沉淀反應(yīng)的應(yīng)用

    難溶電解質(zhì)的溶解平衡也是________，化學(xué)平衡中的平衡移動(dòng)規(guī)律同樣適用于難溶電解質(zhì)的溶解平衡，因此可以通過(guò)改變條件使平衡移動(dòng)——溶液中的___________或___________。

（1）沉淀的生成：在涉及________ 、________的生產(chǎn)、科研、________等領(lǐng)域中，常利用生成沉淀來(lái)達(dá)到________或________的目的。

（2）沉淀的溶解：對(duì)于在水中難溶的電解質(zhì)，如果設(shè)法不斷地____________，使平衡向________移動(dòng)，就可以使沉淀溶解。

能夠溶解沉淀的試劑的類型主要有：________、________等。

（3）沉淀的轉(zhuǎn)化：沉淀轉(zhuǎn)化的實(shí)質(zhì)是________。一般說(shuō)來(lái)，溶解度小的沉淀更容易轉(zhuǎn)化成__________的沉淀________。

動(dòng)態(tài)平衡  離子轉(zhuǎn)化為沉淀  沉淀轉(zhuǎn)化為溶液中的離子

（1）無(wú)機(jī)制備  提純工藝  廢水處理  分離  除去

（2）移去溶解平衡體系中的相應(yīng)離子  沉淀溶解的方向  強(qiáng)酸  某些鹽溶液

（3）沉淀溶解平衡的移動(dòng)  溶解度更小

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

（2013?德州模擬）鐵、鋁及其化合物在生產(chǎn)和生活中有著廣泛的應(yīng)用．
（1）某研究性學(xué)習(xí)小組設(shè)計(jì)了如圖所示裝置探究鋼鐵的腐蝕與防護(hù)．在相同條件下，三組裝置中鐵電極腐蝕最快的是
①
①
（填裝置序號(hào)），該裝置中正極電極反應(yīng)式為
O2+2H2O+4e-=4OH-
O2+2H2O+4e-=4OH-
；為防止金屬Fe被腐蝕，可以采用上述
②③
②③
（填裝置序號(hào)）裝置原理進(jìn)行防護(hù)；裝置③中總反應(yīng)的離子方程式為
2Cl-+2H2O
 通電 
.
 
H2↑+Cl2↑+2OH-
2Cl-+2H2O
 通電 
.
 
H2↑+Cl2↑+2OH-
．
（2）新型固體LiFePO4隔膜電池廣泛應(yīng)用于電動(dòng)汽車．
電池反應(yīng)為FePO4+Li
放電
充電
LiFePO4，電解質(zhì)為含Li+的導(dǎo)電固體，且充、放電時(shí)電池內(nèi)兩極間的隔膜只允許Li+自由通過(guò)而導(dǎo)電．該電池放電時(shí)Li+向
正
正
極移動(dòng)（填“正”或“負(fù)”），負(fù)極反應(yīng)為L(zhǎng)i-e-=Li+，則正極反應(yīng)式為
FePO4+Li++e-=LiFePO4
FePO4+Li++e-=LiFePO4
．
（3）廣西治理龍江河鎘（Cd2+）污染時(shí)，先向河中投入沉淀劑將Cd2+轉(zhuǎn)化為難溶物，再投入氯化鋁，試說(shuō)明氯化鋁的作用
氯化鋁溶于水，Al3+發(fā)生水解：Al3++3H2O?Al（OH）3+3H+，生成Al（OH）3膠體，能吸附鎘的難溶物而發(fā)生聚沉（或沉降、沉淀或沉積下來(lái)），從而消除Cd2+污染
氯化鋁溶于水，Al3+發(fā)生水解：Al3++3H2O?Al（OH）3+3H+，生成Al（OH）3膠體，能吸附鎘的難溶物而發(fā)生聚沉（或沉降、沉淀或沉積下來(lái)），從而消除Cd2+污染
（用必要的離子方程式和文字進(jìn)行解釋）．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

（2012?泰安一模）隨著材料科學(xué)的發(fā)展，金屬釩及其化合物得到了越來(lái)越廣泛的應(yīng)用，并被譽(yù)為“合金的維生素”．為回收利用含釩催化劑（含有V2O5、VOSO4及不溶性殘?jiān)�，科研人員最新研制了一種離子交換法回收釩的新工藝，回收率達(dá)91.7%以上．
部分含釩物質(zhì)在水中的溶解性如下表所示：
物質(zhì) VOSO4 V2O5 NH4VO3 （VO2）2SO4
溶解性 可溶 難溶 難溶 易溶
該工藝的主要流程如下：

請(qǐng)回答下列問(wèn)題．
（1）工業(yè)上由V2O5冶煉金屬釩常用鋁熱劑法，用化學(xué)方程式表示為
3V2O5+10Al
 高溫 
.
 
6V+5Al2O3
3V2O5+10Al
 高溫 
.
 
6V+5Al2O3
．
（2）反應(yīng)①的目的是
將V2O5 轉(zhuǎn)化為可溶性的VOSO4
將V2O5 轉(zhuǎn)化為可溶性的VOSO4
．
（3）該工藝中反應(yīng)③的沉淀率（又稱沉釩率）是回收釩的關(guān)鍵之一，寫出該步發(fā)生反應(yīng)的離子方程式：
NH4++VO3-=NH4VO3↓
NH4++VO3-=NH4VO3↓
．
（4）經(jīng)過(guò)熱重分析測(cè)得：NO4VO3在焙燒過(guò)程中，固體質(zhì)量的減少值（縱坐標(biāo)）隨溫度變化的曲線如圖所示．則NH4VO3在分解過(guò)程中
B
B
（填序號(hào)）．
A．先分解失去H2O，再分解失去NH3
B．先分解失去NH3，再分解失去H2O
C．同時(shí)分解失去H2O和NH3
D．同時(shí)分解失去H2、N2和H2O．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

過(guò)氧化鈣（CaO2）難溶于水，在常溫下穩(wěn)定，在潮濕空氣及水中緩慢分解放出氧氣，因而廣泛應(yīng)用于漁業(yè)、農(nóng)業(yè)、環(huán)保等許多方面．如圖是以大理石（主要雜質(zhì)是氧化鐵）等為原料制取過(guò)氧化鈣（CaO2）的流程．

請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）操作①應(yīng)包括下列操作中的
ABE
ABE
（填序號(hào)）．
A．溶解       B．過(guò)濾     C．蒸餾     D．分液      E．蒸發(fā)結(jié)晶
（2）用氨水調(diào)節(jié)pH至8～9的目的是
除去Fe3+
除去Fe3+
．
（3）若測(cè)得濾液C中c（CO32-）=10-3　mol/L，則Ca2+
是
是
（填“是”或“否”）沉淀完全．[已知c（Ca2+）≤10-5mol/L可視為沉淀完全；Ksp（CaCO3）=4.96×10-9]
（4）若在濾液C中，加入HNO3使溶液呈酸性以得到副產(chǎn)物NH4NO3，則酸化后溶液中，c（NH4+）
＜
＜
c（NO3-）（填“≥”、“≤”、“＜”、“＞”或“=”）
（5）操作②是：在低溫下，往過(guò)氧化氫濃溶液中投入無(wú)水氯化鈣進(jìn)行反應(yīng)，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式
CaCl2+H2O2CaO2+2HCl
CaCl2+H2O2CaO2+2HCl
．一段時(shí)間后，再加入氫氧化鈉溶液，當(dāng)調(diào)節(jié)溶液pH至9～11，才出現(xiàn)大量沉淀．用簡(jiǎn)要的文字解釋需用氫氧化鈉調(diào)節(jié)pH至9～11的原因
入NaOH溶液使上述平衡向正反應(yīng)方向，有利于CaO2沉淀的生成
入NaOH溶液使上述平衡向正反應(yīng)方向，有利于CaO2沉淀的生成
．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知羰基化合物與飽和NaHSO3溶液可以發(fā)生以下反應(yīng)：
精英家教網(wǎng)
（1）上述化學(xué)反應(yīng)類型為（填有機(jī)化學(xué)反應(yīng)類型）
 
．
（2）羰基化合物和飽和NaHSO3的反應(yīng)速率如下：
羥基化合物 CH3CHO CH3COCH3 C2H3COCH3 CH3CH2CH2COCH3
產(chǎn)率/%
（1小時(shí)內(nèi)）		 88.7 56.2 36.4 23.4
羥基化合物 （CH3）2CHCOCH3 （CH3）3CCOCH3 C2H3COC2H3 C6H5COCH3
產(chǎn)率/%
（1小時(shí)內(nèi)）		 12.3 5.6 2 1
可見，取代基對(duì)羰基化合物和NaHSO3反應(yīng)的影響規(guī)律有（寫出2條即可）
①
 

②
 

（3）利用以上可逆反應(yīng)可以分離醛和酮的混合物，試判斷下列物質(zhì)不能使醛與NaHSO3生成的沉淀溶解的是
 
．
A．NaOH    B．KMnO4    C．NaHCO3    D．H2SO4
（4）檢驗(yàn)甲基酮（RCOCH3）通常用到下列2步反應(yīng)來(lái)生成難溶于水的碘仿．
（CH3）2CHCOCH3
l2，NaOH
（CH3）CHCOI3
NaOH
A+HI3↓
①寫出第一步反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
．
②寫出A的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式
 
．
（5）醛酮與HCN的加成反應(yīng)在有機(jī)合成中應(yīng)用廣泛，是增長(zhǎng)碳鏈的一種方法，如：
精英家教網(wǎng)
現(xiàn)利用上述方法合成有機(jī)玻璃的單體（甲基丙烯酸甲酯）用到的起始原料為（寫結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式）
 
．

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