右圖為實(shí)驗(yàn)室某濃硫酸試劑瓶上的標(biāo)簽,回答有關(guān)問(wèn)題:
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(2)取用任意體積的該濃硫酸時(shí),下列物理量中不隨所取體
積的多少而變化的是 。
A.溶液的密度 B.溶液中H2SO4的物質(zhì)的量
C.溶液的濃度 D.溶液中SO42-的數(shù)目
(3)實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)只有下列幾種規(guī)格的容量瓶:100 mL、200 mL、250 mL、500 mL。某學(xué)生欲用上 述濃硫酸和蒸餾水配制180 mL物質(zhì)的量濃度為0.46 mol•L-1的稀硫酸。
① 容量瓶上需標(biāo)有以下五項(xiàng)中的
A.溫度 B.刻度線 C.容量 D.壓強(qiáng) E.濃度
② 將下列操作填寫(xiě)完整,并排列其正確的操作順序(用字母編號(hào)表示,每個(gè)字母只能用一次) ;
A.改用 加水,使溶液凹液面恰好與刻度線相切
B.蓋好容量瓶的瓶塞,上下顛倒搖勻
C.往容量瓶?jī)?nèi)小心加水,直到液面接近刻度線1~2 cm處
D.用30mL水洗滌燒杯和玻璃棒2~3次,將每次洗滌液都注入到容量瓶中,輕輕振蕩
E.將已冷卻的硫酸沿玻璃棒慢慢注入到容量瓶中
F.用量筒準(zhǔn)確量取濃硫酸 mL,慢慢加入到盛有水(約40 mL)的燒杯中,用玻璃棒不斷攪拌,使其混合均勻
③ 在配制過(guò)程中,下列實(shí)驗(yàn)操作對(duì)所配制稀硫酸的物質(zhì)的量濃度有何影響?(在橫線上填“偏高”、“偏低”、“無(wú)影響”)。
Ⅰ.定容后經(jīng)振蕩、搖勻、靜置,發(fā)現(xiàn)液面下降,再加適量的蒸餾水
Ⅱ.定容時(shí)仰視刻度線
Ⅲ.溶液注入容量瓶前沒(méi)有冷卻到室溫
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
已知: 2Fe2+ + Br2=2Fe3++ 2Br-;Cl2+2Br-= Br2+2Cl-
在含n mol FeBr2的溶液中,通入Cl2,有x mol Cl2發(fā)生反應(yīng)。
(1)當(dāng)時(shí),反應(yīng)的離子方程式為_(kāi)________________________
(2)當(dāng)反應(yīng)的離子方程式為:3Cl2+2Fe2+ +4Br-=2Br2+2Fe3+ +6Cl- 時(shí),x與n的關(guān)系為_(kāi)____
(3)當(dāng)Fe2+和Br-同時(shí)被氧化時(shí),x與n的關(guān)系是_______________
(4)當(dāng)x=n時(shí),反應(yīng)后氧化產(chǎn)物的物質(zhì)的量為_(kāi)_______________
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
我國(guó)古代就有濕法煉銅的記載“曾青得鐵則化為銅”,反應(yīng)為Fe+CuSO4=FeSO4+Cu。有關(guān)該反應(yīng)的說(shuō)法正確的是
A.Fe被氧化 B.CuSO4是還原劑
C.Fe是氧化劑 D.CuSO4發(fā)生氧化反應(yīng)
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
實(shí)驗(yàn)室制備Al(OH)3沉淀,最適宜的方法是
A.AlCl3溶液中加入NaOH溶液 B.AlCl3溶液中加入足量氨水
C.NaAlO2溶液中加入濃鹽酸 D.Al2O3溶于足量的熱水中
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列取代基或微粒中,碳原子都滿足最外層為8電子結(jié)構(gòu)的是
A.乙基(—CH2CH3) B.碳正離子[(CH3)3C+]
C.碳化鈣(CaC2) D.碳烯 ( )
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列各組中的兩種有機(jī)物,其最簡(jiǎn)式相同但既不是同系物,又不是同分異構(gòu)體的是
A.苯 苯乙烯 B.甲醛 乙二醛
C.乙烯 環(huán)丙烷 D.甲酸 乙醛
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
現(xiàn)有X和X+兩種粒子,下列敘述正確的是 ( )
A.X+一定具有稀有氣體元素原子的核外電子排布 B.X元素的質(zhì)量數(shù)為A
C.質(zhì)子數(shù)相等 D.它們的化學(xué)性質(zhì)幾乎完全相同
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
科學(xué)家因發(fā)現(xiàn)導(dǎo)電塑料榮獲2000年諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)。導(dǎo)電塑料的結(jié)構(gòu)可表示為 [CH=CH]n ,則其單體為 ( )
A.乙烯 B.乙炔 C.乙烷 D.1,3-丁二烯
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