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下列有關化學用語的表示方法中錯誤的是（　　）
A、CO2分子的結構式：O=C=O
B、S2-的結構示意圖：
C、CH4的比例模型：
D、N2的電子式：
考點：電子式、化學式或化學符號及名稱的綜合
專題：化學用語專題
分析：A．二氧化碳為直線型結構，分子中存在兩個碳氧雙鍵；
B．硫離子核電荷數(shù)為16，核外電子總數(shù)為18；
C．甲烷分子中存在4個碳氫鍵，為正四面體結構；
D．氮氣分子中存在氮氮三鍵，電子式中氮氮三鍵的表示方法錯誤．
解答： 解：A．二氧化碳分子中存在兩個碳氧雙鍵，為直線型結構，其結構式為：O=C=O，故A正確；
B．硫離子的核外電子總數(shù)為18，最外層達到8電子穩(wěn)定結構，硫離子的結構示意圖為：，故B正確；
C．甲烷分子為正四面體結構，碳原子比較大于氫原子，其比例模型為：，故C正確；
D．氮氣分子中存在氮氮三鍵，氮氣正確的電子式為：，故D錯誤；
故選D．
點評：本題考查了電子式、離子結構示意圖、比例模型、結構式的判斷，題目難度中等，注意掌握常見化學用語的表示方法，明確原子結構示意圖與離子結構示意圖、比例模型與球棍模型的區(qū)別．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中化學 來源： 題型：

如圖是實驗室用漂粉精固體【主要成分為Ca（ClO）2】和濃鹽酸制備氯氣并進行一系列相關實驗的裝置（夾持設備已略）．下列敘述錯誤的是（　�。�
A、裝置B中飽和食鹽水的作用是除去氯氣中的氯化氫氣體
B、通過裝置B中錐形瓶及長頸漏斗的液面變化，可以監(jiān)測實驗過程中C是否發(fā)生堵塞
C、裝置C的實驗目的是驗證氯氣是否具有漂白性，為此C中I、Ⅱ、Ⅲ依次放入濕潤的有色布條、無水氯化鈣、干燥的有色布條
D、設計裝置D、E的目的是比較氯、溴、碘的非金屬性，當向D中緩緩通入足量氯氣后，打開活塞，將裝置D中少量溶液加入裝置E中，觀察苯層為紫紅色，可以說明溴的非金屬性強于碘

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科目：高中化學 來源： 題型：

如圖是一種形狀酷似羅馬兩面神Janus的有機物結構簡式，化學家建議將該分子叫做“Janusene”，有關Janusene的說法正確的是（　�。�
A、Janusene的分子式為C30H20
B、Janusene不屬于苯的同系物
C、Janusene最多18個碳原子共面
D、Janusene苯環(huán)上的一氯代物有4種

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科目：高中化學 來源： 題型：

關于物質的說法正確的是（　�。�
A、食鹽是非晶體
B、石墨是絕緣體
C、通過過濾可以除去水中所有的雜質
D、銨態(tài)氮肥不能與堿性物質混合

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科目：高中化學 來源： 題型：

常溫下，下列物質既能與NaOH溶液又能與稀硫酸反應，并有氣體放出的是（　�。�
A、鎂B、鋁C、鐵D、銅

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科目：高中化學 來源： 題型：

做過銀鏡反應實驗的試管內壁上附著一層銀，洗滌時，選用試劑是（　�。�
A、濃氨水B、鹽酸
C、稀硝酸D、燒堿

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科目：高中化學 來源： 題型：

如圖表示一個化學反應過程，圖中的黑球表示兩個相同的單糖或其單元．則圖中的a、b、c分別表示（　�。�
A、麥芽糖 麥芽糖酶 葡萄糖
B、蔗糖  蔗糖酶  果糖
C、乳糖  乳糖酶  葡萄糖
D、淀粉  淀粉酶 葡萄糖

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科目：高中化學 來源： 題型：

下列熱化學方程式，能表示該物質燃燒熱的是（　�。�
A、2H2（g）+O2（g）═2H2O（l）；△H=-572 kJ/mol
B、H2（g）+Cl2（g）═2HCl（g）；△H=-184 kJ/mol
C、C（s）+
1
2
 O2（g）═CO（g）；△H=-110.35 kJ/mol
D、C3H8（g）+5O2（g）═3CO2（g）+4H2O（l）；△H=-2220.0 kJ/mol

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科目：高中化學 來源： 題型：

下列說法中正確的是（　�。�
①鈉在空氣中燃燒生成白色的氧化鈉　
②鈉與硫酸銅溶液反應，可置換出銅　
③過氧化鈉與水反應時可放出氧氣　
④氯氣與鐵反應生成三氯化鐵　
⑤鈉、氫氣都能在氯氣中燃燒生成白霧　
⑥久置的氯水，因氯氣幾乎完全揮發(fā)掉，剩下的就是水．
A、③④B、①③⑤
C、②④D、①④⑥

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