由CO2、H2組成的混合氣在同溫、同壓下與氮氣的密度相同。則該混合氣體中CO2、H2氣體的體積比為（    ）。

A．29∶8                  B．22∶1                  C．13∶8                 D．8∶13

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中化學 來源： 題型：


MnO2的一些性質或用途如圖，下列說法正確的是    (    )

A．①、②、③三個反應中Mn02均作氧化劑

B．足量Mn02與2 L 10 mol／l、 HCl共熱，可生成5 mol C12

C．反應②若生成1 mol Al203，則反應過程中轉移12 mol電子·

D．反應③中K2CO3和KNO3的化學計量數(shù)均為1

查看答案和解析>>

科目：高中化學 來源： 題型：


在由水電離產(chǎn)生的H+濃度為1×10－13mol/L的溶液中，一定能大量共存的離子組是
 ① K+、Cl－、NO、S2－      ②K+、Fe2+、I－、SO   ③ Na+、Cl－、NO、SO
 ④Na+、Ca2+、Cl－、HCO     ⑤ K+、Ba2+、Cl－、NO
 A．①③          B．③⑤         C．③④           D．②⑤

查看答案和解析>>

科目：高中化學 來源： 題型：


下列物質之間的轉化能一步實現(xiàn)的是（    ）。

A．Na2CO3 →NaOH                                      B．CaCO3 →Ca(OH)2

C．NaNO3 →NaCl                                         D．FeSO4 →CuSO4

查看答案和解析>>

科目：高中化學 來源： 題型：


下列實驗操作中錯誤的是（    ）。
A．進行蒸餾操作時，應使溫度計水銀球靠近蒸餾燒瓶的支管口處
B．進行萃取操作時，應選擇有機萃取劑
C．進行蒸發(fā)操作時，蒸干至當出現(xiàn)大量固體時，應停止加熱用余熱蒸干

D．進行分液操作時，分液漏斗中下層液體從下口放出后，換一潔凈燒杯繼續(xù)接取上層液體

查看答案和解析>>

科目：高中化學 來源： 題型：


題適用于二期課改新教材，B題適用于一期課改教材。

（A）我國化學家候德榜（右下圖）改革國外的純堿生產(chǎn)工藝，生產(chǎn)流程可簡要表示如下：

(1) 上述生產(chǎn)純堿的方法稱                      ，副產(chǎn)品的一種用途為                     。

(2) 沉淀池中發(fā)生的化學反應方程式是                                   。

(3) 寫出上述流程中X物質的分子式                      。      

(4) 使原料氯化鈉的利用率從70%提高到90%以上，主要是設計了           （填上述流程中的編號）的循環(huán)。從沉淀池中取出沉淀的操作是                  。

(5)為檢驗產(chǎn)品碳酸鈉中是否含有氯化鈉，可取少量試樣溶于水后，再滴加                         。

(6) 向母液中通氨氣，加入細小食鹽顆粒，冷卻析出副產(chǎn)品，通氨氣的作用有        。

(a) 增大NH4+的濃度，使NH4Cl更多地析出   

(b) 使NaHCO3更多地析出

(c) 使NaHCO3轉化為Na2CO3，提高析出的NH4Cl純度

（B）某化學課外小組用下圖裝置制取溴苯。

先向分液漏斗中加入苯和液溴 ，再將混合液慢慢滴入反應器A（A下端活塞）中。

(1)寫出A中反應的化學方程式                                                     

(2)觀察到A中的現(xiàn)象是                                                。

(3)實驗結束時，打開A下端的活塞，讓反應液流入B中，充分振蕩，目的是                               ，寫出有關的化學方程式                               。

(4)C中盛放CCl4的作用是                                         。

(5)能證明苯和液溴發(fā)生的是取代反應，而不是加成反應，可向試管D中加入AgNO3溶液，若產(chǎn)生淡黃色沉淀，則能證明。另一種驗證的方法是向試管D中加入                 ，現(xiàn)象是                                       。

查看答案和解析>>

科目：高中化學 來源： 題型：


某�；瘜W小組學生利用下圖所列裝置進行“鐵與水反應”的實驗，并利用產(chǎn)物進一步制取

FeCl3·6H2O晶體。（圖中夾持及尾氣處理裝置均己略去）

（1）裝置B中發(fā)生反應的化學方程式是___________________________。

（2）裝置B中的現(xiàn)象是________________________________________。

（3）停止反應，待B管冷卻后，取其中的固體，加入過量稀鹽酸充分反應，過濾。簡述檢驗濾液中Fe3+的操作方法：________________________。

（4）該小組學生利用上述濾液制取FeCl3·6H2O晶體，設計流程如下：

濾液FeCl3溶液FeCl3·6H2O晶體

①步驟Ⅰ中通入Cl2的作用是____________________________________。

②步驟Ⅱ從FeCl3稀溶液中得到FeCl3·6H2O晶體的主要操作包括：

_____________________________________________________________。

③該流程中需保持鹽酸過量，主要原因是（結合離子方程式簡要說明）

_____________________________________________________________。

查看答案和解析>>

科目：高中化學 來源： 題型：


現(xiàn)有下列六個轉化，其中不能通過一步反應實現(xiàn)的是
①SiO2→Na2SiO3；　　 　　②SiO2→H2SiO3　　　　�、跜uSO4→Cu(NO3)2；；
④CuO→Cu(OH)2； 　　　�、軨l2→NaClO　　　　�、轘O2 →H2SO4
　A．①②⑥　　　 B．②③④　　　 C．③④⑤　　　 D．②④

查看答案和解析>>

科目：高中化學 來源： 題型：


不能鑒別AgNO3、BaCl2、K2SO3和Mg(NO3)2四種溶液（不考慮他們間的相互反應）的試劑組是

A. 鹽酸、硫酸     B. 鹽酸、氫氧化鈉溶液

C. 氨水、硫酸     D. 氨水、氫氧化鈉溶液

查看答案和解析>>

同步練習冊答案