下列各組有機(jī)物中,只需加入溴水就能一一鑒別的是( 。
| A. | 己烯、苯、四氯化碳 | B. | 苯、己炔、己烯 |
| C. | 己烷、苯、環(huán)己烷 | D. | 甲苯、己烷、己烯 |
有機(jī)物的鑒別. | |
專題: | 物質(zhì)檢驗(yàn)鑒別題. |
分析: | 含有不飽和鍵的物質(zhì)能與溴水發(fā)生加成反應(yīng)而使溴水褪色,結(jié)合有機(jī)物的水溶性以及密度進(jìn)行鑒別. |
解答: | 解:A.己烯含有C=C鍵,可與溴水發(fā)生加成反應(yīng)而使溴水褪色,苯和四氯化碳與溴水都不反應(yīng),但苯的密度不水小,色層在上層,四氯化碳的密度比水大,色層在下層,可鑒別,故A正確; B.己炔、己烯都為不飽和烴,都能與溴水反應(yīng),不能鑒別,故B錯(cuò)誤; C.苯、環(huán)己烷都不與溴反應(yīng),且密度比水小,無法鑒別,故C錯(cuò)誤; D.甲苯、己烷都不與溴反應(yīng),且密度比水小,無法鑒別,故D錯(cuò)誤. 故選A. |
點(diǎn)評: | 本題考查有機(jī)物的鑒別,題目難度不大,注意把握常見有機(jī)物的性質(zhì),特別是水溶性和密度. |
年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
在研究物質(zhì)變化時(shí),人們可以從不同的角度、不同的層面來認(rèn)識物質(zhì)變化時(shí)所引起的化學(xué)鍵及其能量變化,據(jù)此判斷以下敘述中錯(cuò)誤的是( )
A.化學(xué)反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是舊化學(xué)鍵斷裂和新化學(xué)鍵的形成
B.所有的化學(xué)變化一定遵循質(zhì)量守恒和能量守恒
C.在化學(xué)反應(yīng)中,破壞舊化學(xué)鍵吸收的能量大于形成新化學(xué)鍵釋放的能量時(shí),該反應(yīng)是放熱反應(yīng)
D.化學(xué)鍵的變化必然會(huì)引起能量變化,所以能量變化也一定會(huì)引起化學(xué)變化
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
下列離子方程式正確的是( 。
| A. | 鐵與稀硫酸反應(yīng):2Fe+6H+=2Fe3﹢+3H2↑ |
| B. | Al(OH)3沉淀中滴加鹽酸:Al(OH)3+H﹢=Al3﹢+H2O |
| C. | 碳酸氫鈉溶液中加入氫氧化鈉:HCO3﹣+OH﹣=CO32﹣+H2O |
| D. | 碳酸鈣與稀硝酸反應(yīng):CO32﹣+2H+=CO2↑+H2O |
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
配制500mL 0.5mol•L﹣1的NaOH溶液,試回答下列問題:
(1)計(jì)算:需要NaOH固體的質(zhì)量為 g .
(2)某學(xué)生用托盤天平稱量一個(gè)小燒杯的質(zhì)量,稱量前把游碼放的標(biāo)尺的零刻度處,天平靜止時(shí)發(fā)現(xiàn)指針在分度盤的偏右位置,此時(shí)左邊的托盤將 (填“高于”或“低于”)右邊的托盤,欲使天平平衡,所進(jìn)行的操作為 .假定最終稱得小燒杯的質(zhì)量為 (填“32.6g”或“32.61 g”).
(3)配制方法:設(shè)計(jì)五個(gè)操作步驟
①向盛有NaOH的燒杯中加入200 mL 蒸餾水使其溶解,并冷卻至室溫.
②繼續(xù)往容量瓶中加蒸餾水至液面接近刻度線1 cm~2 cm.
③將NaOH溶液沿玻璃棒注入500 mL容量瓶中
④在燒杯中加入少量的蒸餾水,小心洗滌2~3次后移入容量瓶
⑤改用膠頭滴管加蒸餾水至刻度線,加蓋搖勻.
試將以上操作按正確順序編出序號 .
(4)某學(xué)生實(shí)際配制NaOH溶液的濃度0.48mol•L﹣1,原因可能是
A. 使用濾紙稱量氫氧化鈉固體 B. 容量瓶中原來存有少量蒸餾水
C. 溶解后的燒杯未經(jīng)多次洗滌 D.定容時(shí)仰視刻度.
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
下列物質(zhì)進(jìn)行一氯取代反應(yīng)后,只能生成四種沸點(diǎn)不同產(chǎn)物的烴是( 。
| A. | (CH3)2CHCH2CH2CH3 | B. | (CH3CH2)2CHCH3 |
| C. | (CH3)2CHCH(CH3)2 | D. | (CH3)3CCH2CH3 |
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
某液態(tài)鹵代烷RX(R是烷基,X是某種鹵原子)的密度是a g•cm﹣3.RX可以與稀堿發(fā)生水解反應(yīng)生成ROH(能跟水互溶)和HX.為了測定RX的相對分子質(zhì)量,擬定的實(shí)驗(yàn)步驟如下:
①準(zhǔn)確量取該鹵代烷b mL,放入錐形瓶中.
②在錐形瓶中加入過量稀NaOH溶液,塞上帶有長玻璃管的塞子,加熱,發(fā)生反應(yīng).
③反應(yīng)完成后,冷卻溶液,加稀硝酸酸化,滴加過量AgNO3溶液得到白色沉淀.
④將沉淀過濾、洗滌、干燥后稱重,得到固體c g.
回答下列問題:
(1)裝置中長玻璃管的作用是 .
(2)該鹵代烷中所含鹵素的名稱是 ,判斷依據(jù)是 .
(3)如R為乙基,則RX與KOH醇溶液反應(yīng)的方程式為:
(4)如果在步驟③中,加HNO3的量不足,沒有將溶液酸化,則步驟④測得的c值
A.偏大 B.偏小 C.不變 D.大小不定.
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
鋅錳電池以氫氧化鉀溶液為電解液,電池總反應(yīng)式為:Zn(s)+2MnO2(s)+H2O(l)=Zn(OH)2(s)+Mn2O3(s),下列說法錯(cuò)誤的是( 。
| A. | 電路中每通過0.2mol電子,鋅的質(zhì)量理論上減小6.5g |
| B. | 電池負(fù)極的電極反應(yīng)式為Zn﹣2e﹣+2 OH﹣=Zn(OH)2 |
| C. | 電池工作時(shí),電流由正極通過外電路流向負(fù)極 |
| D. | 堿性鋅錳電池是二次電池 |
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
近年來我國出現(xiàn)大范圍霧霾天氣,許多城市發(fā)布PM2.5重度污染警報(bào).
①下列行為不會(huì)增加城市大氣中PM2.5濃度的是 (填字母).
a.燃放煙花爆竹 b.為城市主干道灑水保潔 c.露天焚燒落葉
②霧霾會(huì)刺激呼吸道,使人易患流行性感冒.感冒發(fā)燒病人可服用 藥品進(jìn)行治療(填字母).
a.麻黃堿 b.抗酸藥 c.阿司匹林
③多食富含維生素C的蔬菜水果可增強(qiáng)人的免疫力.維生素C的結(jié)構(gòu)簡式是,它的分子式是 .在維生素C溶液中滴入紫色石蕊試液,溶液顏色變紅,說明維生素C溶液具有 性;在維生素C溶液中滴入少量藍(lán)色的含有淀粉的碘水,可觀察到的現(xiàn)象是 ,說明維生素C具有 性.
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com