含鋁、銅以及少量鎂).請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證該金屬片中含鋁和銅,寫(xiě)出簡(jiǎn)要的操作步驟、預(yù)期現(xiàn)象及結(jié)論.(儀器和試劑不限)
操作步驟預(yù)期現(xiàn)象及結(jié)論

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(I)為了探究苯酚和乙醇分子中羥基上氫原子的活潑性,甲、乙兩位同學(xué)分別設(shè)計(jì)如下甲、乙兩方案.
方案甲:實(shí)驗(yàn)1:取少量無(wú)水乙醚于試管中,加入少量金屬鈉.
實(shí)驗(yàn)2:各取3mL無(wú)水乙醚于試管中,分別加入少量等物質(zhì)的量的苯酚和乙醇,再投入大小相同的鈉塊.方案乙:
各取少量等物質(zhì)的苯酚和乙醇于試管中,均在60℃的水浴加熱,待苯酚熔化后,各放入相同大小的一小塊金屬鈉.(已知:苯酚的密度為1.07g/mL)
(1)方案甲設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)1的目的是
 

(2)方案乙中觀察到:在乙醇中,鈉很快與乙醇反應(yīng)產(chǎn)生氣體,溶液保持澄清;在苯酚中,鈉塊表面有少量氣泡,且表面產(chǎn)生白色懸浮物,最后白色懸浮物充滿(mǎn)苯酚熔融液.
①實(shí)驗(yàn)中觀察到的白色懸浮物為
 
;
②苯酚熔融液與鈉的反應(yīng)速率不如無(wú)水乙醇與鈉的反應(yīng)快,其可能原因有
 

(II)某實(shí)驗(yàn)小組用下列裝置進(jìn)行乙醇催化氧化的實(shí)驗(yàn).

(1)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中銅網(wǎng)出現(xiàn)黑色和紅色交替的現(xiàn)象,請(qǐng)寫(xiě)出相應(yīng)的化學(xué)方程式
 
、
 

(2)甲和乙兩個(gè)水浴作用不相同.甲的作用是
 
;乙的作用是
 

(3)反應(yīng)結(jié)束后,要檢驗(yàn)a中乙醇催化氧化的生成物,可加入
 
濁液并加熱,寫(xiě)出該反應(yīng)化學(xué)方程式
 

(4)若試管a中收集到的液體用紫色石蕊試紙檢驗(yàn),試紙顯紅色,說(shuō)明液體中還含有
 
.要除去該物質(zhì),可在混合液中加入
 
(填寫(xiě)字母).
a.氯化鈉溶液     b.苯     c.碳酸氫鈉溶液     d.四氯化碳
然后,再通過(guò)
 
(填試驗(yàn)操作名稱(chēng))即可除去.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

有水存在時(shí)LiCl受熱水解,且LiOH易分解,現(xiàn)將LiCl水溶液蒸干并灼燒后,再熔化進(jìn)行電解.下列有關(guān)電極產(chǎn)物的判斷正確的是(  )
A、陽(yáng)極產(chǎn)生H2
B、陽(yáng)極產(chǎn)生O2
C、陰產(chǎn)生Li和H2
D、陰極只產(chǎn)生H2

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