大氣中的SO2是造成酸雨的主要污染物。最新研究表明,離子晶體[N(CH3)4]2SO4(s) 能與SO2進(jìn)行如下可逆反應(yīng),使其可能成為綠色的SO2吸收劑:
[N(CH3)4]2SO4(s)+SO2(g)[N(CH3)4]2S2O6(s)
下列說(shuō)法正確的是
A.[N(CH3)4]+中只含共價(jià)鍵
B.該反應(yīng)中,SO2作氧化劑
C.SO2漂白品紅是利用其強(qiáng)氧化性
D.每吸收標(biāo)準(zhǔn)狀況下的SO211.2L,生成15.4g[N(CH3)4]2 S2O6
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2016屆福建省高三上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
“暖冰”是韓國(guó)產(chǎn)首爾大學(xué)科學(xué)家將水置于一個(gè)足夠強(qiáng)的電場(chǎng)中,在20℃是,水分子瞬間凝固形成的。某老師在課堂上做了一個(gè)如圖所示的實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)燒杯中酸性KMnO4溶液褪色。若將燒杯中的溶液換成含有少量KSCN 的FeCl2溶液,則溶液呈血紅色。則下列說(shuō)法中不正確的是
A.在電場(chǎng)作用下,水分子間更易形成氫鍵,因而可以制得“暖冰”
B.水凝固形成20℃時(shí)的“暖冰”所發(fā)生的變化是化學(xué)變化
C.該條件下H2燃燒生成了既具有氧化性又具有還原性的物質(zhì)
D.該條件下H2燃燒的產(chǎn)物中可能含有一定量的H2O2
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2015-2016學(xué)年湖南常德石門第一中學(xué)高一上期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
在甲、乙兩燒杯溶液中,分別含有大量的Cu2+、K+、H+、 Cl-、CO32-、OH-6種離子中的3種,已知甲燒杯的溶液呈藍(lán)色,則乙燒杯的溶液中大量存在的離子是( )
A.Cu2+、H+、Cl-
B.CO32-、OH-、Cl-
C.K+、H+、Cl-
D.K+、OH-、CO32-
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2015-2016學(xué)年湖南常德石門第一中學(xué)高二上期中文化學(xué)卷(解析版) 題型:選擇題
鈦和鈦的合金被認(rèn)為是21世紀(jì)的重要材料,它們具有很多優(yōu)良的性能,如熔點(diǎn)高、密度小、強(qiáng)度大、特別耐腐蝕、可塑性好、易于加工,鈦合金與人體有很好的“相容性”。根據(jù)它們的主要性能,下列用途不切合實(shí)際的是
A.用來(lái)做保險(xiǎn)絲 B.用于制造航天飛機(jī)
C.用來(lái)制造人造骨骼 D.用于制造船舶
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2016屆吉林省高三上第三次模擬化學(xué)試卷(解析版) 題型:推斷題
A、B、X、Y、Z是元素周期表前四周期中的常見(jiàn)元素,原子序數(shù)依次增大。A元素可形成自然界硬度最大的單質(zhì);B與A同周期,核外有三個(gè)未成對(duì)電子;X原子的第一電離能至第四電離能分別是:I1 =578 kJ/mol,I2=1 817 kJ/mol,I3= 2 745 kJ/mol,I4 =11 575 kJ/mol;常溫常壓下,Y單質(zhì)是固體,其氧化物是形成酸雨的主要物質(zhì);Z的一種同位素的質(zhì)量數(shù)為63,中子數(shù)為34。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)AY2是一種常用的溶劑,為 分子(填“極性”或“非極性”),分子中存在 個(gè)σ鍵。
(2)X形成的單質(zhì)與NaOH溶液反應(yīng)的離子方程式為 ,超高導(dǎo)熱絕緣耐高溫納米XB在絕緣材料中應(yīng)用廣泛,其晶體與金剛石類似,屬于 晶體。B的最簡(jiǎn)單氫化物容易液化,理由是 。
(3)X、氧、B元素的電負(fù)性由大到小的順序?yàn)?u> (用元素符號(hào)作答) 。
(4)Z的基態(tài)原子核外電子排布式為 。元素Z與人體分泌物中的鹽酸以及空氣反應(yīng)可生成超氧酸:Z+HCl+O2=ZCl+HO2, HO2(超氧酸)不僅是一種弱酸而且也是一種自由基,具有極高的活性。下列說(shuō)法或表示不正確的是 (填序號(hào))
①氧化劑是O2
②HO2在堿中不能穩(wěn)定存在
③氧化產(chǎn)物是HO2
④1 mol Z參加反應(yīng)有1 mol電子發(fā)生轉(zhuǎn)移
(5)已知Z的晶胞結(jié)構(gòu)如下圖所示,又知Z的密度為9.00 g/cm3,則晶胞邊長(zhǎng)為 cm。ZYO4常作電鍍液,其中YO42-的空間構(gòu)型是 ,Y原子的雜化軌道類型是 雜化。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2015-2016學(xué)年湖南常德石門第一中學(xué)高二上期中理化學(xué)卷(解析版) 題型:填空題
已知:25 ℃時(shí),Ksp(BaSO4)=1×10-10,Ksp(BaCO3)=1×10-9。
Ba2+對(duì)人體有毒,醫(yī)學(xué)上進(jìn)行消化系統(tǒng)X射線透視時(shí),常用BaSO4作內(nèi)服造影劑。胃酸酸性很強(qiáng)(pH約為1),但服用大量BaSO4仍然是安全的,BaSO4不溶于酸的原因是:
__________________________________________________________。
萬(wàn)一誤服了少量BaCO3,應(yīng)盡快用大量0.5 mol/L Na2SO4溶液給患者洗胃,如果忽略洗胃過(guò)程中Na2SO4溶液濃度的變化,殘留在胃液中的Ba2+濃度僅為_(kāi)_________mol/L。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2015-2016學(xué)年湖南常德石門第一中學(xué)高二上期中理化學(xué)卷(解析版) 題型:選擇題
反應(yīng)X(g)+Y(g)2Z(g);H<0,達(dá)到平衡時(shí),下列說(shuō)法正確的是
A.降低溫度,能使Y的轉(zhuǎn)化率增大
B.加入催化劑,能使Z的產(chǎn)率增大
C.增大c(X),X的轉(zhuǎn)化率增大
D.縮小容器體積,平衡向右移動(dòng)
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2015-2016學(xué)年湖北省高二上第二次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
用0.2000 mol/L的標(biāo)準(zhǔn)NaOH溶液滴定未知濃度的鹽酸,其操作可分為如下幾步:
①用蒸餾水洗滌堿式滴定管,注入0.2000 mol/L的標(biāo)準(zhǔn)NaOH溶液至“0”刻度線以上;②固定好滴定管并使滴定管尖嘴充滿液體;③調(diào)節(jié)液面至“ 0”或“0”刻度線稍下,并記下讀數(shù);④量取20.00 mL待測(cè)液注入潔凈的錐形瓶中,并加入3滴酚酞溶液;⑤用標(biāo)準(zhǔn)液滴定至終點(diǎn),記下滴定管液面讀數(shù)。⑥重復(fù)以上滴定操作2-3次。請(qǐng)回答:
(1)以上步驟有錯(cuò)誤的是(填編號(hào))________,該錯(cuò)誤操作會(huì)導(dǎo)致測(cè)定結(jié)果_________ (填“偏大”、“偏小”或“無(wú)影響”)。
(2)步驟④中,量取20.00 mL待測(cè)液應(yīng)使用________(填儀器名稱),在錐形瓶裝液前,留有少量蒸餾水,測(cè)定結(jié)果____________(填“偏大”、“偏小”或“無(wú)影響”)。
(3)步驟⑤滴定時(shí)眼睛應(yīng)注視____________;判斷到達(dá)滴定終點(diǎn)的依據(jù)是:________。
(4)以下是實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄表
從表中可以看出,第1次滴定記錄的NaOH溶液體積明顯多于后兩次的體積,其可能的原因是
A.滴定前滴定管尖嘴有氣泡,滴定結(jié)束無(wú)氣泡
B.錐形瓶用待測(cè)液潤(rùn)洗
C.NaOH標(biāo)準(zhǔn)液保存時(shí)間過(guò)長(zhǎng),有部分變質(zhì)
D.滴定結(jié)束時(shí),俯視計(jì)數(shù)
(5)根據(jù)表中記錄數(shù)據(jù),通過(guò)計(jì)算可得,該鹽酸濃度為:____________mol/L
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2015-2016學(xué)年廣東深圳高級(jí)中學(xué)高一上期中考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列說(shuō)法正確的是( )
A.100 mL3 mol·L-1的硫酸與100 mL H2O混合,硫酸物質(zhì)的量濃度變?yōu)?.5 mol·L-1
B.把100 g 20%的NaCl溶液與100 g H2O混合后,NaCl溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是10%
C.把200 mL3 mol·L-1的BaCl2溶液與100 mL 3 mol·L-1的KCl溶液混合后,溶液中的c(Cl-)仍然是3 mol·L-1
D.把100 mL 20%的NaOH溶液與100 mL H2O混合后,NaOH溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是10%
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