【題目】12C和13C原子之間，相等的是

A. 原子質(zhì)量 B. 中子數(shù) C. 質(zhì)量數(shù) D. 電子數(shù)

【答案】D

【解析】12C和13C原子之間，質(zhì)量數(shù)分別為12和13，不相等選項(xiàng)C錯(cuò)誤；故原子質(zhì)量不相等，選項(xiàng)A錯(cuò)誤；中子數(shù)分別為6和7，不相等，選項(xiàng)B錯(cuò)誤；質(zhì)子數(shù)均為6，原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)等于核外電子數(shù)，也均為6，選項(xiàng)D正確。答案選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】人造地球衛(wèi)星上使用的一種高能電池——銀鋅蓄電池，其電池的電極反應(yīng)式為：

Zn+2OH--2e-=ZnO+H2O，Ag2O+H2O+2e-=2Ag+2OH-。據(jù)此判斷氧化銀是

A．負(fù)極，被氧化 B．正極，被還原

C．負(fù)極，被還原 D．正極，被氧化

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)安全問題的敘述中不正確的是

A. 點(diǎn)燃可燃性氣體前需要驗(yàn)純

B. 聞任何藥品的氣味都不能使鼻子湊近藥品

C. 將水倒入濃硫酸中配制稀硫酸

D. 蒸餾液體時(shí)要放碎瓷片或沸石

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】有下列物質(zhì)：①濃硝酸、②福爾馬林、③硝酸銀、④硫酸銨、⑤硫酸銅、⑥氫氧化鈉、⑦乙醇，其中不能使蛋白質(zhì)變性的是（ ）

A. ①②B. ④⑤C. ④D. ④⑦

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列反應(yīng)中既是氧化還原反應(yīng)又是吸熱反應(yīng)的是

A. 鉀與水的反應(yīng)

B. 灼熱的木炭與CO2反應(yīng)

C. 酒精的燃燒反應(yīng)

D. Ba(OH)2·8H2O晶體與NH4Cl晶體的反應(yīng)

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列八種物質(zhì)，其合金用量最大、用途最廣的是______________(填字母代號(hào)，下同)，做紅色油漆和涂料的是____________，做干燥劑的是____________，做漂白劑的是____________。

A．鐵　　　B．氧化鐵　　　C．次氯酸鈉　　　D．硅膠

E．銅 F．四氧化三鐵 G．硫酸鋁鉀 H．硅酸鈉

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在下列有關(guān)晶體的敘述中，錯(cuò)誤的是（ ）

A. 離子晶體中一定含有離子鍵B. 原子晶體中，只存在共價(jià)鍵

C. 構(gòu)成分子晶體的物質(zhì)中不存在共價(jià)鍵D. 稀有氣體的原子易形成分子晶體

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】S2Cl2是一種重要的化工產(chǎn)品。常溫時(shí)是一種有毒并有惡臭的金黃色液體，熔點(diǎn)－76℃，沸點(diǎn)138℃，易與水反應(yīng)，進(jìn)一步氯化可得SCl2。SCl2是櫻桃紅色液體，易揮發(fā)，熔點(diǎn)－122℃，沸點(diǎn)59℃。SCl2 與S2Cl2相似，有毒并有惡臭，且更不穩(wěn)定。S2Cl2可用下列裝置制備。

回答下列問題：

（1）寫出S2Cl2的電子式________________；裝置a中的試劑是________________。

（2）寫出實(shí)驗(yàn)室制取Cl2的離子反應(yīng)方程式________________________

（3）裝置b中發(fā)生反應(yīng)前，需進(jìn)行的操作是________________________；

（4）裝置e作用是___________________________；

（5）為了獲得到純凈的S2Cl2，需要進(jìn)行的操作名稱是________________；

（6）將S2Cl2放入水中會(huì)產(chǎn)生沉淀和氣體，寫出S2Cl2與水反應(yīng)的化學(xué)方程式________________。檢驗(yàn)所產(chǎn)生的氣體的方法是_________________________。

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】為了將混有K2SO4、MgSO4的KNO3固體提純，并制得純凈的KNO3溶液，某同學(xué)設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)方案：

(1)操作①為________。

(2)操作②～④加入的試劑可以分別為________。

(3)如何判斷已除盡，簡(jiǎn)述實(shí)驗(yàn)操作________________________。

(4)實(shí)驗(yàn)過程中產(chǎn)生的多次沉淀________(填“需要”或“不需要”)多次過濾，理由是_____________________。

(5)該同學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案________(填“合理”或“不合理”)，理由是____________________________。

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