分析 T為非金屬性最強的元素,則T為F元素;Y、Z、R、T為同周期元素,即處于第二周期,Z原子的最外層電子數(shù)與次外層電子數(shù)相等,則Z為Be元素;Y為金屬元素,則Y為Li;R原子的最外層電子數(shù)為次外層電子數(shù)的3倍,R為O元素;X、Z為同主族元素,則X為Mg元素或Ca元素,若X為Mg元素,則由X與R原子序數(shù)之和是W的2倍,W原子序數(shù)為$\frac{12+8}{2}$=10,為氖元素,不符合題意,若X為Ca元素,W原子序數(shù)為$\frac{20+8}{2}$=14,符合題意,即X為Ca元素、W為Si,根據(jù)分析Q為S,據(jù)此分析回答各個小題.
解答 解:T為非金屬性最強的元素,則T為F元素;Y、Z、R、T為同周期元素,即處于第二周期,Z原子的最外層電子數(shù)與次外層電子數(shù)相等,則Z為Be元素;Y為金屬元素,則Y為Li;R原子的最外層電子數(shù)為次外層電子數(shù)的3倍,R為O元素;X、Z為同主族元素,則X為Mg元素或Ca元素,若X為Mg元素,則由X與R原子序數(shù)之和是W的2倍,W原子序數(shù)為$\frac{12+8}{2}$=10,為氖元素,不符合題意,若X為Ca元素,W原子序數(shù)為$\frac{20+8}{2}$=14,符合題意,即X為Ca元素、W為Si,根據(jù)分析Q為S,
(1)W為硅,位于周期表第三周期IVA族,故答案為:第三周期IVA族;
(2)電子層數(shù)越多半徑越大,相同電子層數(shù),原子序數(shù)越小半徑越大,Y、Z、R、T分被為Li、Be、O、F,故半徑最大的為Li,故答案為:Li;
(3)根據(jù)上述分析,該礦物的化學(xué)式為Ca3Li2(BeSiO4)3F2,故答案為:Ca3Li2(BeSiO4)3F2;
(4)甲為硫酸,與XT2(CaF2)反應(yīng)制HF的化學(xué)方程式為CaF2+H2SO4(濃) $\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$ CaSO4+2HF,故答案為:CaF2+H2SO4(濃) $\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$ CaSO4+2HF;(5)在長途運輸活魚時,常在水中加入一定量的CaO2,與水和二氧化碳反應(yīng)產(chǎn)生氧氣,其目的是作為殺菌消毒和供氧劑,故答案為:提供氧氣;
(6)等電子體為原子數(shù)相等,價電子總數(shù)也相等的微粒,則與Be同周期元素組成的微粒中,能與N3-、CS2互稱為等電子體的微粒是二氧化碳,故答案為:二氧化碳.
點評 本題考查位置結(jié)構(gòu)性質(zhì)關(guān)系及應(yīng)用,關(guān)鍵是根據(jù)物質(zhì)組成推斷元素,由于考查的知識點較多,需要學(xué)生具備扎實的基礎(chǔ),注意等電子體概念的理解,題目難度中等.
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 1 mol乙醇燃燒生成3 mol水 | |
B. | 1 mol乙醇可以生成1 mol乙醛 | |
C. | 1 mol乙醇跟足量的金屬鈉作用得0.5 mol氫氣 | |
D. | 乙醇的分子式為C2H6O |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:推斷題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 常溫下,鈉長期暴露在空氣中生成白色的氧化鈉固體 | |
B. | 鐵能與氯氣發(fā)生反應(yīng),故不能用鐵制容器貯存氯氣 | |
C. | 銅能與氯化鐵溶液發(fā)生置換反應(yīng),該反應(yīng)可以用于印刷電路板的制作 | |
D. | 燃著的鎂條伸入盛滿氮氣的集氣瓶中能繼續(xù)燃燒 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 放電時,CH3OH參與反應(yīng)的電極為正極 | |
B. | 放電時,每通入標(biāo)況下11.2L O2完全反應(yīng)轉(zhuǎn)移電子數(shù)為1mol | |
C. | 放電時,電解質(zhì)溶液的pH逐漸增大 | |
D. | 放電時,負極反應(yīng)為:CH3OH-6e-+8OH-=CO32-+6H2O |
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