某物質(zhì)E可做香料,其結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為 ,以苯為原料工業(yè)合成路線如下:

已知:
R-CH=CH2+HBr→(R-代表烴基)
R-CH=CH2+HBr
H2O2

回答下列問(wèn)題:
(1)E的官能團(tuán)是
 
(寫名稱),②的反應(yīng)類型是
 

(2)B的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式可能是
 
、
 
;
(3)步驟④的化學(xué)方程式是
 
;
(4)E有多種同分異構(gòu)體,寫出符合以下條件的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式
 
(只寫順式結(jié)構(gòu)).
①具有順?lè)唇Y(jié)構(gòu)
②能與NaOH溶液反應(yīng)
③分子中苯環(huán)上的一溴代物有兩種.
考點(diǎn):有機(jī)物的推斷
專題:有機(jī)物的化學(xué)性質(zhì)及推斷
分析:根據(jù)題中各物質(zhì)轉(zhuǎn)化關(guān)系,反應(yīng)①為苯與丙烯發(fā)生加成反應(yīng)得異丙苯,異丙苯與氯氣在光照條件下發(fā)生側(cè)鏈上取代反應(yīng)生成一氯代物B,則B為,反應(yīng)③為B在氫氧化鈉醇溶液、加熱條件下發(fā)生消去反應(yīng)生成,反應(yīng)④為與HBr發(fā)生加成反應(yīng)生成C,C發(fā)生水解反應(yīng)生成D,D發(fā)生氧化反應(yīng)生成,則D為,C為,據(jù)此解答.
解答: 解:根據(jù)題中各物質(zhì)轉(zhuǎn)化關(guān)系,反應(yīng)①為苯與丙烯發(fā)生加成反應(yīng)得異丙苯,異丙苯與氯氣在光照條件下發(fā)生側(cè)鏈上取代反應(yīng)生成一氯代物B,則B為,反應(yīng)③為B在氫氧化鈉醇溶液、加熱條件下發(fā)生消去反應(yīng)生成,反應(yīng)④為與HBr發(fā)生加成反應(yīng)生成C,C發(fā)生水解反應(yīng)生成D,D發(fā)生氧化反應(yīng)生成,則D為,C為

(1)根據(jù)E的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式可知,E的官能團(tuán)是醛基,根據(jù)上面的分析可知②的反應(yīng)類型是取代反應(yīng),故答案為:醛基;取代反應(yīng);
(2)由上述分析可知,B的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式可能是
故答案為:;
(3)步驟④的化學(xué)方程式是
故答案為:

(4)E()的同分異構(gòu)體符合以下條件:
①具有順?lè)唇Y(jié)構(gòu),碳碳雙鍵中碳原子連接不同的原子或原子團(tuán);
②能與NaOH溶液反應(yīng),含有酚羥基;
③分子中苯環(huán)上的一溴代物有兩種,兩個(gè)不同的取代基處于對(duì)位,
該同分異構(gòu)體的反式結(jié)構(gòu)為:,
故答案為:
點(diǎn)評(píng):本題考查有機(jī)物的推斷與合成,充分利用有機(jī)物的結(jié)構(gòu),采取正逆推法相結(jié)合進(jìn)行推斷,需要學(xué)生熟練掌握官能團(tuán)的性質(zhì)與轉(zhuǎn)化,難度中等.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

NaOH與NH4HSO4按2:1反應(yīng)的離子方程式為:
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

在Na2O2與水反應(yīng)實(shí)驗(yàn)中,發(fā)現(xiàn)Na2O2與水反應(yīng)后的溶液中滴加酚酞試液溶液呈現(xiàn)紅色,但紅色很快褪色,甲、乙、丙三同學(xué)對(duì)此分別做了如下推測(cè).
甲:因?yàn)榉磻?yīng)后試管很熱,所以可能是溶液溫度較高使紅色褪去.
乙:因?yàn)樗铀牧枯^少,紅色褪去可能是生成的NaOH溶液濃度較大的影響.
丙:Na2O2具有強(qiáng)氧化性,生成物中O2、H2O2(可能產(chǎn)物)等也具有強(qiáng)氧化性,可能氧化漂白了紅色物質(zhì).
(1)驗(yàn)證甲同學(xué)的推測(cè)不正確的方法
 

(2)驗(yàn)證乙同學(xué)的推測(cè)不正確的方法
 

(3)當(dāng)出現(xiàn)
 
現(xiàn)象時(shí),則說(shuō)明丙同學(xué)的推測(cè)正確
(4)有同學(xué)提出用定量的方法探究丙同學(xué)方案中是否含有H2O2.實(shí)驗(yàn)方法:稱取2.6gNa2O2(M=78)固體,使之與足量的水反應(yīng),測(cè)量產(chǎn)生O2的體積,與理論值比較,即可得出結(jié)論.測(cè)量氣體體積,必須待試管和量筒內(nèi)的氣體都冷卻至室溫時(shí)進(jìn)行.則該實(shí)驗(yàn)選用如圖
 
裝置收集O2較為合適(填寫“Ⅰ”或“Ⅱ”)

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列有關(guān)離子的檢驗(yàn)方法和判斷正確的是( 。
A、向某溶液中滴加KSCN溶液,若溶液出現(xiàn)血紅色則說(shuō)明原溶液中含F(xiàn)e3+
B、向某溶液中滴加BaCl2溶液,若有白色沉淀,再滴加足量稀HNO3,若沉淀不溶解,則說(shuō)明原溶液中一定含Ag+
C、向某溶液中滴加足量稀HCl,產(chǎn)生氣體能使澄清石灰水變渾濁,則說(shuō)明原溶液中一定含CO32-
D、用鉑絲蘸取某溶液在酒精燈火焰上灼燒直接觀察火焰顏色,未見(jiàn)紫色,說(shuō)明原溶液中不含K+

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

鈉是活潑的堿金屬元素,鈉及其化合物在生產(chǎn)和生活中有廣泛的應(yīng)用.完成下列計(jì)算:
(1)疊氮化鈉(NaN3) 受撞擊完全 分解產(chǎn)生鈉和氮?dú),故可?yīng)用于汽車安全氣囊.若產(chǎn)生40.32L(標(biāo)準(zhǔn)狀況下)氮?dú),至少需要疊氮化鈉
 
 g.
(2)鈉-鉀合金可在核反應(yīng)堆中用作熱交換液.5.05g鈉-鉀合金溶于200mL水生成0.075mol氫氣.
①計(jì)算溶液中氫氧根離子的物質(zhì)的量濃度
 
(忽略溶液體積變化)
②計(jì)算并確定該鈉-鉀合金的化學(xué)式
 

(3)氫氧化鈉溶液處理鋁土礦并過(guò)濾,得到含鋁酸鈉的溶液.向該溶液中通入二氧化碳,有下列反應(yīng):2NaAl(OH)4+CO2-→2Al(OH)3↓+Na2CO3+H2O,己知通入二氧化碳336L(標(biāo)準(zhǔn)狀況下),生成24mol Al(OH)3和15mol Na2CO3,若通入溶液的二氧化碳為112L(標(biāo)準(zhǔn)狀況下),計(jì)算生成的Al(OH)3和Na2CO3的物質(zhì)的量之比.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

有機(jī)物X的結(jié)構(gòu)是 (其中Ⅰ、Ⅱ?yàn)槲粗糠值慕Y(jié)構(gòu)).下列是X發(fā)生反應(yīng)的轉(zhuǎn)化關(guān)系圖及E的信息.

請(qǐng)回答:
(1)按照官能團(tuán)分類,G所屬的物質(zhì)類別是
 

(2)B與G反應(yīng)可生成高分子化合物M,其化學(xué)方程式是
 

(3)A的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式是
 
;X的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式是
 

(4)F可作為食品飲料的添加劑,它的聚合物可作為手術(shù)縫合線等材料.
已知:RCH2COOH
Cl2
催化劑
,RCH2Br
①NaCN
H20/H+
RCH2COOH
由B經(jīng)過(guò)下列途徑可合成F(部分反應(yīng)條件略):

N→R的反應(yīng)類型是
 
;R→T的化學(xué)方程式是
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

短周期元素R、T、Q、W在元素周期表中的相對(duì)位置如圖所示,其中T是地殼中含量最多的金屬元素,下列判斷的正確是( 。
A、最簡(jiǎn)單氣態(tài)氫化物的熱穩(wěn)定性:Q>R
B、最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)水化物的酸性:Q<W
C、原子半徑:T>Q>R
D、含T元素的鹽溶液一定顯酸性

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖兩種化合物的結(jié)構(gòu)或性質(zhì)描述正確的是( 。
A、不是同分異構(gòu)體
B、均是芳香族化合物
C、均能與溴水反應(yīng)
D、可用紅外光譜區(qū)分,但不能用核磁共振氫譜區(qū)分

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

化合物C是制備液晶材料的中間體之一,它可由A和B在一定條件下制得下列說(shuō)法正確的是( 。
A、每個(gè)A分子中含有1個(gè)手性碳原子
B、可以用酸性KMnO4溶液檢驗(yàn)B中是否含有醛基
C、1molC分子最多可與4molH2發(fā)生加成反應(yīng)
D、C可發(fā)生加成反應(yīng)、取代反應(yīng)、氧化反應(yīng)、消去反應(yīng)

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