在一定溫度下,將4mol SO2與2molO2放入4L的密閉容器中,在一定條件下反應(yīng),10分鐘時(shí)達(dá)到平衡:
2SO2+O2?2SO3測(cè)得平衡時(shí)混合物總物質(zhì)的量為5mol,求:
(1)10分鐘內(nèi)O2的平均反應(yīng)速率為
 
mol/(L?min)
(2)平衡時(shí)SO2的轉(zhuǎn)化率
 
考點(diǎn):化學(xué)平衡的計(jì)算
專題:化學(xué)平衡專題
分析:在一定溫度下,將4mol SO2與2molO2放入4L的密閉容器中,c(SO2)=1mol/L,c(O2)=0.5mol/L,
設(shè)轉(zhuǎn)化的氧氣的物質(zhì)的量為x,則
      2SO2+O2?2SO3
開始   4   2    0
轉(zhuǎn)化   2x   x    2x
平衡   4-2x 2-x   2x
平衡時(shí)混合物總物質(zhì)的量為5mol,
所以4-2x+2-x+2x=5,解得x=1mol,
(1)利用10min內(nèi)氧氣的濃度變化計(jì)算反應(yīng)速率;
(2)利用轉(zhuǎn)化的二氧化硫與起始的二氧化硫計(jì)算轉(zhuǎn)化率.
解答: 解:在一定溫度下,將4mol SO2與2molO2放入4L的密閉容器中,c(SO2)=1mol/L,c(O2)=0.5mol/L,
設(shè)轉(zhuǎn)化的氧氣的物質(zhì)的量為x,則
      2SO2+O2?2SO3
開始   4   2    0
轉(zhuǎn)化   2x   x    2x
平衡   4-2x 2-x   2x
平衡時(shí)混合物總物質(zhì)的量為5mol,
所以4-2x+2-x+2x=5,解得x=1mol,
(1)10分鐘時(shí)O2的反應(yīng)速率為
1mol
4L
10min
=0.025mol/(L.nim),故答案為:0.025;
(2)平衡時(shí)SO2的轉(zhuǎn)化率為
2mol
4mol
×100%=50%,故答案為:50%.
點(diǎn)評(píng):本題考查化學(xué)平衡的計(jì)算,明確化學(xué)平衡的三段法計(jì)算格式及平衡常數(shù)的計(jì)算方法是解答本題的關(guān)鍵,注意利用平衡濃度計(jì)算平衡常數(shù),題目難度中等.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

對(duì)下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)操作和事實(shí)解釋不正確的是(  )
A、氯水和SO2使品紅溶液褪色及SO2可使酸性高錳酸鉀溶液褪色的原理不同
B、向某溶液中加入氯化鋇溶液生成白色沉淀,再加稀硝酸,白色沉淀不消失該原溶液一定含有SO42-
C、用KSCN溶液鑒別FeCl2溶液、FeCl3溶液
D、用氫氟酸雕刻玻璃,是由于氫氟酸能與二氧化硅反應(yīng)

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

氯氣是一種重要的工業(yè)原料.
(1)實(shí)驗(yàn)室可用二氧化錳和濃鹽酸反應(yīng)制取氯氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 

(2)資料顯示:Ca(ClO)2+CaCl2+2H2SO4
  △  
.
 
2CaSO4+2Cl2↑+2H2O.某學(xué)習(xí)小組利用此原理設(shè)計(jì)如圖1所示裝置制取氯氣并探究其性質(zhì).

①在該實(shí)驗(yàn)中,甲部分的裝置是圖2中
 
(填字母).
②乙裝置中FeCl2溶液與Cl2反應(yīng)的離子方程式是
 
.證明FeCl2與Cl2發(fā)生了氧化還原反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)方法是
 

③丙裝置中通入少量Cl2,可制得某種生活中常用的漂白、消毒的物質(zhì).已知碳酸的酸性強(qiáng)于次氯酸,則丙中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 

④該實(shí)驗(yàn)存在明顯的缺陷,改進(jìn)的方法是
 

(3)為測(cè)定漂白粉中Ca(ClO)2的質(zhì)量分?jǐn)?shù),該小組將2.0g漂白粉配制成250mL溶液,取出25mL并向其中依次加入過(guò)量稀H2SO4、過(guò)量KI溶液,完全反應(yīng)后,再滴入0.1mol/L Na2S2O3溶液:2Na2S2O3+I2═Na2S4O6+2NaI,共消耗20mL Na2S2O3,則漂白粉中Ca(ClO)2的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

金屬鎳在電池、合金、催化劑等方面應(yīng)用廣泛.
(1)下列關(guān)于金屬及金屬鍵的說(shuō)法正確的是
 

a.金屬鍵具有方向性與飽和性
b.金屬鍵是金屬陽(yáng)離子與自由電子間的相互作用
c.金屬導(dǎo)電是因?yàn)樵谕饧与妶?chǎng)作用下產(chǎn)生自由電子
d.金屬具有光澤是因?yàn)榻饘訇?yáng)離子吸收并放出可見光
(2)Ni是元素周期表中第28號(hào)元素,第二周期基態(tài)原子未成對(duì)電子數(shù)與Ni相同且電負(fù)性最小的元素是
 

(3)過(guò)渡金屬配合物Ni(CO)n的中心原子價(jià)電子數(shù)與配體提供電子總數(shù)之和為18,則n=
 
.CO與N2結(jié)構(gòu)相似,CO分子內(nèi)σ鍵與π鍵個(gè)數(shù)之比為
 

(4)甲醛(H2C=O)在Ni催化作用下加氫可得甲醇(CH3OH).甲醇分子內(nèi)C原子的雜化方式為
 
,甲醇分子內(nèi)的O-C-H鍵角
 
(填“大于”“等于”或“小于”)甲醛分子內(nèi)的O-C-H鍵角.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

試寫出下列反應(yīng)的離子方程式:
(1)CO2通入足量澄清石灰水中
 

(2)CuSO4溶液與Ba(OH)2溶液混合
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

實(shí)驗(yàn)室常用濃鹽酸與二氧化錳反應(yīng)來(lái)制取少量的氯氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為MnO2+4HCl(濃)
  △  
.
 
MnCl2+Cl2↑+2H2O.
(1)寫出該反應(yīng)的離子方程式
 

(2)在反應(yīng)中MnO2發(fā)生
 
(填“氧化”或“還原”)反應(yīng),HCl在反應(yīng)中體現(xiàn)的是
 
性.
(3)當(dāng)0.1mol MnO2參加反應(yīng)時(shí),轉(zhuǎn)移電子
 
mol,被氧化的HCl為
 
mol.
(4)用雙線橋標(biāo)出電子轉(zhuǎn)移的該化學(xué)方程式:
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某化學(xué)興趣小組對(duì)電化學(xué)問(wèn)題進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)探究.利用如圖裝置探究金屬的防護(hù)措施,實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是鋅電極不斷溶解,鐵電極表面有氣泡產(chǎn)生.
(1)寫出負(fù)極的電極反應(yīng)式
 

(2)某學(xué)生認(rèn)為,鐵電極可能參與反應(yīng),并對(duì)產(chǎn)物作出假設(shè):
假設(shè)1:鐵參與反應(yīng),被氧化生成Fe2+
假設(shè)2:鐵參與反應(yīng),被氧化生成Fe3+
假設(shè)3:
 

(3)為了探究假設(shè)1、2,他采取如下操作:
①取0.01mol/L FeCl3溶液2mL于試管中,加入過(guò)量鐵粉;
②取操作①試管的上層清夜加入2滴K3[Fe(CN)6]溶液,生成藍(lán)色沉淀;
③取少量正極附近溶液加入2滴K3[Fe(CN)6]溶液,未見藍(lán)色沉淀生成;
④取少量正極附近溶液加入2滴KSCN溶液,未見溶液變紅;
據(jù)②、③、④現(xiàn)象得出的結(jié)論是
 

(4)該實(shí)驗(yàn)原理可應(yīng)用于防護(hù)鋼鐵腐蝕,請(qǐng)?jiān)倥e一例防護(hù)鋼鐵腐蝕的措施
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖1是元素周期表的一部分.表中所列的字母分別代表某一種化學(xué)元素.

(1)T3+的核外電子排布式是:
 

(2)Q、R、M的第一電離能由大到小的順序是
 
(用元素符號(hào)表示).
(3)根據(jù)等電子原理,寫出RM+的電子式:
 

(4)下列有關(guān)上述元素的說(shuō)法中,正確的是:
 
(填序號(hào))
①G單質(zhì)的熔點(diǎn)高于J單質(zhì),是因?yàn)镚單質(zhì)的金屬鍵較強(qiáng)
②J比X活潑,所以J可以在溶液中置換出X
③將J2M2溶于水,要破壞離子鍵和共價(jià)鍵
④RE3沸點(diǎn)高于QE4,主要是因?yàn)榍罢呦鄬?duì)分子質(zhì)量較大
⑤一個(gè)Q2E4分子中含有五個(gè)σ鍵和一個(gè)π鍵
(5)加拿大天文臺(tái)在太空發(fā)現(xiàn)了EQ9R,已知分子中所有原子均形成8電子或2電子穩(wěn)定結(jié)構(gòu),是直線型分子,不存在配位鍵.寫出其結(jié)構(gòu)式:
 

(6)G與R單質(zhì)直接化合生成一種離子化合物G3R.該晶體(如圖2)具有類似石墨的層狀結(jié)構(gòu).每層中,G原子構(gòu)成平面六邊形,每個(gè)六邊形的中心有一個(gè)R原子.層與層之間還夾雜一定數(shù)量的原子.請(qǐng)問(wèn)這些夾雜的原子應(yīng)該是
 
(填G或R的元素符號(hào)).

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

NaCl溶液中含有少量的CaCl2,某學(xué)生用過(guò)量的Na2CO3使Ca2+轉(zhuǎn)化為沉淀而除去,確認(rèn)Na2CO3已過(guò)量的實(shí)驗(yàn)方法是
 

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