【題目】NH4Al(SO4)2是一種食品添加劑,用于焙烤食品;NH4HSO4在分析化學(xué)、制藥工業(yè)中用途廣泛。請(qǐng)回答下列問題

1NH4Al(SO4)2可作凈水劑,其理由是________________________________________________________ (用必要的化學(xué)用語和相關(guān)文字說明)。

2相同條件下,0.1 mol/L NH4Al(SO4)2溶液中的c()__________(等于大于小于”) 0.1 mol/L (NH4)2SO4溶液中的c()。

3如圖10.1 mol/L電解質(zhì)溶液的pH隨溫度變化的圖像。

其中符合0.1 mol/L NH4Al(SO4)2溶液的pH隨溫度變化的曲線是__________(填寫字母),導(dǎo)致pH隨溫度變化的原因是_____________________________________________________________;

20時(shí),0.1 mol/LNH4Al(SO4)2溶液中2c()c()3c(Al3+)=_________(填數(shù)值)

4室溫時(shí),向100 mL 0.1 mol/LNH4HSO4溶液中滴加0.1 mol/L NaOH溶液,所得溶液的pH與所加NaOH溶液體積的關(guān)系曲線如圖2所示。試分析圖中a、bc、d四個(gè)點(diǎn),水的電離程度最大的是______;在b點(diǎn),溶液中各離子濃度由大到小的排列順序是__________________________。

【答案】 Al3+水解生成Al(OH)3膠體:Al3++3H2OAl(OH)3+3H+,Al(OH)3膠體具有吸附性,可吸附懸浮顆粒使其沉降從而凈化水 小于 NH4Al(SO4)2水解,溶液呈酸性,水解過程吸熱,升高溫度,其水解程度增大,pH減小 10-3 a c(Na+)c(SO42-)c(NH4+)c(OH-)=c(H+)

【解析】(1)Al3+水解生成Al(OH)3膠體:Al3++3H2OAl(OH)3+3H+Al(OH)3膠體具有吸附性,可吸附懸浮顆粒使其沉降從而凈化水;(2)NH4Al(SO42NH4HSO4中的NH4+均發(fā)生水解,但是NH4Al(SO42Al3+水解呈酸性抑制NH4+水解,HSO4-電離出H+同樣抑制NH4+水解,因?yàn)?/span>HSO4-電離生成的H+濃度比Al3+水解生成的H+濃度大,所以NH4HSO4NH4+水解程度比NH4Al(SO42中的;(3)①NH4Al(SO42水解,溶液呈酸性,升高溫度其水解程度增大,pH減小,符合的曲線為Ⅰ;②根據(jù)電荷守恒,可以求出2c(SO42-)-c(NH4+)-3c(Al3+)=c(H+)-c(OH-)=10-3molL-1[c(OH-)太小,可忽略];(4)a、b、c、d四個(gè)點(diǎn),根據(jù)反應(yīng)量的關(guān)系,a點(diǎn)恰好消耗完H+,溶液中只有(NH42SO4Na2SO4;b、c、d三點(diǎn)溶液均含有NH3H2O,(NH42SO4可以促進(jìn)水的電離,而NH3H2O抑制水的電離.b點(diǎn)溶液呈中性,即溶液含有(NH42SO4、Na2SO4、NH3H2O三種成分,a點(diǎn)時(shí)c(Na+)=c(SO42-),b點(diǎn)時(shí)c(Na+)>c(SO42-),根據(jù)N元素與S元素的關(guān)系,可以得出c(SO42-)>c(NH4+),故c(Na+)>c(SO42-)>c(NH4+)>c(OH-)=c(H+)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列各組分子中,按共價(jià)鍵極性由強(qiáng)到弱排序正確的是( )

A.HF H2O NH3 CH4

B.CH4 NH3 H2O HF

C.H2O HF CH4 NH3

D.HF H2O CH4 NH3

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】乙二酸俗名草酸,下面是化學(xué)學(xué)習(xí)小組的同學(xué)對(duì)草酸晶體(H2C2O4·xH2O)進(jìn)行的探究性學(xué)習(xí)的過程,請(qǐng)你參與并協(xié)助他們完成相關(guān)學(xué)習(xí)任務(wù)。該組同學(xué)的研究課題是:探究測(cè)定草酸晶體(H2C2O4·xH2O)中的x值。通過查閱資料和網(wǎng)絡(luò)查尋,得知草酸易溶于水,其水溶液可以用酸性KMnO4溶液進(jìn)行滴定,反應(yīng)原理為2MnO4-+5H2C2O4+6H+=2Mn2++10CO2↑+8H2O。

學(xué)習(xí)小組的同學(xué)設(shè)計(jì)了如下滴定方法測(cè)定x值:

稱取1.260g草酸晶體,將其制成100.00mL水溶液為待測(cè)液;

25.00mL待測(cè)液放入錐形瓶中,再加入適量的稀硫酸;

用濃度為0.1000mol·L-1的酸性KMnO4標(biāo)準(zhǔn)溶液進(jìn)行滴定,達(dá)到滴定終點(diǎn)時(shí)消耗標(biāo)準(zhǔn)溶液10.00mL。

回答下列問題:

1滴定時(shí),將酸性KMnO4標(biāo)準(zhǔn)液裝在如右圖中的___________ (”)滴定管中。

2本實(shí)驗(yàn)到達(dá)滴定終點(diǎn)的標(biāo)志是________________________________

3通過上述數(shù)據(jù),求得x=___________

4若滴定到終點(diǎn)時(shí)俯視滴定管刻度線讀數(shù),則由此測(cè)得的x值會(huì)___________ (偏大”“偏小不變”)。

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】中科院董紹俊課題組將二氧化錳和生物質(zhì)置于一個(gè)由濾紙制成的折紙通道內(nèi)形成電池(如圖所示),該電池可將可樂(pH=2.5)中的葡萄糖作為燃料轉(zhuǎn)化成葡萄糖內(nèi)酯并獲得能量。下列說法正確的是( )

A. a極為正極

B. 隨著反應(yīng)不斷進(jìn)行,負(fù)極區(qū)的pH不斷增大

C. b極的電極反成為:MnO2+2H2O+2e-=Mn2++4OH-

D. 當(dāng)消耗0.01mol葡萄糖時(shí),電路中轉(zhuǎn)移0.02mol電子

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【題目】某化學(xué)小組用圖示裝置制取氯氣,下列說法不正確的是(  )

A. 該裝置圖中至少存在兩處明顯錯(cuò)誤

B. 為了防止氯氣污染空氣,必須進(jìn)行尾氣處理

C. 在集氣瓶的導(dǎo)管口處放一片濕潤(rùn)的淀粉碘化鉀試紙可以證明是否有氯氣逸出

D. 該實(shí)驗(yàn)中收集氯氣的方法不正確

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】對(duì)于的分子結(jié)構(gòu),下列說法正確的是( )

A. 除苯環(huán)外的其余碳原子有可能都在一條直線上

B. 除苯環(huán)外的其余碳原子不可能都在一條直線上

C. 12個(gè)碳原子不可能都在同一平面上

D. 所有原子有可能都在同一平面上

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】實(shí)驗(yàn)小組制備高鐵酸鉀(K2FeO4)并探究其性質(zhì)。

資料:K2FeO4為紫色固體,微溶于KOH溶液;具有強(qiáng)氧化性,在酸性或中性溶液中快速產(chǎn)生O2,在堿性溶液中較穩(wěn)定。

(1)制備K2FeO4(夾持裝置略)

①A為氯氣發(fā)生裝置。A中反應(yīng)方程式是________________(錳被還原為Mn2+)。

②將除雜裝置B補(bǔ)充完整并標(biāo)明所用試劑。_______

③C中得到紫色固體和溶液。C中Cl2發(fā)生的反應(yīng)有

3Cl2+2Fe(OH)3+10KOH2K2FeO4+6KCl+8H2O,另外還有________________。

(2)探究K2FeO4的性質(zhì)

①取C中紫色溶液,加入稀硫酸,產(chǎn)生黃綠色氣體,得溶液a,經(jīng)檢驗(yàn)氣體中含有Cl2。為證明是否K2FeO4氧化了Cl而產(chǎn)生Cl2,設(shè)計(jì)以下方案:

方案Ⅰ

取少量a,滴加KSCN溶液至過量,溶液呈紅色。

方案Ⅱ

用KOH溶液充分洗滌C中所得固體,再用KOH溶液將K2FeO4溶出,得到紫色溶液b。取少量b,滴加鹽酸,有Cl2產(chǎn)生。

i.由方案Ⅰ中溶液變紅可知a中含有______離子,但該離子的產(chǎn)生不能判斷一定是K2FeO4將Cl氧化,還可能由________________產(chǎn)生(用方程式表示)。

ii.方案Ⅱ可證明K2FeO4氧化了Cl。用KOH溶液洗滌的目的是________________。

②根據(jù)K2FeO4的制備實(shí)驗(yàn)得出:氧化性Cl2________(填“>”或“<”),而方案Ⅱ?qū)嶒?yàn)表明,Cl2的氧化性強(qiáng)弱關(guān)系相反,原因是________________。

③資料表明,酸性溶液中的氧化性,驗(yàn)證實(shí)驗(yàn)如下:將溶液b滴入MnSO4和足量H2SO4的混合溶液中,振蕩后溶液呈淺紫色,該現(xiàn)象能否證明氧化性。若能,請(qǐng)說明理由;若不能,進(jìn)一步設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案。

理由或方案:________________

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】活性ZnO在橡膠、塑料等工業(yè)中有重要應(yīng)用,某工廠以含鉛鋅煙氣(主要成分是ZnO、PbO,還有少量FeO、CuO)制備活性ZnO的工藝流程如下:

(1)下圖為溫度與Zn、Pb元素浸出率的關(guān)系圖,“酸浸”時(shí)采用30℃而不是更高的溫度的原因是:①減少鹽酸揮發(fā);②____。

(2)“氧化”的目的是除去酸浸液中的Fe2+,在pH約為5.1的溶液中,加入高錳酸鉀溶液,生成MnO2和Fe(OH)3沉淀,該反應(yīng)的離子方程式為____。

(3)①若“過濾I”所得的濾液渾濁,則處理的方法為____。

②“除雜”時(shí),濾渣Ⅱ的主要成分是Cu、Pb,試劑X應(yīng)為____

(4)在“過濾Ⅱ”后的溶液中加入Na2CO3溶液,生成堿式碳酸鋅[Zn2(OH)2CO3]等物質(zhì)。

①該反應(yīng)的化學(xué)方程式為____

②檢驗(yàn)堿式碳酸鋅洗滌干凈的操作為____。

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知。分析下圖變化,試回答下列問題:(E沒有支鏈)

(1)寫出下列有機(jī)物的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式:

A___________________C _______________________E ____________________F_________________。

(2)寫出下列有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式:

C →D_______________________;

D →E_______________________

E→F_______________________。

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