碳跟濃硫酸共熱產(chǎn)生的氣體X和銅跟濃硝酸反應(yīng)產(chǎn)生的氣體Y同時通入盛有足量氯化鋇溶液的洗氣瓶中,下列說法正確的是
A.洗氣瓶中產(chǎn)生的沉淀是碳酸鋇
B.Z導(dǎo)管出來的氣體中無二氧化碳
C.洗氣瓶中產(chǎn)生的沉淀是硫酸鋇
D.Z導(dǎo)管口有無色氣體出現(xiàn)
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
有13.6g氯化鋅樣品(其中混有另一種氯化物),將樣品溶于水后加足量的硝酸銀溶液,可得沉淀29.5g,則樣品中可能含有下列哪一種氯化物
A.氯化鉀 B. 氯化汞 C . 氯化鎂 D. 氯化鋇
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
下列說法正確的是( )
A.有些物質(zhì)是由原子直接構(gòu)成,如金剛石、水晶等;有些物質(zhì)是由分子直接構(gòu)成,如干冰、氯化銨等;有些物質(zhì)是由離子直接構(gòu)成的,如食鹽、燒堿等
B.BF3、H2O、SiCl4、PCl5四種分子中所有原子都滿足最外層為8電子結(jié)構(gòu)
C.非金屬氧化物不都是酸性氧化物;堿性氧化物都是金屬氧化物
D.硫單質(zhì)的熔點(diǎn)比鈉單質(zhì)的熔點(diǎn)高,這是由于前者比后者有更大的范德華力所致
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
下圖是產(chǎn)生和收集氣體的實(shí)驗(yàn)裝置,該裝置最適合于
A.用濃硝酸與Cu反應(yīng)制取NO2
B.用濃鹽酸和MnO2反應(yīng)制取Cl2
C.用NH4Cl和Ca(OH)2反應(yīng)制取NH3
D.用H2O2溶液和MnO2反應(yīng)制取O2
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
無色的混合氣體甲中可能含NO、CO2、NO2、NH3、N2中的幾種。將100 mL氣體甲經(jīng)過下圖實(shí)驗(yàn)處理,結(jié)果得到酸性溶液,而幾乎無氣體剩余,則氣體甲的組成可能為
A. NH3、NO2、N2 B. NH3、NO、CO2 C. NH3、NO2、CO2 D. NO、CO2、N2
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
2013年4月24日,東航首次成功進(jìn)行了由地溝油生產(chǎn)的生物航空燃油的驗(yàn)證飛行。能區(qū)別地溝油(加工過的餐飲廢棄油)與礦物油(汽油、煤油、柴油等)的方法是(。
A.點(diǎn)燃,能燃燒的是礦物油 B.測定沸點(diǎn),有固定沸點(diǎn)的是礦物油
C.加入水中,浮在水面上的是地溝油 D.加入足量氫氧化鈉溶液共熱,不分層的是地溝油
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
快樂是什么?精神病學(xué)專家通過實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn):在大腦的相應(yīng)部位—“獎賞中心”,給予柔和的電擊,便會處于似乎極度快樂的狀態(tài)。人們已經(jīng)將“獎賞中心”各部分的腦電圖繪制出來,并認(rèn)為,在各區(qū)域之間傳遞信息的化學(xué)物質(zhì)是多巴胺,所以“獎賞中心”又稱為多巴胺系統(tǒng)。
多巴胺結(jié)構(gòu)如右圖:
(1)多巴胺分子式: 。
(2)試判斷多巴胺能發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)
A.加成 B.取代 C.氧化 D.水解
(3)寫出與多巴胺互為同分異構(gòu)體且屬于1、3、5三取代苯并且苯環(huán)上直接連有一個羥基和一個氨基且分別能與鈉和氫氧化鈉反應(yīng),消耗鈉與氫氧化鈉的物質(zhì)的量之比為2︰1的所有物質(zhì)的結(jié)構(gòu)簡式:
。
(4)多巴胺可由香蘭素與硝基甲烷縮合,再經(jīng)鋅汞齊還原水解而得。合成過程表示如下:
|
Ⅰ、寫出下列反應(yīng)類型:反應(yīng)① ,反應(yīng)② 。
Ⅱ、A的結(jié)構(gòu)簡式: 。
Ⅲ、寫出②、⑤兩步的化學(xué)方程式:
②:
⑤:
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
在某溫度下,可逆反應(yīng)mA(g) + nB(g) pC(g) + qD(g)的平衡常數(shù)為K,下列說法正確的是
A.平衡常數(shù)發(fā)生變化,化學(xué)平衡必發(fā)生移動
B.化學(xué)平衡發(fā)生移動,平衡常數(shù)必發(fā)生變化
C.反應(yīng)物的轉(zhuǎn)化率越大,達(dá)到平衡時,K值越大
D.溫度越高,達(dá)到平衡時,K值越大
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