有機(jī)物X可以還原成醇,也可以氧化成一元羧酸,由X生成的醇與一元羧酸反應(yīng)可生成分子式為C2H4O2的有機(jī)物Y,則下列結(jié)論中不正確的是( 。
A、X具有還原性
B、X在常溫常壓下為無(wú)色液體
C、X與Y的實(shí)驗(yàn)式相同
D、X中的含碳量為40%
考點(diǎn):有機(jī)物的推斷,有機(jī)化學(xué)反應(yīng)的綜合應(yīng)用
專題:有機(jī)反應(yīng)
分析:有機(jī)物X可以還原成醇,也可以氧化成一元羧酸,則X為醛,由X生成的醇與一元羧酸反應(yīng)可生成分子式為C2H4O2的有機(jī)物Y,則Y為甲酸甲酯,醇為甲醇,酸為甲酸,以此來(lái)解答.
解答: 解:有機(jī)物X可以還原成醇,也可以氧化成一元羧酸,則X為醛,由X生成的醇與一元羧酸反應(yīng)可生成分子式為C2H4O2的有機(jī)物Y,則Y為甲酸甲酯,
A.X為HCHO,能發(fā)生銀鏡反應(yīng),體現(xiàn)其還原性,故A正確;
B.X為HCHO,在常溫常壓下為無(wú)色氣體,故B錯(cuò)誤;
C.X與Y的實(shí)驗(yàn)式相同,均為CH2O,故C正確;
D.X為HCHO,含碳量為
12
30
×100%=40%,故D正確;
故選:B.
點(diǎn)評(píng):本題考查有機(jī)物的推斷,注意醛的性質(zhì)既能氧化又能還原為解答的關(guān)鍵,明確Y為酯及C原子數(shù)分析推斷即可解答,題目難度不大.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

硫酸和硝酸是中學(xué)階段常見(jiàn)的兩種強(qiáng)酸,請(qǐng)就兩者與金屬銅的反應(yīng)情況回答下列問(wèn)題:
(1)在100mL 18mol?L-1的濃硫酸中加入過(guò)量的銅片,加熱使之充分反應(yīng),產(chǎn)生的氣體在標(biāo)準(zhǔn)狀況下的體積可能是
 
(填寫代號(hào)):
A.7.32L          B.6.72L          C.20.16L          D.30.24L
(2)若使上述反應(yīng)中剩余的銅片繼續(xù)溶解,可向其中加入硝酸鈉,寫出反應(yīng)的離子方程式
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某原電池構(gòu)造如圖所示.其電池的總反應(yīng)是:Cu(s)+2Ag+(aq)═Cu2+(aq)+2Ag(s).請(qǐng)回答以下問(wèn)題:
(1)若鹽橋?yàn)榄傊?KOH組成,其作用是
 
.OH-離子移向
 
(填“A”或“B”)中的溶液.Cu為原電池的
 
極,其電極反應(yīng)式是
 
.A中的電解質(zhì)溶液在該電池工作一段時(shí)間后會(huì)出現(xiàn)
 
的現(xiàn)象.
(2)把鹽橋改為鐵棒后,電流計(jì)的指針
 
(填“會(huì)”、“不會(huì)”)發(fā)生偏轉(zhuǎn),A裝置名稱
 
(填“原電池”或“電解池”),銅棒的電極名稱為
 
(填“正極”、“負(fù)極”、“陰極”或“陽(yáng)極”)(提示:當(dāng)兩個(gè)原電池串聯(lián)時(shí),電極材料的金屬活動(dòng)性相差較大的為原電池,電極材料的金屬活動(dòng)性相差較小的為電解池).
(3)把鹽橋改為銅棒后,電流計(jì)的指針
 
(填“會(huì)”、“不會(huì)”)發(fā)生偏轉(zhuǎn),左邊燒杯中的硝酸銅濃度
 
(填“增大”、“減小”或“不變”)
(4)把鹽橋改為銀棒后,電流計(jì)的指針
 
(填“會(huì)”、“不會(huì)”)發(fā)生偏轉(zhuǎn),理由是
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

根據(jù)下列各題所給出的數(shù)據(jù),得出的結(jié)論錯(cuò)誤的是(  )
A、設(shè)NA表示阿伏加德羅常數(shù)的數(shù)值,若某氫氧化鈉溶液V L中含有n個(gè)OH-,則可求出此溶液NaOH的物質(zhì)的量濃度
n
VNA
 mol/L
B、已知某氫氧化鈉溶液中Na+與H2O的個(gè)數(shù)之比為1:a,則可求出此溶液中氫氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
2000
20+9a
C、同溫同壓下,某容器充滿O2重66 g,若充滿CO2重72 g,現(xiàn)充滿某氣體重58 g,則某氣體的相對(duì)分子質(zhì)量為28
D、在常溫下20L密閉容器中通入a mol H2、b mol O2(a≤4,b≤4,a、b均為正整數(shù)),點(diǎn)燃后充分反應(yīng)恢復(fù)至原溫度時(shí),容器內(nèi)氣體(水蒸氣忽略不計(jì))密度最大值可能是5.6 g?L-1

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列條件下,兩瓶氣體所含的原子數(shù)一定相等的是( 。
A、同質(zhì)量、不同密度的O2和O3
B、同溫度、同體積的CO和N2
C、同壓強(qiáng)、同體積的N2O和CO2
D、同體積、同密度的CO和N2

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式:
(1)鈉與水反應(yīng):
 

(2)氯氣與水反應(yīng):
 

(3)過(guò)氧化鈉與水反應(yīng):
 

(4)過(guò)氧化鈉與二氧化碳反應(yīng):
 

(5)工業(yè)上生產(chǎn)漂白粉:
 

(6)漂白粉的自然漂白原理:
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

有一羥基的化合物A 10克與乙酸生成苯酯11.2克,還回收了未反應(yīng)的A 1.8克,則A的分子量與下列數(shù)據(jù)最接近的是( 。
A、98B、116
C、126D、278

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

NA代表阿伏加德羅常數(shù),下列有關(guān)熱化學(xué)方程式:CH4(g)+2O2(g)═CO2(g)+2H2O(l)△H=-890kJ?mol-1的說(shuō)法中正確的是( 。
A、有4 NA個(gè)電子轉(zhuǎn)移時(shí),放出890kJ的能量
B、有NA個(gè)C-H共價(jià)鍵斷裂時(shí),放出890kJ的能量
C、有NA個(gè)水分子生成且水為液體時(shí),放出890kJ的能量
D、有2NA個(gè)C、O間的共用電子對(duì)生成時(shí),放出445kJ的能量

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象預(yù)測(cè)正確的是( 。
A、實(shí)驗(yàn)Ⅰ:振蕩后靜置,上層溶液顏色保持不變
B、實(shí)驗(yàn)Ⅱ:酸性KMnO4溶液中出現(xiàn)氣泡,但顏色不變
C、實(shí)驗(yàn)Ⅲ:微熱稀HNO3片刻,溶液中有氣泡產(chǎn)生,廣口瓶?jī)?nèi)始終保持無(wú)色
D、實(shí)驗(yàn)Ⅳ:繼續(xù)煮沸溶液至紅褐色,停止加熱,當(dāng)光束通過(guò)體系時(shí)可產(chǎn)生丁達(dá)爾效應(yīng)

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