化學(xué)與生產(chǎn)、生活密切相關(guān),下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A.Cl2、ClO2、漂白粉都可用于自水的殺菌消毒 |
B.CO2、CH4氣體的大量排放會(huì)造成溫室效應(yīng)的加劇 |
C.化石燃料的直接利用,促進(jìn)了“低碳”經(jīng)濟(jì)的發(fā)展 |
D.市售的加鈣鹽、加碘鹽,這里的“鈣”、“碘”指的是元素 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題
下列實(shí)驗(yàn)操作均要用玻璃棒,其中玻璃棒作用相同的是
① 過(guò)濾 ② 蒸發(fā) ③ 溶解 ④ 向容量瓶轉(zhuǎn)移液體
A.①和② | B.①和④ | C.③和④ | D.①和③ |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題
二氧化硫是一種空氣污染物。下列關(guān)于二氧化硫性質(zhì)的描述不正確的是
A.無(wú)色 | B.無(wú)味 | C.易溶于水 | D.密度比空氣的大 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題
近年來(lái)赤潮在我國(guó)時(shí)有發(fā)生,當(dāng)赤潮發(fā)生時(shí),海水中的某些微小浮游生物大量繁殖,使水呈紅、紫等顏色,并對(duì)生物造成危害。下列說(shuō)法不正確的是
A.赤潮是水體富營(yíng)養(yǎng)化的結(jié)果 |
B.含磷洗滌劑的廣泛應(yīng)用與排放是發(fā)生赤潮的主要原因 |
C.在封閉的海灣更易發(fā)生赤潮 |
D.赤潮的發(fā)生是與人類活動(dòng)無(wú)關(guān)的自然現(xiàn)象 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題
下列做法體現(xiàn)了環(huán)境保護(hù)理念的有
A.大力推廣使用含甲醛涂料 |
B.研究開(kāi)發(fā)可降解塑料 |
C.燃燒廢舊電線提取銅線 |
D.將實(shí)驗(yàn)室廢液集中進(jìn)行無(wú)害化處理 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
(20分)現(xiàn)有含有少量NaCl、Na2SO4、Na2CO3等雜質(zhì)的NaNO3溶液,選擇適當(dāng)?shù)脑噭┏ルs質(zhì),得到純凈的NaNO3固體,實(shí)驗(yàn)流程如下圖所示。
(1)沉淀A的主要成分是 (填化學(xué)式)。
(2)②中反應(yīng)的離子方程式是 。
(3)①②③中均進(jìn)行的分離操作是 。
(4)溶液3經(jīng)過(guò)處理可以得到NaNO3固體,溶液3中肯定含有的雜質(zhì)是 ,為了除去雜質(zhì),可向溶液3中加入適量的 。
(5)實(shí)驗(yàn)室用上述實(shí)驗(yàn)獲得的NaNO3固體配制500 mL 0.40 mol/L NaNO3溶液。
①配制溶液時(shí),進(jìn)行如下操作:a.定容;b.計(jì)算;c.溶解;d.搖勻;e.轉(zhuǎn)移;f.洗滌;j.稱量。稱取NaNO3固體的質(zhì)量是 g。
按照操作順序,第4步是 (填序號(hào))。
②某同學(xué)轉(zhuǎn)移溶液的操作如圖所示,該同學(xué)操作中的錯(cuò)誤是 。
③若用膠頭滴管定容時(shí),不小心滴水滴過(guò)了刻度線,你認(rèn)為應(yīng)該采取的處理方法是: 。
④下列操作中,可能造成所配制溶液的濃度偏低的是 (填選項(xiàng))。
a.沒(méi)有洗滌燒杯和玻璃棒
b.定容時(shí),俯視刻度線
c.洗滌后的容量瓶中殘留少量蒸餾水
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
(10分)用NaOH固體配制480 mL 1.0 mol/L的NaOH溶液,有如下操作步驟:
①把稱量好的NaOH固體放入小燒杯中,加適量蒸餾水溶解。
②把①所得溶液小心轉(zhuǎn)入容量瓶中。
③繼續(xù)向容量瓶中加蒸餾水至液面距刻度線1㎝~2㎝處,改用膠頭滴管小心滴加蒸餾水至溶液凹液面與刻度線相切。
④用少量蒸餾水洗滌燒杯和玻璃棒2~3次,每次洗滌的液體都小心轉(zhuǎn)入容量瓶。
⑤將容量瓶瓶塞塞緊,充分搖勻。
⑥計(jì)算、稱量NaOH固體的質(zhì)量。
請(qǐng)?zhí)顚?xiě)下列空白:
(1)操作步驟的正確順序?yàn)椋ㄌ钚蛱?hào)) ;
(2)所需儀器除托盤天平、燒杯、玻璃棒外,還用到的玻璃儀器有 ;
使用容量瓶前必須進(jìn)行的操作是 ,實(shí)驗(yàn)所需稱量的NaOH固體為 g。
(3)試分析下列操作對(duì)所配溶液的濃度有何影響。(填“偏高”“偏低”或“無(wú)影響”)
①為加速固體溶解,可稍微加熱并不斷攪拌。在未降至室溫時(shí),立即將溶液轉(zhuǎn)移至容量瓶定容。對(duì)所配溶液濃度的影響: 。
②定容后,加蓋倒轉(zhuǎn)搖勻后,發(fā)現(xiàn)液面低于刻度線,又滴加蒸餾水至刻度。對(duì)所配溶液濃度的影響: 。
③定容時(shí)俯視液面,對(duì)所配溶液濃度的影響: 。
④稱量的NaOH固體中混有Na2O雜質(zhì),對(duì)所配溶液濃度的影響: 。
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