為配制NH4+的濃度與Cl-的濃度之比接近1:1的溶液,可在NH4Cl溶液中加入下列的( 。
A、適量的稀硫酸
B、適量的NaCl溶液
C、適量的氨水
D、適量的NaOH溶液
考點(diǎn):影響鹽類水解程度的主要因素
專題:鹽類的水解專題
分析:氯化銨是強(qiáng)酸弱堿鹽,由于NH4+水解,導(dǎo)致溶液中c(NH4+)<c(Cl-),氫離子濃度大于氫氧根離子濃度,溶液呈酸性;為了配制NH4+與Cl-的濃度比為1:1的溶液,須加一定量的能電離出銨根離子的物質(zhì),或減少溶液中氯離子的濃度,主要方法有:通入氨氣,通過通入氨氣以增加一水合氨濃度從而抑制銨根離子的水解;溶液中加入含銨根離子,不含氯離子的鹽,如硝酸銨晶體,通過增加溶液中銨根離子的濃度,并保持氯離子濃度不變;加入適量硫酸,通過增加氫離子濃度抑制銨根離子的水解,但不可加鹽酸,防止氯離子濃度也變大;加入適量硝酸銀,減小溶液中氯離子濃度;據(jù)此即可解答.
解答: 解:氯化銨是典型的強(qiáng)堿弱酸鹽,由于NH4+水解,導(dǎo)致溶液中c(NH4+)<c(Cl-),溶液呈酸性,為了配制NH4+與Cl-的濃度比為1:1的溶液,須加一定量的酸性物質(zhì)并保持氯離子濃度不變,抑制水解;或增加銨根離子濃度;或減少溶液中氯離子的濃度.
A、適量的稀硫酸,電離產(chǎn)生的氫離子,對水解平衡起抑制作用,故A正確;
B、適量NaCl,溶液中加入NaCl晶體后,增加溶液中氯離子的濃度,并保持銨根離子濃度不變,導(dǎo)致c(NH4+)<c(Cl-),變得更大,故B錯誤;  
C、適量氨水,通過增加一水合氨濃度從而抑制銨根離子的水解,增加溶液中銨根離子的濃度,并保持氯離子濃度不變,故C正確;
D、適量NaOH,會發(fā)生反應(yīng):NH4++OH-=NH3?H2O,NH4+越來越少,氯離子濃度不變,導(dǎo)致c(NH4+)<c(Cl-),變得更大,故D錯誤;
故選AC.
點(diǎn)評:本題主要考查了NH4Cl溶液的配制,解答須掌握銨根離子水解的影響因素,掌握鹽類水解的規(guī)律是解答本類題的關(guān)鍵,本題目難度不大.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

在一定溫度下,有a.鹽酸,b.硫酸,c.醋酸三種酸.
(1)當(dāng)物質(zhì)的量濃度相同時,c(H+)由大到小的順序是
 

(2)同體積、同物質(zhì)的量濃度的三種酸,中和NaOH的能力由大到小的順序是
 

(3)當(dāng)三者c(H+)相同時,物質(zhì)的量濃度由大到小的順序為
 

(4)當(dāng)三者c(H+)相同且體積也相同時,分別放入足量的鋅,相同狀況下產(chǎn)生氣體的體積由大到小的順序是
 

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列與化學(xué)反應(yīng)能量變化相關(guān)的敘述正確的是( 。
A、生成物總能量一定低于反應(yīng)物總能量
B、等量H2在O2中完全燃燒,生成H2O(g)與生成H2O(l)放出的能量相同
C、應(yīng)用蓋斯定律,可計算某些難以直接測量的反應(yīng)焓變
D、同溫同壓下,H2(g)+Cl2(g)═2HCl(g)在光照和點(diǎn)燃條件下的△H不同

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

美國Bay等工廠使用石油熱裂解的副產(chǎn)物甲烷來制取氫氣,其生產(chǎn)流程如圖:

(1)此流程的第II步反應(yīng)為:CO(g)+H2O(g)?H2(g)+CO2(g),反應(yīng)的平衡常數(shù)隨溫度的變化如表一,
溫度/℃4005008301000
平衡常數(shù)K10910.6
①從上表可以推斷:此反應(yīng)是
 
 (填“吸”或“放”)熱反應(yīng).
②在830℃下,若開始時向恒容密閉容器中充入CO與HzO均為1mo1,則達(dá)到平衡后CO的轉(zhuǎn)化率為
 

(2)此流程的第Ⅱ步反應(yīng)CO(g)+H2O(g)?H2(g)+CO2(g),在830℃,以表二的物質(zhì)的量(單位為mol)投入恒容反應(yīng)器發(fā)生上述反應(yīng),其中反應(yīng)開始時,向正反應(yīng)方向進(jìn)行的有
 
(填實驗編號);
實驗編號N(CO)N(H2O)n(H2N(CO2
A1523
B2211
C0.5211
(3)在一個絕熱的固定容積的容器中,判斷此流程的第II步反應(yīng)達(dá)到平衡的標(biāo)志是
 

①體系的壓強(qiáng)不再發(fā)生變化              
②混合氣體的密度不變
③混合氣體的平均相對分子質(zhì)量不變     
④各組分的物質(zhì)的量濃度不再改變
⑤體系的溫度不再發(fā)生變化              
⑥v(CO2=v(H2O)
(4)如圖表示此流程的第II步反應(yīng)在t1時刻達(dá)到平衡、t2時刻因改變某個條件而發(fā)生變化的情況.圖中時刻t2發(fā)生改變的條件可能是
 
.(寫出兩種)

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

(已知:2SO2(g)+O2(g)?2SO3(g)△H=-196.6KJ?mol- 1),恒溫恒容條件下,硫可以發(fā)生如下轉(zhuǎn)化,其反應(yīng)過程和能量關(guān)系,如圖所示.以下敘述錯誤的是( 。
A、表示硫的燃燒熱的熱化學(xué)方程式:S(s)+O2(g)═SO2 (g)△H=-297 KJ?mol-1
B、由Ⅱ到Ⅲ的過程放出的熱量為98.3KJ
C、恒溫恒容時,1molSO2和2molO2 充分反應(yīng),放出熱量的數(shù)值大于78.64KJ
D、將Ⅲ中的混合氣體通入足量的NaOH溶液中消耗NaOH的物質(zhì)的量為 2mol

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

反應(yīng)2A(g)?2B(s)+E(g)△H>0,在恒容容器中達(dá)到平衡時,要使正反應(yīng)速率降低,A的濃度增大,應(yīng)采取的措施是(  )
A、移走部分AB、減壓
C、增大E的濃度D、降溫

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

白磷和紅磷與氧氣反應(yīng)過程與能量的變化關(guān)系如圖,E表示能量(單位kJ/mol),則下列說法正確的是( 。
A、白磷比紅磷穩(wěn)定
B、紅磷轉(zhuǎn)變?yōu)榘琢资俏鼰岱磻?yīng)
C、白磷燃燒是吸熱反應(yīng)
D、紅磷燃燒的熱化學(xué)方程式可表達(dá)為:4P(s)+5O2(g)=P4O10(s),△H=-(E3-E2) kJ/mol

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

已知一定溫度和壓強(qiáng)下,N2(g)和H2(g)反應(yīng)生成2molNH3(g),放出92.4kJ熱量.在同溫同壓下向密閉容器中通入1molN2和3molH2,達(dá)平衡時放出熱量為Q1kJ;向另一體積相同的容器中通入2molN2和3molH2,相同溫度下達(dá)到平衡時放出熱量為Q2kJ.則下列敘述正確的是( 。
A、2Q2>Q1=92.4kJ
B、2Q2=Q1=92.4kJ
C、Q1<Q2<92.4kJ
D、2Q2=Q1<92.4kJ

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列關(guān)于有機(jī)化合物的認(rèn)識正確的是( 。
A、蛋白質(zhì)在空氣中完全燃燒轉(zhuǎn)化為水和二氧化碳
B、淀粉與纖維素的分子式都是(C6H10O5n,二者互為同分異構(gòu)體
C、乙烯均可使溴水和高錳酸鉀溶液褪色,是因為都發(fā)生了加成反應(yīng)
D、在濃硫酸存在下,乙酸與乙醇共熱生成乙酸乙酯的反應(yīng)為取代反應(yīng)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案