分析 由A和稀硫酸反應(yīng)生成B,B和稀硫酸的過氧化氫混合溶液反應(yīng)生成C,說明A為變價(jià)金屬,可推知A為Fe,B為FeSO4,C為Fe2(SO4)3,由F→C可推知F為H2SO4,D是淡黃色固體單質(zhì),進(jìn)而推出D為S,E為SO2,G為FeS,二氧化硫與雙氧水反應(yīng)生成硫酸,濃硫與鐵加熱的條件下反應(yīng)生成硫酸鐵,符合各物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關(guān)系,
(1)上述分析可知A為Fe,G為FeS;
(2)硫單質(zhì)難溶于水,微溶于酒精,易溶于二硫化碳,與強(qiáng)堿溶液反應(yīng);
(3)F的濃溶液與A反應(yīng)過程中,硫酸體現(xiàn)強(qiáng)氧化性、酸性,A選項(xiàng)中濃硫酸只體現(xiàn)強(qiáng)氧化性,B選項(xiàng)中硫酸體現(xiàn)弱氧化性,C選項(xiàng)中濃硫酸體現(xiàn)強(qiáng)氧化性、酸性,D選項(xiàng)中硫酸體現(xiàn)酸性;
(4)反應(yīng)E+H2O2→F的離子反應(yīng)是二氧化硫被過氧化氫氧化為硫酸的反應(yīng);
(5)B-C的反應(yīng)是酸性溶液中亞鐵離子被過氧化氫氧化為鐵離子,本身被還原為水;
(6)若足量A為Fe與少量F為濃硫酸在加熱條件下反應(yīng),得到E為二氧化硫和另一種氣體為,濃硫酸隨反應(yīng)進(jìn)行濃度減小,最后生成的是氫氣,其體積比為1:1,結(jié)合電子守恒分析配平化學(xué)方程式計(jì)算得到.
解答 解:由A和稀硫酸反應(yīng)生成B,B和稀硫酸的過氧化氫混合溶液反應(yīng)生成C,說明A為變價(jià)金屬,可推知A為Fe,B為FeSO4,C為Fe2(SO4)3,由F→C可推知F為H2SO4,D是淡黃色固體單質(zhì),進(jìn)而推出D為S,E為SO2,G為FeS,二氧化硫與雙氧水反應(yīng)生成硫酸,濃硫與鐵加熱的條件下反應(yīng)生成硫酸鐵,符合各物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關(guān)系,
(1)由上述分析可知,A為Fe,C為FeS,故答案為:S;FeS;
(2)用物理方法洗去試管內(nèi)壁的D,應(yīng)選擇的試劑是利用硫單質(zhì)易溶于二硫化碳洗滌,故答案為:CS2;
(3)F的濃溶液與A反應(yīng)過程中,硫酸體現(xiàn)強(qiáng)氧化性、酸性,
A.選項(xiàng)中濃硫酸只體現(xiàn)強(qiáng)氧化性,無酸性體現(xiàn),故A錯(cuò)誤;
B.選項(xiàng)中硫酸體現(xiàn)弱氧化性,是氫離子的氧化性,無強(qiáng)氧化性,故B錯(cuò)誤;
C.選項(xiàng)中生成硫酸銅和二氧化硫,濃硫酸體現(xiàn)強(qiáng)氧化性、酸性,故C正確;
D.選項(xiàng)中硫酸體現(xiàn)酸性,無意思化合價(jià)變化,無強(qiáng)氧化性體現(xiàn),故D錯(cuò)誤;
故答案為:C;
(4)E+H2O2→F的反應(yīng)是利用過氧化氫的氧化性和二氧化硫的還原性,發(fā)生氧化還原反應(yīng)生成硫酸,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:SO2+H2O2═2H++SO42-,
故答案為:SO2+H2O2═2H++SO42-;
(5)B-C的反應(yīng)是酸性溶液中亞鐵離子被過氧化氫氧化為鐵離子,本身被還原為水,結(jié)合電荷守恒、原子守恒配平書寫離子方程式為:2Fe2++H2O2+2H+=2Fe3++2H2O,
故答案為:2Fe2++H2O2+2H+=2Fe3++2H2O;
(6)若足量A為Fe與少量F為濃硫酸在加熱條件下反應(yīng),得到E為二氧化硫和另一種氣體為,濃硫酸隨反應(yīng)進(jìn)行濃度減小,最后生成的是氫氣,溶液中的鹽為硫酸亞鐵,其體積比為1:1,則分?jǐn)?shù)反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2Fe+3H2SO4(濃)$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2FeSO4+SO2↑+H2↑+2H2O,故則參加反應(yīng)的A與F的物質(zhì)的量之比為2:3,
故答案為:2:3.
點(diǎn)評(píng) 本題考查無機(jī)物的推斷,涉及Fe、S元素單質(zhì)及其化合物的性質(zhì),根據(jù)“金屬A與硫酸反應(yīng)生成B,B能氧化生成C”推斷B為變價(jià)金屬性,是推斷的突破口,需要學(xué)生具備一定的推理能力與扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí),題目難度中等.
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
A | ①能使溴的四氯化碳溶液褪色; ②填充模型為 ; ③能與水在一定條件下反應(yīng)生成C |
B | ①由C、H兩種元素組成; ②球棍模型為 |
C | ①由C、H、18O三種元素組成,分子中原子個(gè)數(shù)比為2:6:1;②能與Na反應(yīng),但不能 與NaOH溶液反應(yīng);③能與D反應(yīng)生成相對(duì)分子質(zhì)量為90的酯 |
D | ①由C、H、O三種元素組成; ②球棍模型為 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 只要是氧化還原反應(yīng)原理都可以設(shè)計(jì)成原電池 | |
B. | Cu+2H+═Cu2++H2↑在任何條件下都不能進(jìn)行 | |
C. | 金屬的防護(hù)可以采取制成合金,改變內(nèi)部結(jié)構(gòu)的方法 | |
D. | 現(xiàn)代潛艇的防腐是在潛艇底部貼鋅板 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 硫酸與氫氧化鋇反應(yīng):Ba2++OH-+H++SO42-═BaSO4↓+H2O | |
B. | 二氧化碳與足量的氫氧化鈉反應(yīng):CO2+2OH-═CO32-+H2O | |
C. | 大理石與鹽酸反應(yīng):CO32-+2H+═H2O+CO2↑ | |
D. | 鐵與稀硫酸反應(yīng):2Fe+6H+═2Fe3++3H2↑ |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 所含分子數(shù)不相等 | B. | 所含原子數(shù)總數(shù)相等 | ||
C. | 所含電子數(shù)相等 | D. | 所含氮原子數(shù)相等 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 從煤焦油中提取苯 | B. | 實(shí)驗(yàn)室制乙酸乙酯 | ||
C. | 實(shí)驗(yàn)室制乙烯 | D. | 實(shí)驗(yàn)室制取、收集乙炔氣體 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 鋁罐不會(huì)被腐蝕 | |
B. | 木炭棒上發(fā)生的反應(yīng)為O2+2H2O+4e-═4OH- | |
C. | 木炭棒應(yīng)與玩具電機(jī)的負(fù)極相連 | |
D. | 該電池工作一段時(shí)間后木炭棒和碳粒的質(zhì)量會(huì)減輕 |
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