NA代表阿伏加德羅常數(shù),下列有關(guān)熱化學(xué)方程式:CH4(g)+2O2(g)═CO2(g)+2H2O(l)△H=-890kJ?mol-1的說法中正確的是( 。
A、有4 NA個電子轉(zhuǎn)移時,放出890kJ的能量
B、有NA個C-H共價鍵斷裂時,放出890kJ的能量
C、有NA個水分子生成且水為液體時,放出890kJ的能量
D、有2NA個C、O間的共用電子對生成時,放出445kJ的能量
考點:阿伏加德羅常數(shù)
專題:阿伏加德羅常數(shù)和阿伏加德羅定律
分析:熱化學(xué)方程式中的化學(xué)計量數(shù)只表示物質(zhì)的量,不表示微粒數(shù),根據(jù)熱化學(xué)方程式:CH4(g)+2O2(g)═CO2(g)+2H2O(l)△H=-890kJ?mol-1進行分析.
解答: 解:熱化學(xué)方程式中的化學(xué)計量數(shù)只表示物質(zhì)的量,不表示微粒數(shù),所以系數(shù)可以用分?jǐn)?shù)表示,
A.該反應(yīng)中甲烷中-4價的碳經(jīng)過反應(yīng)變?yōu)楫a(chǎn)物二氧化碳中+4價的碳,化合價升高8價,所以每當(dāng)放出890kJ的能量,轉(zhuǎn)移的電子數(shù)為8mol,當(dāng)有4NA個電子轉(zhuǎn)移時,放出的能量為
890kJ
2
=445kJ,故A錯誤;
B.從甲烷的分子結(jié)構(gòu)知:1mol甲烷分子中有4mol碳?xì)滏I,從熱化學(xué)方程式知:每當(dāng)有NA個C-H共價鍵斷裂時,放出
890kJ
4
的能量,故B錯誤;
C.根據(jù)熱化學(xué)方程式的意義知:每當(dāng)有2mol液態(tài)水生成時,放出890KJ的能量,所以有NA個水分子生成且水為液體時,放出0.5×890kJ=445kJ的能量,故C錯誤;
D.1mol二氧化碳分子中有4mol碳氧鍵,根據(jù)熱化學(xué)方程式的意義知:每當(dāng)有2NA個C、O間的共用電子對生成時,放出的
890kJ
2
=445kJ能量,故D正確;
故選:D.
點評:本題考查了熱化學(xué)方程式的意義,理解系數(shù)的含義是解題關(guān)鍵,題目較簡單.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

化學(xué)反應(yīng)中的能量變化是由化學(xué)反應(yīng)中舊化學(xué)鍵斷裂時吸收的能量與新化學(xué)鍵形成時放出的能量不同引起的.如圖為N2(g)和O2(g)反應(yīng)生成NO(g)過程中的能量變化.下列說法正確的是( 。
A、1 mol N2(g)和1 mol O2(g)反應(yīng)放出的能量為180 kJ
B、1 mol N2(g)和1 mol O2(g)具有的總能量小于2 mol NO(g)具有的總能量
C、通常情況下,N2(g)和 O2混合能直接生成NO
D、NO是一種酸性氧化物,能與NaOH溶液反應(yīng)生成鹽和水

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

有機物X可以還原成醇,也可以氧化成一元羧酸,由X生成的醇與一元羧酸反應(yīng)可生成分子式為C2H4O2的有機物Y,則下列結(jié)論中不正確的是( 。
A、X具有還原性
B、X在常溫常壓下為無色液體
C、X與Y的實驗式相同
D、X中的含碳量為40%

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

同溫同壓下,1體積氮氣和3體積氫氣化合生成2體積氨氣.已知氮氣和氫氣都由簡單分子構(gòu)成,推斷它們都是雙原子分子和氨的化學(xué)式的主要依據(jù)是( 。
①阿伏加德羅定律;②質(zhì)量守恒定律;③原子或分子數(shù)只能為整數(shù);④化合價規(guī)則.
A、①③B、①②③
C、①③④D、①②③④

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

將8g NaOH溶于水配成1L溶液,則該溶液的物質(zhì)的量濃度為( 。
A、1 mol/L
B、2 mol/L
C、0.5 mol/L
D、0.2 mol/L

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

如下圖是中學(xué)化學(xué)中常見物質(zhì)之間的一些反應(yīng)關(guān)系,其中部分產(chǎn)物未寫出.常溫下X是白色固體,H是黑色固體單質(zhì),B是液體,A、C、D、E、F均為氣體,且C氣體遇到石蕊變藍,1mol X加熱分解得到A、B、C各1mol.
回答下列問題:
(1)寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式:X
 
,F(xiàn)
 

(2)寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式:
①H+G-→A+F:
 

②C+D-→E:
 

③實驗室制取C:
 

④寫出下列反應(yīng)的離子方程式:G+Cu-→E:
 

(3)工業(yè)上合成C,合成后采用加壓降溫方法從混合氣體中分離出C,能用上述方法分離出C的最主要原因是
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

把某黑色固體A加熱至紅熱.投入到另一種無色濃溶液B中,產(chǎn)生由兩種氣體組成的混合氣體X,將X做如圖所示的實驗:

請?zhí)顚懴铝锌瞻祝?br />(1)寫出A和B反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

(2)無色氣體C的成分為
 

(3)寫出D和F反應(yīng)的離子方程式
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

關(guān)于NaHSO4的分類正確的是( 。
A、酸B、氧化物C、鹽D、堿

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

(1)1.5molH2SO4的質(zhì)量是
 
g,其中含有
 
mol H,含有
 
g氧元素.
(2)9.03×1023個氨(NH3)分子含
 
mol氨分子,
 
mol氫原子,
 
mol質(zhì)子,
 
個電子.
(3)硫酸鋁的化學(xué)式為
 
,0.2mol硫酸鋁中有
 
molAl3+
 
個SO42-
(4)0.5mol H2O與
 
g硫酸所含的分子數(shù)相等,它們所含氧原子數(shù)之比是
 
,其中氫原子數(shù)之比是
 

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