如圖所示，燒杯甲中放100mL6mol/L的鹽酸溶液，燒杯乙中放入100mL冷水．現(xiàn)向燒杯甲的溶液中放入25gNaOH溶液固體，同時向乙燒杯中放入NH4NO3固體，攪拌使之溶解．
（1）A瓶中氣體的顏色
 
，理由是
 
．
（2）B瓶中的氣體顏色
 
，理由是
 
．
考點：化學(xué)平衡的影響因素
專題：化學(xué)平衡專題
分析：根據(jù)溫度對化學(xué)平衡的影響分析，氫氧化鈉溶解和鹽酸中和反應(yīng)都使溶液溫度升高，硝酸銨溶解溶液溫度降低，2NO2（g）?N2O4（g）△H＜0，依據(jù)化學(xué)平衡移動原理分析，升溫平衡向吸熱方向進行，降溫平衡向放熱反應(yīng)方向進行，二氧化氮是紅棕色氣體，四氧化二氮是無色氣體；
解答： 解：（1）因NaOH溶于水以及與NaOH與HCl的反應(yīng)都是放熱反應(yīng)，所以燒杯甲的溶液的溫度升高，溫度升高，
平衡2NO2（g）?N2O4（g）△H＜0向吸熱方向移動，即逆反應(yīng)方向移動，NO2濃度增大，顏色加深，
故答案為：加深；NaOH溶于水以及與NaOHHCl的反應(yīng)都是放熱反應(yīng)，所以燒杯甲的溶液的溫度升高，溫度升高，
平衡2NO2（g）?N2O4（g）△H＜0向吸熱方向移動，即逆反應(yīng)方向移動，NO2濃度增大，顏色加深；
（2）因NH4NO3溶于水是吸熱的，使體系溫度降低，使平衡2NO2（g）?N2O4（g）△H＜0向放熱熱方向移動，即反應(yīng)方向移動，NO2濃度減小，顏色變淺．
故答案為：變淺；NH4NO3溶于水是吸熱的，使體系溫度降低，使平衡2NO2（g）?N2O4（g）△H＜0向放熱熱方向移動，即反應(yīng)方向移動，NO2濃度減小，顏色變淺．
點評：本題結(jié)合實驗考查了溫度對化學(xué)平衡的影響，培養(yǎng)了學(xué)生靈活運用知識的能力．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

燃燒6g碳全部生成氣體時放出的熱量，如果全部被水吸收，可使1kg水由20℃升高到67℃，水的比熱容為4.2kJ?（kg?℃）-1，求碳的燃燒熱？

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

A、B、C、D1、D2、E、F、G、H均為有機化合物，請根據(jù)下列圖示回答問題．

（1）直鏈有機化合物A的結(jié)構(gòu)簡式是
 
；
（2）①的反應(yīng)試劑和反應(yīng)條件是
 
；
（3）③的反應(yīng)類型是
 
；
（4）B生成C的化學(xué)方程式是
 
；D1或D2均生成E的化學(xué)方程式是
 
；
（5）G可應(yīng)用于醫(yī)療、爆破等，由F生成G的化學(xué)方程式是
 
．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

如圖是部分短周期元素的單質(zhì)及其化合物（或其溶液）的轉(zhuǎn)化關(guān)系，已知B、C、D、E是非金屬單質(zhì)，且在常溫常壓下都是氣體；化合物G的焰色反應(yīng)為黃色，化合物I和J通常狀況下呈氣態(tài)；反應(yīng)①是化工生產(chǎn)中的一種重要固氮反應(yīng)．

請回答下列問題：
（1）用化學(xué)式表示下列物質(zhì)A
 
C
 
E
 
G
 
 J
 

（2）寫出下列物質(zhì)間反應(yīng)的化學(xué)方程式
A和B：
 
　　F和CO2：
 
   D和E：
 

（3）寫出G和I反應(yīng)的離子方程式：
 
．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

（1）寫出下列物質(zhì)在水溶液中發(fā)生水解的離子方程式：
Na2CO3
 
，KAl（SO4）2
 

（2）納米級Cu2O由于具有優(yōu)良的催化性能而受到關(guān)注．已知：
2Cu（s）+
1
2
O2（g）═Cu2O（s）△H=-169kJ?mol-1，
C（s）+
1
2
O2（g）═CO（g）△H=-110.5kJ?mol-1，
2Cu（s）+O2（g）═2CuO（s）△H=-314kJ?mol-1
則工業(yè)上用炭粉在高溫條件下還原CuO制取Cu2O和CO的熱化學(xué)方程式為
 
．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

有A、B、C、D四種元素，A元素的原子得2個電子，B元素的原子失去1個電子后所形成的微粒均與氬原子有相同的核外電子數(shù)．C元素的原子只有1個電子，A、D兩元素原子核外電子總數(shù)比B元素原子質(zhì)子數(shù)多9個．試寫出：
（1）A、C的元素符號分別為
 
、
 
．
（2）D原子的原子結(jié)構(gòu)示意圖為
 
，B+的離子結(jié)構(gòu)示意圖
 
．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

X，Y，Z，W為按原子序數(shù)有小到大排列的四種短周期元素．
已知：（1）X可分別與Y，W形成X2Y，X2Y2，XW等共價化合物．
　　�。�2）Z可分別與Y，W形成Z2Y，Z2Y2，ZW等離子化合物．
請回答：
（1）Z2Y的化學(xué)式是
 
；
（2）Z2Y2與X2Y反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

氫氣是未來最理想的能源之一，科學(xué)家最近研制出利用太陽能產(chǎn)生激光，并在二氧化鈦（TiO2）表面作用使海水分解得到氫氣的新技術(shù)：2H2O
 激光 
.
TiO2
 2H2↑+O2↑．制得的氫氣可用于燃料電池．
試回答下列問題：
（1）海水分解生成的氫氣用于燃料電池時，實現(xiàn)
 
能轉(zhuǎn)變?yōu)?div id="f5xgplc" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
能．水分解時，斷裂的化學(xué)鍵為
 
（填“離子”或“共價”）鍵，分解海水的反應(yīng)屬于
 
反應(yīng)（填“放熱”或“吸熱”）．
（2）鋼鐵在潮濕的空氣中生銹主要是由電化學(xué)腐蝕造成的，發(fā)生腐蝕時鐵和內(nèi)部的雜質(zhì)碳及鋼鐵表面的電解質(zhì)溶液形成原電池．鋼鐵發(fā)生電化學(xué)腐蝕時鐵作為原電池的
 
極，此電極反應(yīng)式為
 
；請列出防止鋼鐵生銹的一種方法．
 
．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

決定有機物的化學(xué)特性的原子或原子團叫做
 
，（以下用結(jié)構(gòu)簡式表示）醇的官能團是
 
，醛的官能團是
 
，羧酸的官能團是
 
．

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