【題目】2019年3月21日是第二十七屆“世界水日”,保護(hù)水資源,合理利用廢水節(jié)省水資源,加強(qiáng)廢水的回收利用已被越來越多的人所關(guān)注。已知:某無色廢水中可能含有H+、NH4+、Fe3+、Al3+、Mg2+、Na+、NO3-、CO32-、SO42-中的幾種,為分析其成分,分別取廢水樣品100,進(jìn)行了三組實(shí)驗(yàn),其操作和有關(guān)圖像如下圖所示,請(qǐng)回答下列問題:
(1)根據(jù)上述3組實(shí)驗(yàn)可以分析廢水中一定不存在的陰離子是_______,一定存在的陽離子是____________________。
(2)寫出實(shí)驗(yàn)③圖像中沉淀達(dá)到最大量且質(zhì)量不再發(fā)生變化階段發(fā)生反應(yīng)的離子反應(yīng)方程式:_________________________。
(3)分析圖像,在原溶液中c(NH4+)與c(Al3+)的比值為__________,所得沉淀的最大質(zhì)量是__________g。
(4)若通過實(shí)驗(yàn)確定原廢水中c(Na+)=0.14mol/L,試判斷原廢水中NO3-是否存在?__________(填“存在”“不存在”或“不確定”)。若存在,c(NO3-)=__________mol/L。(若不存在或不確定則此空不填)。
【答案】CO32- Na+、H+、Al3+、NH4+ NH4++OH-=NH3·H2O 1:1 0.546 存在 0.36
【解析】
(1)根據(jù)實(shí)驗(yàn)①焰色反應(yīng)為黃色確定存在Na+,根據(jù)實(shí)驗(yàn)②加入稀HCl酸化的BaCl2溶液,產(chǎn)生白色沉淀,確定存在SO42-;根據(jù)實(shí)驗(yàn)③加入NaOH溶液,開始無沉淀,說明含有H+,由于H+與CO32-不能大量共存,證明不含有CO32-;后來產(chǎn)生白色沉淀,證明不含有產(chǎn)生紅褐色沉淀的Fe3+;然后沉淀不再變化,最后沉淀完全消失,證明含有Al3+,無Mg2+,可見通過③可證明含有H+、Al3+、NH4+,無CO32-、Mg2+、Fe3+。然后根據(jù)反應(yīng)過程中消耗的NaOH的物質(zhì)的量確定含有離子的物質(zhì)的量的多少,結(jié)合溶液電中性確定其它離子的存在及其濃度大小。
(1)根據(jù)實(shí)驗(yàn)①確定存在Na+,根據(jù)實(shí)驗(yàn)②確定存在SO42-,根據(jù)實(shí)驗(yàn)③確定有H+、Al3+、NH4+,沒有Fe3+、Mg2+,因?yàn)?/span>CO32-與H+、Al3+不能共存,所以一定不存在CO32-;可見該廢水中一定不存在的陰離子是CO32-;一定存在的陽離子是Na+、H+、Al3+、NH4+;
(2)實(shí)驗(yàn)③圖象中沉淀達(dá)到最大量且質(zhì)量不再發(fā)生變化階段,是NH4+與OH-之間的離子反應(yīng),離子方程式為:NH4++OH-=NH3·H2O;
(3)根據(jù)圖象,從開始形成沉淀到沉淀達(dá)到最大值,發(fā)生反應(yīng)Al3++3OH-=Al(OH)3↓,n(Al3+)==0.007mol,n(NH4+)=0.042mol-0.035mol=0.007mol;溶液的體積相同,所以原溶液中c(NH4+)與c(Al3+)的比值為1:1;所得沉淀的最大質(zhì)量m[Al(OH)3]=0.007mol×78g/mol=0.546g;
(4)根據(jù)硫酸鋇沉淀質(zhì)量是2.33g,n(SO42-)=n(BaSO4)==0.01mol,根據(jù)電荷守恒,陰離子電荷總物質(zhì)的量為0.01mol×2=0.02mol,陽離子電荷總物質(zhì)的量為n(H+)+n(Al3+)+ n(NH4+)+n(Na+)=0.014mol+0.007×3mol+0.007mol+0.14mol/L×0.1L=0.056mol,正電荷總數(shù)大于負(fù)電荷總數(shù),所以原廢水中存在NO3-,c(NO3-)==0.36mol/L。
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(1)有一種金屬單質(zhì)A,焰色反應(yīng)顏色呈黃色,能發(fā)生下圖所示變化:
上圖中淡黃色固體B是_____________填化學(xué)式)
(2)鈉的化合物中,可用于呼吸面具作為O2來源的是______
(3)寫出(1)中C溶液與硝酸反應(yīng)的化學(xué)方程式:______
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某校課外小組為測(cè)定某碳酸鈉和碳酸氫鈉混合物中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù),甲、乙兩組同學(xué)分別進(jìn)行了下列相關(guān)實(shí)驗(yàn).
方案Ⅰ.甲組同學(xué)用質(zhì)量法,按如下圖所示的實(shí)驗(yàn)流程進(jìn)行實(shí)驗(yàn):
(1)實(shí)驗(yàn)時(shí),蒸發(fā)結(jié)晶操作中,除了酒精燈外,還要用到的儀器是_______
(2)有同學(xué)認(rèn)為“加入適量鹽酸”不好操控,應(yīng)改為“過量鹽酸”,便于操作且不影響測(cè)定的準(zhǔn)確性,你認(rèn)為對(duì)或錯(cuò)_______,為什么___________________
(3)若實(shí)驗(yàn)中測(cè)得樣品質(zhì)量為46.4g,固體質(zhì)量為40.95g,則碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_______.(保留3位有效數(shù)字)
(4)蒸發(fā)結(jié)晶過程中若有固體飛濺,測(cè)得碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)____________(填偏大 偏小 無影響).
方案Ⅱ:乙組同學(xué)的主要實(shí)驗(yàn)流程圖如下:
按如下圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn):
(5)在C中裝堿石灰來吸收凈化后的氣體.D裝置的作用是_____________________.
(6)有的同學(xué)認(rèn)為為了減少實(shí)驗(yàn)誤差,在反應(yīng)前后都通入N2,反應(yīng)后通入N2的目的是______________________________.
方案Ⅲ:氣體分析法
(7)把一定量樣品與足量稀硫酸反應(yīng)后,用如圖裝置測(cè)量產(chǎn)生CO2氣體的體積,B溶液最好采用_________(以下選項(xiàng)中選擇)使測(cè)量誤差較。
A.飽和碳酸鈉溶液 | B.飽和碳酸氫鈉溶液 |
C.飽和氫氧化鈉溶液 | D.飽和硫酸銅溶液 |
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】向等量的NaOH溶液中分別通入CO2氣體。因CO2的通入量不同,得到組分不同的溶液M。若向M中逐滴加入鹽酸,產(chǎn)生的氣體體積V(CO2)與加入鹽酸的體積V(HCl)關(guān)系如圖,(注:①假設(shè)CO2全部逸出;②圖中Oa<ab,③圖中Oa=ab,④圖中Oa>ab)。其中M中只有1種溶質(zhì)的是( )
A.只有①B.只有③C.②④D.①③
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖回答問題:
(1)濃H2SO4和木炭在加熱時(shí)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是__,如果有0.2mol電子轉(zhuǎn)移,則在標(biāo)準(zhǔn)狀況下產(chǎn)生氣體__。
(2)若用圖示中的裝置檢驗(yàn)上述反應(yīng)的全部產(chǎn)物,寫出有關(guān)儀器中應(yīng)加入的試劑和作用:無水CuSO4試劑作用是__,B中加入的試劑是__,作用是__,足量KMnO4溶液作用是___,D中加入的試劑是__,作用是__,NaOH溶液的作用是__。
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列化學(xué)方程式或電離方程式中,不能正確表達(dá)反應(yīng)顏色變化的是
A.將氨氣通入滴有酚酞試液的水中,溶液變紅:NH3+H2ONH3·H2ONH4++OH-
B.少量FeCl3溶液滴入沸水中變?yōu)榧t褐色液體:FeCl3+3H2OFe(OH)3(膠體)+3HCl
C.向CuCl2溶液中加入足量的鐵粉,溶液由藍(lán)色變?yōu)闇\綠色:Fe+CuCl2=Cu+FeCl2
D.呼吸面具使用后,Na2O2由淡黃色逐漸變?yōu)榘咨?/span>2Na2O2=2Na2O+O2↑
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)室制備光敏材料KaFeb(C2O4)c·xH2O的工藝流程如下:
回答下列問題:
(1)“溶解”時(shí),為使所用的水中不含O2,采用的操作方法是_________________。
(2)用H2C2O4(弱酸)“沉鐵”時(shí),反應(yīng)的離子方程式為______________。
(3)FeC2O4·2H2O熱分解與氣氛及溫度有關(guān),在N2氣氛中熱分解時(shí),固體的殘留率(固體樣品的剩余質(zhì)量/固體樣品的起始質(zhì)量×100%)與溫度的關(guān)系如圖所示,則B→C的變化中,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________________。
(4)“氧化”時(shí),溫度不宜超過40℃,其原因是_______。
(5)為測(cè)定產(chǎn)品KaFeb(C2O4)c·xH2O(鐵元素為+3價(jià))的組成,稱取產(chǎn)品0.2455g用硫酸溶解后,用0.02000 mol·L-1的KMnO4標(biāo)準(zhǔn)溶液滴定至終點(diǎn),消耗標(biāo)準(zhǔn)溶液30.00 mL。在上述滴定過C2O42-的保留液中加入足量鋅粉,加熱至黃色消失,過濾洗滌,濾液及洗滌液再用0.02000 mol·L-1的KMnO4標(biāo)準(zhǔn)溶液滴定至終點(diǎn),消耗標(biāo)準(zhǔn)溶液5.00 mL。則該產(chǎn)品的化學(xué)式為____________。
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】氨在人類的生產(chǎn)和生活中有著廣泛的應(yīng)用,某化學(xué)興趣小組利用圖一裝置探究氨氣的有關(guān)性質(zhì)。
(1)裝置A中燒瓶內(nèi)試劑可選用 (填序號(hào))。B的作用是
a.堿石灰 b.濃硫酸 c.生石灰 d.燒堿溶液
(2)連接好裝置并檢驗(yàn)裝置的氣密性后,裝入藥品,然后應(yīng)先 (填I(lǐng)或Ⅱ).
Ⅰ.打開旋塞逐滴向圓底燒瓶中加入氨水 Ⅱ.加熱裝置C
(3)實(shí)驗(yàn)中觀察到C中CuO粉末變紅,D中無水硫酸銅變藍(lán),并收集到一種單質(zhì)氣體,則該反應(yīng)相關(guān)化學(xué)方程式為 ,.該反應(yīng)證明氨氣具有 性.
(4)該實(shí)驗(yàn)缺少尾氣吸收裝置,圖二中能用來吸收尾氣的裝置是 (填裝置序號(hào)).
(5)氨氣極易溶于水,若標(biāo)準(zhǔn)狀況下,將2.24L的氨氣溶于水配成0.5L溶液,所得溶液的物質(zhì)的量濃度為 mol/L.
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某化學(xué)活動(dòng)小組設(shè)計(jì)以下裝置進(jìn)行不同的實(shí)驗(yàn)。其中a為用于鼓入空氣的氣囊,b 為螺旋狀銅絲,c中盛有冰水。
(1)若用A裝置做乙醇與乙酸的酯化反應(yīng)實(shí)驗(yàn),則還需連接的裝置是____________(填序號(hào)),該裝置中應(yīng)加入試劑____________。從實(shí)驗(yàn)安全角度考慮,A裝置試管中除加入反應(yīng)液外,還需加入的固體物質(zhì)是____________。
(2)該小組同學(xué)欲做乙醇氧化成乙醛的實(shí)驗(yàn),則應(yīng)選用的裝置是____________(填序號(hào)),再用制得的乙醛溶液進(jìn)行銀鏡反應(yīng),正確的操作順序是____________(填序號(hào))。
①向試管中滴入3滴乙醛溶液
②一邊振蕩一邊滴入2%的稀氨水,直至最初產(chǎn)生的沉淀恰好溶解為止
③振蕩后放入熱水中,水浴加熱
④在潔凈的試管中加入1 mL 2%的AgNO3溶液
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com