現(xiàn)有三種可溶性物質(zhì)A、B、C,其中有一種是堿、兩種是鹽,溶于水后電離產(chǎn)生的離子如表所示:
陽離子 Na+     H+      Ba2+
陰離子 OH-    CO32-    SO42-
為鑒別它們,分別完成一些實(shí)驗(yàn).請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)的結(jié)果回答下列問題:
(1)A溶液與B溶液反應(yīng)可生成氣體X.根據(jù)上述六種離子之間的可能反應(yīng)判斷X的化學(xué)式為
 
,A溶液與B溶液反應(yīng)的離子方程式為
 

(2)氣體X可以和C溶液反應(yīng)生成沉淀D,沉淀D可與B溶液反應(yīng).則C的化學(xué)式為
 
,B溶液的電離方程式為
 
,鑒別溶液中B的陰離子的實(shí)驗(yàn)操作為
 

(3)B溶液與C溶液反應(yīng)生成不溶于稀硝酸的白色沉淀E.B溶液與C溶液反應(yīng)至中性的離子方程式為
 
考點(diǎn):離子方程式的書寫,物質(zhì)的檢驗(yàn)和鑒別的實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)
專題:離子反應(yīng)專題
分析:三種可溶性物質(zhì)A、B、C,其中有一種是堿、兩種是鹽,A溶液與B溶液反應(yīng)可生成氣體X,生成的氣體只有CO2符合,發(fā)生的反應(yīng)為 2H++CO32-=H2O+CO2↑,CO2氣體可以和C溶液反應(yīng)生成沉淀D,則C為Ba(OH)2,沉淀D為BaCO3,與B溶液反應(yīng),則B為NaHSO4,所以A為Na2CO3,根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)和反應(yīng)的有關(guān)方程式解答該題.
解答: 解:(1)生成的氣體只有CO2符合,發(fā)生的反應(yīng)為 2H++CO32-=H2O+CO2↑,故答案為:CO2;2H++CO32-=H2O+CO2↑;
(2)CO2氣體可以和C溶液反應(yīng)生成沉淀D,則C為Ba(OH)2,沉淀D為BaCO3,與B溶液反應(yīng),則B為NaHSO4,所以A為Na2CO3,在溶液中完全電離生成Na+、H+和SO42-,電離方程式為NaHSO4=Na++H++SO42-,檢驗(yàn)SO42-時(shí),取B溶液少量,先加鹽酸,無明顯現(xiàn)象,再加BaCl2溶液產(chǎn)生白色沉淀,
故答案為:Ba(OH)2;NaHSO4=Na++H++SO42-;檢驗(yàn)SO42-時(shí),取B溶液少量,先加鹽酸,無明顯現(xiàn)象,再加BaCl2溶液產(chǎn)生白色沉淀;
(3)B為NaHSO4,C為Ba(OH)2,B溶液與C溶液反應(yīng)至中性的離子方程式為2H++SO42-+Ba2++2OH-=2H2O+BaSO4↓,
故答案為:2H++SO42-+Ba2++2OH-=2H2O+BaSO4↓.
點(diǎn)評(píng):本題考查較為綜合,涉及離子方程式的書寫,離子的檢驗(yàn)以及含量的計(jì)算,題目難度中等,注意根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)判斷物質(zhì)的成分為解答該題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列文字表述與反應(yīng)方程式對(duì)應(yīng)且正確的是( 。
A、甲烷和氯氣取代:CH4+Cl2
光照
 CH2Cl2+H2
B、乙烯和水加成:CH2=CH2+H2
催化劑
加熱加壓
 CH3CH3O
C、苯酚鈉溶液中通少量CO2
D、實(shí)驗(yàn)室用液溴和苯在催化劑作用下制溴苯:

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

用NA代表阿伏加德羅常數(shù),下列說法正確的是( 。
A、1mol O2作為氧化劑得到的電子數(shù)一定為4NA
B、在標(biāo)準(zhǔn)狀況下,11.2L水中含有分子數(shù)為0.5NA
C、0.4mol/L Na2SO4溶液中,所含Na+和SO42-總數(shù)為1.2NA
D、標(biāo)準(zhǔn)狀況下,40g SO3所占的體積一定小于11.2L

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

將128g銅置入一定量的濃硝酸中,并微熱,隨著銅的不斷減少,反應(yīng)生成的氣體顏色逐漸變淺,當(dāng)銅反應(yīng)完畢時(shí)(銅片完全消失),共收集到NO2和NO的混合氣體44.8L氣體(標(biāo)準(zhǔn)狀況),求:
(1)寫出上述過程中,有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式.
 
、
 

(2)完成該反應(yīng)至少需要量取10mol/L的濃硝酸
 
mL.
(3)求混合氣體中NO2、NO的體積(請(qǐng)寫出計(jì)算步驟).
(4)將收集上述氣體的容器倒扣在盛有水的水槽中,并向其中緩慢通入O2,使其充分反應(yīng),若要使水恰好充滿容器,求理論上需要參加反應(yīng)的O2的物質(zhì)的量(請(qǐng)寫出計(jì)算步驟).

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

隨著大氣污染的日趨嚴(yán)重,國家擬于“十二五”期間,將二氧化硫(SO2)排放量減少8%,氮氧化物(NOx)排放量減少10%.目前,消除大氣污染有多種方法.
(1)處理NOx的一種方法是利用甲烷催化還原NOx.已知:
CH4(g)+4NO2(g)=4NO(g)+CO2(g)+2H2O(g)△H=-574kJ?mol-1
CH4(g)+4NO(g)=2N2(g)+CO2(g)+2H2O(g)△H=-1160kJ?mol-1
則甲烷直接將NO2還原為N2的熱化學(xué)方程為
 

(2)降低汽車尾氣的方法之一是在排氣管上安裝催化 轉(zhuǎn)化器,發(fā)生如下反應(yīng):2NO(g)+2CO(g)?N2(g)+2CO2(g)△H<0.若在一定溫度下,將2mol NO、1mol CO充入1L固定容積的容器中,反應(yīng)過程中各物質(zhì)的濃度變化如圖1所示,該反應(yīng)的化學(xué)平衡常數(shù)為K=
 
.若保持溫度不變,20min時(shí)再向容器中充入CO、N2各0.6mol,平衡將
 
移動(dòng)(填“向左”、“向右”或“不”).20min時(shí),若改變反應(yīng)條件,導(dǎo)致N2濃度發(fā)生如圖1所示的變化,則改變的條件可能是
 
(填序號(hào)).
①加入催化劑   ②降低溫度   ③縮小容器體積   ④增加CO2的量
(3)在汽車尾氣系統(tǒng)中裝置催化轉(zhuǎn)化器,可有效降低NOX的排放.當(dāng)尾氣中空氣過量時(shí),催化轉(zhuǎn)化器中的金屬氧化物吸收NOX生成鹽.其吸收能力順序如下:12MgO<2oCaO<38SrO<56BaO.原因是
 
,元素的金屬性逐漸增強(qiáng),金屬氧化物對(duì)NOX的吸收能力逐漸增強(qiáng).
(4)通過NOx傳感器可監(jiān)測(cè)NOx的含量,其工作原理示意圖如圖2:
①Pt電極上發(fā)生的是
 
反應(yīng)(填“氧化”或“還原”).②寫出NiO電極的電極反應(yīng)式:
 

(5)肼(N2H4)用亞硝酸(HNO2)氧化可生成氮的另一種氫化物,該氫化物的相對(duì)分子質(zhì)量為43.0,其中氮原子的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.977.寫出肼與亞硝酸反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

金屬鋰是原子能工業(yè)和新能源工業(yè)中的重要物質(zhì).工業(yè)上常用β-輝鋰礦(主要成分是LiAlSi2O6,含有少量鈣、鎂雜質(zhì))制備金屬鋰,其生產(chǎn)流程如下:

已知Li2CO3微溶于水.請(qǐng)回答下列問題:
(1)寫出LiAlSi2O6與硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

(2)沉淀B的主要成分是
 
(寫化學(xué)式).
(3)蒸發(fā)濃縮Li2SO4溶液時(shí),需要使用的硅酸鹽質(zhì)儀器有蒸發(fā)皿、
 
 

(4)上述生產(chǎn)流程中蒸發(fā)濃縮Li2SO4溶液的目的是
 

(5)金屬鋰用于鋰電池時(shí),常用FeF3作其正極的活性物質(zhì),F(xiàn)eF3常用FeCl3與40%HF溶液反應(yīng)制備.在制備過程中需要選用特制聚四氟乙烯材料的容器進(jìn)行反應(yīng),而不是用普通的玻璃儀器或陶瓷儀器,其原因是
 
(用化學(xué)反應(yīng)方程式表示).
(6)金屬鋰可用于儲(chǔ)存氫氣,其原理是:①2Li+H2=2LiH,②LiH+H2O=LiOH+H2↑.若已知LiH的密度為0.82g?cm-3,用金屬鋰吸收224L H2(標(biāo)準(zhǔn)狀況)恰好完全反應(yīng),則生成的LiH的體積與被吸收的氫氣的體積之比為1:
 
(精確到整數(shù)).

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

現(xiàn)有金屬單質(zhì)A、B、C和氣體甲、乙、丙及物質(zhì)D、E、F、G、H、I,它們之間能發(fā)生如下反應(yīng)(圖中有些反應(yīng)的產(chǎn)物和反應(yīng)的條件沒有全部標(biāo)出)請(qǐng)回答:

(1)寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式:B
 
;F
 
;G
 
;丙
 

(2)寫出反應(yīng)①的化學(xué)方程式
 
;反應(yīng)③的化學(xué)方程式
 
;反應(yīng)④的離子方程式
 
;反應(yīng)⑤的離子方程式
 

(3)檢驗(yàn)物質(zhì)G中的陽離子所用的試劑為
 
.現(xiàn)象為
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

X、Y、Z是中學(xué)化學(xué)中常見的單質(zhì)或化合物,它們能實(shí)現(xiàn)如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系:
X
Y
Z
(1)X、Y、Z三種物質(zhì)焰色反應(yīng)均呈現(xiàn)黃色,X為堿,Y為正鹽,Z為酸式鹽,則反應(yīng)Ⅱ的化學(xué)方程式為
 
、X與Z反應(yīng)方程式為
 

(2)若Y是一種黃綠色氣體,X是黑色粉末,Z是漂白粉的有效成分
①寫出工業(yè)上用以實(shí)現(xiàn)反應(yīng)Ⅱ的離子方程式
 

②反應(yīng)I中若有0.1mol X參加反應(yīng),生成Y氣體的體積是
 
(STP).
(3)若X是一種金屬單質(zhì),X、Z分別能與KOH溶液反應(yīng)生成Y.
①寫出Y的化學(xué)式
 

②寫出單質(zhì)X與鐵紅反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

③寫出反應(yīng)I的離子方程式
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列做法中不符合“綠色化學(xué)”思想的是(  )
A、以水性涂料代替油性涂料
B、在通風(fēng)廚中制取氯氣時(shí)不用NaOH溶液吸收尾氣
C、以無磷洗滌劑代替含磷洗滌劑
D、實(shí)驗(yàn)后的有毒有害物質(zhì)應(yīng)分類收集,統(tǒng)一處理

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