精英家教網 > 高中化學 > 題目詳情
由乙烯推測丙烯的結構或性質，正確的是（　　）
A、分子中三個碳原子在同一直線上
B、分子中所有原子在同一平面上
C、與HCl加成只生成一種產物
D、能發(fā)生加聚反應
考點：烯烴
專題：
分析：乙烯中含碳碳雙鍵，能發(fā)生加成反應，所以分子在同一平面內，丙烯與乙烯為同系物，性質相似，但丙烯中存在甲基，為空間四面體結構，以此來解答．
解答： 解：乙烯中含碳碳雙鍵，能發(fā)生加成反應，所以分子在同一平面內，丙烯與乙烯為同系物，性質相似，但丙烯中存在甲基，甲基為空間四面體結構，
A．乙烯為平面結構，夾角為120℃，所以丙烯中只有2個碳原子在一條直線上，故A錯誤；
B．丙烯中存在甲基，甲基為空間四面體結構，則分子中所有原子不會在同一平面上，故B錯誤；
C．因丙烯結構不對稱，則與HCl加成可生成兩種產物，故C錯誤；
D．丙烯中含有碳碳雙鍵，能發(fā)生加聚反應生成聚丙烯，故D正確；
故選D．
點評：本題主要考查的烯烴（丙烯）的性質，注意官能團為碳碳雙鍵及結構中存在甲基是解答的關鍵，題目難度不大．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中化學 來源： 題型：

工業(yè)上可合成環(huán)保液體氧系漂白劑（2Na2CO3?3H2O2），它具有殺菌、漂白、去油污的能力，且不會污染水源．
（1）現(xiàn)取一定質量的該漂白劑，溶于水配成溶液，向其中加入適量的MnO2粉末，充分反應后生成一定量的氣體，寫出該反應的化學方程式：
 
．
（2）檢驗這種新型漂白劑中金屬陽離子的操作和現(xiàn)象是
 
．
（3）這種漂白劑中的雙氧水可以將廢水中的氰化物轉化為無毒的物質，同時生成NH3，寫出該反應的離子方程式：
 
．
（4）某化學興趣小組為了定性探究Fe3+對這種新型漂白劑的不良影響，取該漂白劑100mL，加入25g FeCl3固體，產生大量無色無味的氣體，用貯氣瓶收集氣體．請選用下列試劑完成氣體的成分的探究過程：0.10mol?L-1 NaOH溶液、8.0mol?L-1 NaOH溶液、澄清石灰水、0.01mol?L-1 KMnO4溶液、BaCl2溶液、品紅溶液、蒸餾水．
①提出假設：對該氣體的成分提出合理的假設．
假設一：氣體是O2．      假設二：氣體是CO2．       假設三：氣體是
 
．
②設計方案：設計實驗方案驗證假設一是否成立，請你完成下表內容．
實驗步驟預期現(xiàn)象及結論
將氣體依次通入盛有
 
、
 
 的洗氣瓶中，
 
．
 

查看答案和解析>>

科目：高中化學 來源： 題型：

傘形酮可用作熒光指示劑和酸堿指示劑．其合成方法為：

下列有關這三種物質的說法正確的是（　　）
A、一定條件下雷瑣苯乙酮可發(fā)生加成、取代、氧化等反應
B、蘋果酸分子中只含有1個手性碳原子
C、傘形酮既可看作酯類，又可看作醇類化合物
D、1mol傘形酮與足量NaOH溶液反應，消耗2molNaOH

查看答案和解析>>

科目：高中化學 來源： 題型：

工業(yè)上獲得大量的乙烯、丙烯、丁二烯采用的方法是（　�。�
A、石油的分餾
B、石油的裂化
C、石油的裂解
D、直餾汽油的催化重整

查看答案和解析>>

科目：高中化學 來源： 題型：

某實驗興趣小組用如圖所示裝置做完實驗后，在讀書卡片上記錄如下，其中合理的是（　�。�

卡片N0.28        Date：2014.3.18       實驗后的記錄：
①Zn為正極，Cu為負極             
②H+向負極移動
③電子流動方向為Zn→導線→Cu      
④Cu極有H2產生
⑤若有1mol電子流過導線，則產生0.5mol H2
⑥正極的電極反應式：Zn-2e-=Zn2+．
A、①②③B、③④⑤
C、④⑤⑥D、②③④

查看答案和解析>>

科目：高中化學 來源： 題型：

（1）寫出工業(yè)上以丙烯為原料生產聚丙烯的化學方程式：
 
，此反應屬
 
反應，其鏈節(jié)為
 
．
（2）寫出下列高聚物的單體，指出合成它所屬反應類型．

單體是
 
和
 
，此合成反應屬
 
反應．

查看答案和解析>>

科目：高中化學 來源： 題型：

以下有關敘述不正確的是（　�。�
A、食鹽可作調味劑，也可作食品防腐劑
B、新鮮蔬菜做熟后，所含維生素C會有損失
C、纖維素在人體內可水解為葡萄糖，故可作人類的營養(yǎng)物質
D、 和CO2反應生成可降解聚合物，該反應符合綠色化學的原則

查看答案和解析>>

科目：高中化學 來源： 題型：

海水中蘊藏著豐富的資源，海水綜合利用的流程圖如圖1：
（一）某化學研究小組用圖2裝置模擬步驟I電解食鹽水（用鐵和石墨做電極）．
（1）a電極材料是
 
（填鐵、石墨），其電極反應式為
 
．
（二）鹵水中蘊含著豐富的鎂資源，就MgCl2粗產品的提純、鎂的冶煉過程回答下列問題：
已知MgCl2粗產品的溶液中含有Fe2+、Fe3+和Al3+．
（2）把MgCl2粗產品的溶液中的Fe2+轉化為Fe3+，可選用的物質是
 
（填序號，下同），加入
 
調節(jié)溶液的pH，充分反應后過濾，可得MgCl2溶液．
a．KMnO4b．H2O2      c．MgO       d．NaOH
（3）步驟Ⅲ由MgCl2?H2O獲得MgCl2的操作是：
 
．
（三）制取工業(yè)溴：
（4）步驟Ⅳ中已獲得Br2，步驟Ⅴ中又將Br2還原為Br-，其目的是
 
．
（5）寫出步驟Ⅴ用SO2水溶液吸收Br2的離子方程式：
 
．

查看答案和解析>>

科目：高中化學 來源： 題型：

“化學，我們的生活，我們的未來”曾經是2011年“國際化學年”的主題．你認為下列行為中，不符合這一主題的是（　�。�
A、控制含磷洗滌劑的生產和使用，防止水體富營養(yǎng)化，保護水資源
B、研究采煤、采油新技術，盡量提高產量以滿足工業(yè)生產的快速發(fā)展
C、開發(fā)太陽能、水能、風能等新能源、減少使用煤、石油等化石燃料
D、實現(xiàn)資源的“3R”利用，即：減少資源消耗（Reduce）、增加資源的重復使用（Reuse）、提高資源的循環(huán)利用（Recycle）

查看答案和解析>>

同步練習冊答案