除去混在蘇打中的小蘇打的方法是（　�。�
A、溶解過濾B、加熱
C、加入石灰水D、加入稀鹽酸
考點：物質(zhì)的分離、提純的基本方法選擇與應(yīng)用,物質(zhì)的分離、提純和除雜
專題：元素及其化合物
分析：小蘇打加熱分解生成蘇打、水、二氧化碳，以此來解答．
解答： 解：A．蘇打、小蘇打均溶于水，不能溶解過濾除雜，故A錯誤；
B．小蘇打加熱分解生成蘇打、水、二氧化碳，則利用加熱法可除雜，故B正確；
C．二者均與石灰水反應(yīng)生成沉淀，不能除雜，故C錯誤；
D．二者均與稀鹽酸反應(yīng)，不能除雜，故D錯誤；
故選B．
點評：本題考查混合物分離、提純的方法及選擇，為高頻考點，把握物質(zhì)的性質(zhì)及性質(zhì)差異、混合物分離方法為解答的關(guān)鍵，注重實驗基礎(chǔ)知識和基本技能的考查，題目難度不大．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

下列各組物質(zhì)按混合物、純凈物、單質(zhì)、化合物分類正確的是（　　）
A、空氣、糖水、一氧化碳、鐵粉
B、空氣、水、金剛石、氯酸鉀
C、空氣、氮氣、氫氣、澄清石灰水
D、空氣、礦泉水、紅磷、高錳酸鉀

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

將溶質(zhì)A的質(zhì)量分數(shù)為5X和X的兩種溶液等體積混合，所得溶液中A的質(zhì)量分數(shù)小于3X，則A可能是（　�。�
①H2SO4   ②C2H5OH    ③NH3    ④CH3COOH    ⑤NaOH．
A、①⑤B、①④⑤
C、②③D、②③④

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

同周期元素（不計稀有氣體），隨核電荷數(shù)遞增依次增大（或增強）的是（　�。�
A、金屬性B、原子半徑
C、電負性D、第一電離能

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

某反應(yīng)4A（g）+5B（g）=4C（g）+6D（g），在四種不同情況下的反應(yīng)速率分別為：
①υ（A）=0.4mol/（L?s）
②υ（B）=0.6mol/（L?s） 
③υ（C）=0.45mol/（L?s）
④υ（D）=0.9mol/（L?s）．
該反應(yīng)進行得最快的是（　�。�
A、①B、②③C、①④D、④

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

實驗室保存下列試劑不正確的是（　　）
A、硅酸鈉溶液密封保存
B、燒堿溶液保存在用玻璃塞的玻璃試劑瓶中
C、漂白粉密封保存在干燥的地方
D、金屬保存在煤油中

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

相同質(zhì)量的下列物質(zhì)，在人體內(nèi)完全分解，釋放能量最多的是（　�。�
A、糖類B、脂肪
C、蛋白質(zhì)D、無機鹽

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

下列有關(guān)化學(xué)史敘述正確的是（　�。�
A、以食鹽、氨、二氧化碳為原料制取碳酸鈉的“氨堿法”是我國化學(xué)家侯德榜發(fā)明的
B、英國化學(xué)家戴維在電解表面潮濕的氫氧化鉀時發(fā)現(xiàn)了金屬鉀
C、道爾頓認為原子是可以再分的空心球體
D、氯氣是瑞典化學(xué)家舍勤發(fā)現(xiàn)的

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

如圖中A～N分別代表化學(xué)反應(yīng)中的一種常見物質(zhì)．A是一種常見化肥，B在工業(yè)上可由G和空氣中含量最多的氣體制得．常溫下，C是液體．E、N、H為金屬單質(zhì)，G、I、M為非金屬單質(zhì)，其中G、M是氣體．K是天然氣的主要成分，F(xiàn)是具有磁性的黑色晶體．個別反應(yīng)產(chǎn)物及條件略去．

（1）F的化學(xué)式為
 
；K分子的空間結(jié)構(gòu)是
 
．
（2）反應(yīng)⑤的條件是
 
．
（3）實驗室制取B的化學(xué)方程式是
 
．
（4）反應(yīng)②中，將點燃的H放入盛有D的集氣瓶里，可觀察到的現(xiàn)象是：
 

（5）寫化學(xué)方程式：反應(yīng)①
 
；反應(yīng)③
 
．
（6）將F放入稀鹽酸中，可生成兩種不同價態(tài)的金屬陽離子．要檢驗其中的高價態(tài)金屬陽離子，應(yīng)加入的試劑是
 
．

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同步練習(xí)冊答案