【題目】某課外活動(dòng)小組的同學(xué)在學(xué)習(xí)了電化學(xué)相關(guān)知識(shí)后,用如圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),請(qǐng)回答下列問題:

(1)實(shí)驗(yàn)一:將開關(guān)Ka連接,則乙為________極,電極反應(yīng)式為____________________。

(2)實(shí)驗(yàn)二:開關(guān)Kb連接,則乙________極,總反應(yīng)的離子方程式為_____________________。

(3)對(duì)于實(shí)驗(yàn)二,下列說法正確的是________(填字母編號(hào))。

A.溶液中Na向甲極移動(dòng)

B.從甲極處逸出的氣體能使?jié)駶?rùn)的淀粉-KI試紙變藍(lán)

C.反應(yīng)一段時(shí)間后加適量鹽酸可恢復(fù)到電解前電解質(zhì)的濃度

D.相同條件下,電解一段時(shí)間后,甲電極和乙電極上收集到的氣體體積一定相等

(4)該研究小組的同學(xué)在進(jìn)行實(shí)驗(yàn)二結(jié)束的溶液中滴加酚酞溶液,發(fā)現(xiàn)________(”)極附近變紅。若標(biāo)準(zhǔn)狀況下乙電極產(chǎn)生22.4mL氣體,剩余溶液體積為200mL,則該溶液的pH_____。

【答案】負(fù) Fe -2e- = Fe2+ 2Cl- + 2H2O Cl2↑+ H2↑+ 2OH- B 12

【解析】

(1)若開始時(shí)開關(guān)Ka連接,則形成原電池反應(yīng),為鐵的吸氧腐蝕;

(2)若開始時(shí)開關(guān)Kb連接,形成電解池裝置,石墨為陽極,發(fā)生氧化反應(yīng)生成氯氣,鐵為陰極,發(fā)生還原反應(yīng)生成氫氣和氫氧化鈉;

(3)A.溶液中Na向陰極移動(dòng);

B.石墨為陽極,發(fā)生氧化反應(yīng)生成氯氣,電極反應(yīng)式為2Cl2eCl2,氯氣能使?jié)駶?rùn)的KI淀粉試紙變藍(lán);

C.由總的反應(yīng)2Cl2H2O2OHH2Cl2,可知反應(yīng)一段時(shí)間后加適量HCl可恢復(fù)到電解前電解質(zhì)的濃度;

D.只有氯化鈉足量,反應(yīng)一段時(shí)間后,甲電極和乙電極上收集到的氣體體積相等;

(4)若開始時(shí)開關(guān)Kb連接,形成電解池裝置,鐵為陰極,發(fā)生還原反應(yīng)生成氫氣和氫氧化鈉,滴加酚酞溶液后溶液顏色會(huì)變紅,根據(jù)產(chǎn)生氫氣的量計(jì)算溶液中的OH-的濃度,進(jìn)而算出溶液的pH。

(1)開始時(shí)開關(guān)Ka連接,是原電池,鐵為負(fù)極,發(fā)生氧化反應(yīng),失去電子生成亞鐵離子,電極方程式為Fe2eFe2,故答案為:負(fù);Fe2eFe2

(2)若開始時(shí)開關(guān)Kb連接,形成電解池裝置,石墨為陽極,發(fā)生氧化反應(yīng)生成氯氣,電極反應(yīng)式為2Cl2eCl2;鐵為陰極發(fā)生還原反應(yīng),受到保護(hù),這種保護(hù)方式為外加電流的陰極保護(hù)法,電極反應(yīng)式為2H2eH2;總的離子反應(yīng)的方程式為:2Cl-+2H2OCl2↑+H2↑+2OH-;故答案為:2Cl-+2H2OCl2↑+H2↑+2OH-;

(3)A.溶液中Na向陰極移動(dòng),所以向乙極移動(dòng),故A錯(cuò)誤;

B.石墨為陽極,發(fā)生氧化反應(yīng)生成氯氣,電極反應(yīng)式為2Cl2eCl2,氯氣能使?jié)駶?rùn)的KI淀粉試紙變藍(lán),所以從甲極處逸出的氣體能使?jié)駶?rùn)的KI淀粉試紙變藍(lán),故B正確;

C.由總的反應(yīng)2Cl-+2H2OCl2↑+H2↑+2OH-,可知如果陰極持續(xù)是氯離子放電,反應(yīng)一段時(shí)間后通入適量HCl氣體可恢復(fù)到電解前電解質(zhì)的濃度,故C錯(cuò)誤;

D.只有氯化鈉足量,反應(yīng)一段時(shí)間后,甲電極和乙電極上收集到的氣體體積相等,故D錯(cuò)誤;

故答案為:B

(4)若開始時(shí)開關(guān)Kb連接,形成電解池裝置,鐵為陰極,發(fā)生還原反應(yīng)生成氫氣和氫氧化鈉,滴加酚酞溶液后溶液顏色會(huì)變紅,產(chǎn)生22.4mLH2,物質(zhì)的量為=0.001mol,根據(jù)2Cl-+2H2OCl2↑+H2↑+2OH-可知溶液中的n(OH-)=0.002mol,c(OH-)==0.01mol/L,根據(jù)c(OH-)c(H+)=10-14c(H+)=10-12mol/L,溶液的pH=12;故答案為:乙;12。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

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【題目】下列實(shí)驗(yàn)正確的是(

A. 蒸發(fā)、濃縮、結(jié)晶

B. 檢查裝置氣密性

C. 碳酸氫鈉熱分解

D. 分離沸點(diǎn)不同且互溶的液體混合物

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【題目】我國(guó)自主研發(fā)的對(duì)二甲苯綠色合成項(xiàng)目合成過程如圖所示。下列說法不正確的是

A.對(duì)二甲苯有 6 種二氯代物

B.可用溴水鑒別 M 和對(duì)二甲苯

C.異戊二烯所有碳原子可能共平面

D.M的某種同分異構(gòu)體是苯酚的同系物

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【題目】時(shí),碳酸鈣在水中的沉淀溶解平衡曲線如圖所示,已知時(shí)硫酸鈣的Ksp=9.1×10-6,下列說法正確的是( )

A.除去鍋爐水垢中硫酸鈣的辦法是將其轉(zhuǎn)化為碳酸鈣,然后用酸去除

B.圖中b點(diǎn)碳酸鈣的結(jié)晶速率小于其溶解速率

C.通過蒸發(fā),可使溶液由a點(diǎn)變化到c點(diǎn)

D.25℃時(shí),反應(yīng)的平衡常數(shù)K=3500

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【題目】請(qǐng)按要求回答下列問題:

(1)25 ℃時(shí),向純水中加入少量碳酸鈉固體,得到pH11的溶液,其水解的離子方程式為_____________,由水電離出的c(OH)________mol·L1。

(2)電離常數(shù)是衡量弱電解質(zhì)電離程度強(qiáng)弱的物理量。已知:

化學(xué)式

電離常數(shù)(25 )

HCN

K4.9×1010

CH3COOH

K1.8×105

H2CO3

K14.3×107K25.6×1011

25 ℃時(shí),有等pHa.NaCN溶液、b.Na2CO3溶液和c.CH3COONa溶液,三溶液的濃度由大到小的順序?yàn)?/span>___________________________(a b c表示)

②向NaCN溶液中通入少量的CO2,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________

(3)室溫時(shí),向100mL 0.1mol/L NH4HSO4溶液中滴加0.1mol/L NaOH溶液,得到溶液pHNaOH溶液體積的關(guān)系曲線如圖所示:

試分析圖中a、b、c、d四個(gè)點(diǎn),水的電離程度最大的是________;在b點(diǎn),溶液中各離子濃度由大到小的排列順序是_____________________________。

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【題目】化學(xué)反應(yīng)中的能量變化是由化學(xué)反應(yīng)中舊化學(xué)鍵斷裂時(shí)吸收的能量與新化學(xué)鍵形成時(shí)放出的能量不同引起的。如圖為N2g)和O2g)反應(yīng)生成NOg)過程中的能量變化,下列說法正確的是

A.1 mol N2g)和NA個(gè) O2g)反應(yīng)放出的能量為180 kJ

B.1 mol N2g)和1 mol O2g)具有的總能量小于2 mol NOg)具有的總能量

C.通常情況下,N2g)和O2g)混合能直接生成NO

D.NO是一種酸性氧化物,能與NaOH溶液反應(yīng)生成鹽和水

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖中A是制取溴苯的實(shí)驗(yàn)裝置,B,C是改進(jìn)后的裝置,請(qǐng)仔細(xì)分析,對(duì)比三個(gè)裝置,回答以下問題:

1)寫出三個(gè)裝置中所共同發(fā)生的兩個(gè)反應(yīng)的化學(xué)方程式:__________。寫出B中盛有AgNO3溶液的試管中所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:_____。

2)裝置AC均采用了長(zhǎng)玻璃導(dǎo)管,其作用是_____

3)按裝置B,C裝好儀器及藥品后要使反應(yīng)開始,應(yīng)對(duì)裝置B進(jìn)行的操作是_____;應(yīng)對(duì)裝置C進(jìn)行的操作是____。

4)裝置BC較好地解決了A中加裝藥品和使裝置及時(shí)密封的矛盾,方便了操作。A裝置中這一問題在實(shí)驗(yàn)中造成的后果是_____。

5B中采用了洗氣瓶吸收裝置,其作用是____,反應(yīng)后洗氣瓶中可能出現(xiàn)的現(xiàn)象是_____

6B裝置也存在兩個(gè)明顯的缺點(diǎn),使實(shí)驗(yàn)的效果不好或不能正常進(jìn)行。這兩個(gè)缺點(diǎn)是_____

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知下列反應(yīng)的熱化學(xué)方程式為

CH3COOH(l)+2O2(g)=2CO2(g)+2H2O(l) ΔH1=-870.3kJ·mol-1

C(s)+O2(g)=CO2(g) ΔH2=-393.5kJ·mol-1

H2(g)+O2(g)=H2O(l) ΔH3=285.8kJ·mol-1

則反應(yīng)2C(s)+2H2(g)+O2(g)=CH3COOH(l)ΔH為(

A.-488.3kJ·mol-1

B.-191kJ·mol-1

C.-476.8kJ·mol-1

D.-1549.6kJ·mol-1

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】[實(shí)驗(yàn)化學(xué)]

3,5-二甲氧基苯酚是重要的有機(jī)合成中間體,可用于天然物質(zhì)白檸檬素的合成。一種以間苯三酚為原料的合成反應(yīng)如下:

甲醇、乙醚和3,5-二甲氧基苯酚的部分物理性質(zhì)見下表:

物質(zhì)

沸點(diǎn)/℃

熔點(diǎn)/℃

密度(20℃) / g·cm-3

溶解性

甲醇

64. 7


0. 7915

易溶于水

乙醚

34. 5


0. 7138

微溶于水

3,5-二甲氧基苯酚


33 ~36


易溶于甲醇、乙醚,微溶于水

1)反應(yīng)結(jié)束后,先分離出甲醇,再加入乙醚進(jìn)行萃取。分離出甲醇的操作是的_________。

萃取用到的分液漏斗使用前需_______并洗凈,分液時(shí)有機(jī)層在分液漏斗的_____填()層。

2)分離得到的有機(jī)層依次用飽和NaHCO3溶液、飽和食鹽水、少量蒸餾水進(jìn)行洗滌。用飽和NaHCO3溶液洗滌的目的是______________;用飽和食鹽水洗滌的目的是______________

3)洗滌完成后,通過以下操作分離、提純產(chǎn)物,正確的操作順序是_____(填字母)

a.蒸餾除去乙醚 b..重結(jié)晶 c.過濾除去干燥劑 d.加入無水CaCl2干燥

4)固液分離常采用減壓過濾。為了防止倒吸,減壓過濾完成后應(yīng)先_______,再______。

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