某研究性學(xué)習(xí)小組為了變廢為寶,擬采用鉛鉻黃法對某電鍍廠含鉻廢水進行處理,并生產(chǎn)出符合條件的鉛鉻黃(PbCrO4).設(shè)計實驗如下:

已知:a.該廠的廢水中主要含Cr3+,還有少量Cu2+和其它可溶性雜質(zhì);

b.Cr(OH)3不溶于水,具有兩性,pH=13時,發(fā)生反應(yīng):Cr(OH3)+OH=

回答下列問題:

(1)濾渣的成分是   (填化學(xué)式);第②步加入Na2CO3溶液的作用是   

(2)第④步生成CrO42的離子方程式為   

(3)第⑤步加入NaOH的目的是為了提高鉛鉻黃的產(chǎn)率,請用化學(xué)平衡移動原理加以解釋:   

(4)測定鉛鉻黃純度:取mg鉛鉻黃樣品溶解,加足量KI將其還原為Cr3+,再用 c mol•L﹣1 Na2S2O3標(biāo)準液滴定(反應(yīng):2Na2S2O3+I2=Na2S4O6+2NaI),消耗體積VmL.該滴定實驗中所需主要玻璃儀器有燒杯、    ,測定標(biāo)準液體積的儀器事先進行洗滌所用試劑依次為    ;此鉛鉻黃樣品的質(zhì)量分數(shù)w=(用含c、m和V的式子表示).


考點:  物質(zhì)分離和提純的方法和基本操作綜合應(yīng)用.

分析:  含Cr3+、Cu2+廢水,加Na2S,銅離子會生成CuS沉淀,過濾,濾渣為CuS,濾液中含有Cr3+,在濾液中加飽和的碳酸鈉溶液調(diào)節(jié)pH,使Cr3+完全沉淀為Cr(OH)3沉淀,過濾,濾渣中加氫氧化鈉溶液,再加適量的雙氧水,生成含有CrO42、Cr2O72的溶液,然后加氫氧化鈉和硝酸鉛,生成鉛鉻黃,趁熱過濾,得到鉛鉻黃;

(1)根據(jù)流程分析判斷;溶液中加入Na2CO3可以消耗氫離子,調(diào)節(jié)pH;

(2)與雙氧水反應(yīng)生成CrO42

(3)由于溶液中存在化學(xué)平衡:Cr2O72+H2O⇌2CrO42+2H+,根據(jù)平衡移動原理分析;

(4)滴定時用到的儀器有滴定管、錐形瓶、燒杯;根據(jù)洗滌儀器的操作分析;由2CrO42+6I+16H+=2Cr3++3I2+8H2O、I2+2S2O32=2I+S4O62 可知,存在CrO42~3S2O32,以此計算,再求出質(zhì)量和鉛鉻黃樣品的質(zhì)量分數(shù).

解答:  解:含Cr3+、Cu2+廢水,加Na2S,銅離子會生成CuS沉淀,過濾,濾渣為CuS,濾液中含有Cr3+,在濾液中加飽和的碳酸鈉溶液調(diào)節(jié)pH,使Cr3+完全沉淀為Cr(OH)3沉淀,過濾,濾渣中加氫氧化鈉溶液,再加適量的雙氧水,生成含有CrO42、Cr2O72的溶液,然后加氫氧化鈉和硝酸鉛,生成鉛鉻黃,趁熱過濾,得到鉛鉻黃;

(1)根據(jù)流程分析可知濾渣的成分是CuS;溶液中加入Na2CO3可以消耗氫離子,調(diào)節(jié)pH,使Cr3+完全沉淀為Cr(OH)3

故答案為:CuS;調(diào)節(jié)溶液的pH,使Cr3+完全沉淀為Cr(OH)3;

(2)與雙氧水反應(yīng)生成CrO42和水,則第④步生成CrO42的離子方程式為2+3H2O2+2OH=2CrO42+8H2O;

故答案為:2+3H2O2+2OH=2CrO42+8H2O;

(3)由于溶液中存在化學(xué)平衡:Cr2O72+H2O⇌2CrO42+2H+,當(dāng)加入NaOH時,氫氧化鈉消耗氫離子,有利于平衡正向移動,故提高了鉛鉻黃的產(chǎn)率;

故答案為:由于溶液中存在化學(xué)平衡:Cr2O72+H2O⇌2CrO42+2H+,當(dāng)加入NaOH時,有利于平衡正向移動,故提高了鉛鉻黃的產(chǎn)率;

(4)溶解固體一般在燒杯中進行,滴定時標(biāo)準溶液盛放在堿式滴定管中,待測溶液盛放在錐形瓶中,所以實驗中用到的儀器有滴定管、錐形瓶、燒杯;

測定標(biāo)準液體積的儀器事先進行洗滌,洗滌的方法為先用自來水洗,再用蒸餾水洗最后用待裝溶液洗,則所用試劑依次為自來水、蒸餾水、標(biāo)準液;

由2CrO42+6I+16H+=2Cr3++3I2+8H2O、I2+2S2O32=2I+S4O62 可知,

存在:CrO42~3S2O32,

      1             3

      n          c mol•L﹣1×V×10﹣3L

則n=×c mol•L﹣1×V×10﹣3L,

則m(PbCrO4)=nM=×c mol•L﹣1×V×10﹣3L×323g/mol,

所以鉛鉻黃樣品的質(zhì)量分數(shù)w==

故答案為:滴定管、錐形瓶;自來水、蒸餾水、標(biāo)準液;

點評:  本題考查制備實驗方案的設(shè)計,把握制備流程中混合物分離提純、除雜及發(fā)生的反應(yīng)為解答的關(guān)鍵,側(cè)重分析能力、實驗?zāi)芰、推斷及計算能力的綜合考查,題目難度中等.


練習(xí)冊系列答案
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:


下列溶液中氯離子濃度與50mL 1mol/L的AlCl3溶液中氯離子濃度相等的是()

    A.                                 150mL 1mol/L的NaCl  B. 75mL 2mol/L的NH4Cl

    C.                                 150mL 3mol/L的KCl   D. 75mL 2mol/L的CaCl2

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元素周期表是一座開放的“元素大廈”,40號元素在元素周期表中的位置是()

    A.                                 第四周期第ⅡA族 B. 第五周期第ⅣB族

    C.                                 第五周期第IVA族 D. 第五周期第ⅡA族

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鉛蓄電池是工作時的電池反應(yīng)為:PbO2+2H2SO4⇌2PbSO4+2H2O;試回答:

(3)鉛蓄電池正極的電極材料是 

(4)工作時該鉛蓄電池負極的電極反應(yīng)是 

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將KO2放人密閉的真空容器中,一定條件下,發(fā)生反應(yīng):4KO2(s)⇌2K2O(s)+3O2(g),達到平衡后,保持溫度不變,縮小容器體積,重新達到平衡.下列說法正確的是()

    A.                                 容器內(nèi)壓強增大  B. KO2的量保持不變

    C.                                 平衡常數(shù)減小 D. 氧氣濃度不變

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:


下列說法中正確的是()

    A. 任何化學(xué)反應(yīng)都伴隨著能量的變化

    B. 1 mol H2SO4和1 mol Ba(OH)2完全反應(yīng)所放出的熱量稱為中和熱

    C. 在101 kPa時,1 mol碳燃燒放出的熱量就是碳的燃燒熱

    D. 熱化學(xué)方程式未注明溫度和壓強時,△H表示標(biāo)準狀況下的數(shù)據(jù)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:


反應(yīng)A(g)+3B(g)=4C(g)+2D(g),在不同條件下反應(yīng),其平均反應(yīng)速率如下,其中反應(yīng)速率最快的是()

    A.                                 v(A)=0.4mol/(L•s)   B. v(B)=0.8mol/(L•s)

    C.                                 v(C)=1.2mol/(L•s)   D. v(D)=0.7mol/(L•s)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:


在化學(xué)反應(yīng)中,只有極少數(shù)能量比平均能量高得多的反應(yīng)物分子發(fā)生碰撞時才能發(fā)生化學(xué)反應(yīng).能引發(fā)化學(xué)反應(yīng)的碰撞稱之為有效碰撞,這些分子稱為活化分子.使普通分子變成活化分子所需提供的最低限度的能量叫活化能,其單位用kJ•mol﹣1表示.請認真觀察下圖,然后回答問題.

(1)圖中反應(yīng)是  (填“吸熱”或“放熱”)反應(yīng),該反應(yīng)  (填“需要”或“不需要”)提供能量,該反應(yīng)的△H=   (用含E1、E2的代數(shù)式表示).

(2)已知熱化學(xué)方程式:H2(g)+O2(g)═H2O(g)△H=﹣241.8kJ•mol﹣1,該反應(yīng)的活化能為167.2kJ•mol﹣1,則其逆反應(yīng)的活化能為 

(3)對于同一反應(yīng),圖中虛線(Ⅱ)與實線(Ⅰ)相比,活化能大大降低,活化分子的百分數(shù)增多,反應(yīng)速率加快,你認為最可能的原因是 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:


對于某一達到平衡狀態(tài)的可逆反應(yīng),如果改變某一條件而使生成物濃度增大,則()

    A. 平衡一定向正反應(yīng)方向發(fā)生了移動

    B. 平衡一定向逆反應(yīng)方向發(fā)生了移動

    C. 反應(yīng)物濃度相應(yīng)減小

    D. 平衡可能發(fā)生了移動,也可能沒有發(fā)生移動

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