Question

工業(yè)上可合成環(huán)保液體氧系漂白劑（2Na₂CO₃?3H₂O₂），它具有殺菌、漂白、去油污的能力，且不會污染水源．
（1）現(xiàn)取一定質(zhì)量的該漂白劑，溶于水配成溶液，向其中加入適量的MnO₂粉末，充分反應后生成一定量的氣體，寫出該反應的化學方程式：

 

．
（2）檢驗這種新型漂白劑中金屬陽離子的操作和現(xiàn)象是

 

．
（3）這種漂白劑中的雙氧水可以將廢水中的氰化物轉(zhuǎn)化為無毒的物質(zhì)，同時生成NH₃，寫出該反應的離子方程式：

 

．
（4）某化學興趣小組為了定性探究Fe³⁺對這種新型漂白劑的不良影響，取該漂白劑100mL，加入25g FeCl₃固體，產(chǎn)生大量無色無味的氣體，用貯氣瓶收集氣體．請選用下列試劑完成氣體的成分的探究過程：0.10mol?L^-1 NaOH溶液、8.0mol?L^-1 NaOH溶液、澄清石灰水、0.01mol?L^-1 KMnO₄溶液、BaCl₂溶液、品紅溶液、蒸餾水．
①提出假設：對該氣體的成分提出合理的假設．
假設一：氣體是O₂．      假設二：氣體是CO₂．       假設三：氣體是

 

．
②設計方案：設計實驗方案驗證假設一是否成立，請你完成下表內(nèi)容．

實驗步驟	預期現(xiàn)象及結論
將氣體依次通入盛有   、    的洗氣瓶中，   ．

Answer 1

考點：探究碳酸鈉與碳酸氫鈉的性質(zhì)

專題：實驗設計題

分析：（1）向其中加入適量的MnO₂粉末，充分反應后生成一定量的氣體，發(fā)生過氧化氫的分解反應生成氧氣；
（2）含有鈉元素的物質(zhì)焰色反應呈現(xiàn)黃色，可以檢驗鈉元素的存在；
（3）根據(jù)題目信息：雙氧水可以將廢水中的氰化物轉(zhuǎn)化為無毒物同時生成NH₃來書寫；
（4）根據(jù)二氧化碳和氧氣的化學性質(zhì)對氣體進行檢驗：二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁，氧氣能使木條復燃．

解答： 解：（1）向其中加入適量的MnO₂粉末，充分反應后生成一定量的氣體，發(fā)生過氧化氫的分解反應生成氧氣，反應為2H₂O₂

MnO2  .

2H₂O+O₂↑，
故答案為：2H₂O₂

MnO2  .

2H₂O+O₂↑；
（2）含有鈉元素的物質(zhì)焰色反應呈現(xiàn)黃色，檢驗物質(zhì)中是否含有鈉離子的方法：用潔凈的鉑絲蘸取洗滌劑在酒精燈火焰上灼燒，火焰呈黃色，
故答案為：用潔凈的鉑絲蘸取洗滌劑在酒精燈火焰上灼燒，火焰呈黃色；
（3）由這種洗滌劑中的雙氧水可以將廢水中的氰化物轉(zhuǎn)化為無毒物同時生成NH₃，結合原子守恒和電荷守恒可知反應的離子方程式為H₂O₂+CN^-+H₂O=HCO₃^-+NH₃，
故答案為：H₂O₂+CN^-+H₂O=HCO₃^-+NH₃；
（4）①根據(jù)實驗假設1和假設2，可知假設3是CO₂和O₂，
②可以用澄清石灰水來檢驗二氧化碳的存在，若石灰水變渾濁說明含二氧化碳，否則不含；用帶火星的木條檢驗氧氣的存在，若帶火星的木條復燃，則含氧氣，否則不含，
故答案為：CO₂和O₂；

實驗步驟	預期現(xiàn)象和結論
將氣體依次通入盛有澄清石灰水、8.0mol?L-1NaOH溶液的洗氣瓶中，并將帶火星的木條放在最后一個洗氣瓶的出口處	若澄清石灰水不變渾濁，木條復燃，則假設1成立； 若澄清石灰水變渾濁，木條不復燃，則假設2成立； 若澄清石灰水變渾濁，木條復燃，則假設3成立

．

點評：本題考查碳酸鈉的性質(zhì)及鑒別，涉及氧化還原及探究實驗等，為高頻考點，把握物質(zhì)的性質(zhì)、發(fā)生的反應及物質(zhì)檢驗為解答的關鍵，側(cè)重分析與實驗能力的綜合考查，題目難度不大．