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在催化劑、400℃時可實現(xiàn)氯的循環(huán)利用,下圖是其能量關系圖,下列分析正確的是

A.曲線a是使用了催化劑的能量變化曲線

B.反應物的總鍵能高于生成物的總鍵能

C.反應的熱化學方程式為:4HCl(g) + O2(g)2Cl2+2H2O(g)-115.6 kJ

D.若反應生成2mol液態(tài)水,放出的熱量高于115.6kJ

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源:2014-2015學年天津市七校高三4月聯(lián)考化學試卷(解析版) 題型:選擇題

化學與社會生活密切相關,下列說法正確的是

A.體積分數(shù)為95%的酒精通常作為醫(yī)用酒精

B.石油的分餾、煤的氣化、海水的提鎂都包含化學變化

C.綠色化學的核心是應用化學原理對環(huán)境污染進行治理

D.利用高純度硅制造的太陽能電池板可將光能直接轉化為電能

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科目:高中化學 來源:2014-2015學年四川省綿陽市高三第三次診斷性考試理綜化學試卷(解析版) 題型:選擇題

下列物質分類正確的是

A.NO2、Cl2O7都是酸性氧化物 B.水銀、水玻璃都是混合物

C.HD、HCHO都是極性分子 D.干冰、可燃冰都是分子晶體

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科目:高中化學 來源:2014-2015學年上海市閔行區(qū)高三下學期質量調研考試(二模)化學試卷(解析版) 題型:簡答題

(本題共12分)碘及其化合物可廣泛用于醫(yī)藥和工業(yè)生產等;卮鹣铝袉栴}:

1.實驗室用海帶提取I2時操作步驟依次為:灼燒、溶解、過濾、_______、_______及蒸餾。

2.灼燒海帶時除需要三腳架、酒精燈、玻璃棒外,還需要的實驗儀器是______________。

3.“過濾”后溶液中含一定量硫酸鹽和碳酸鹽。現(xiàn)要檢驗溶液中的I-,需選擇的試劑組合及其先后順序是_____________。(選填編號)

a.AgNO3溶液 b.Ba(NO3)2溶液 c.BaCl2溶液 d.CaCl2溶液

4.在海帶灰濾液中加入適量氯水后一定存在I2,可能存在IO3—。

請補充完整檢驗含I2溶液中是否含有IO3—的實驗方案(可供選擇的試劑:稀鹽酸、淀粉溶液、FeCl3溶液、Na2SO3溶液):

①取適量含I2溶液用CCl4多次萃取、分液,直到水層用淀粉溶液檢驗不出有碘單質存在;

②_____________________________________________________________________。

5.分解水可用SO2/I2循環(huán)法。該法共涉及三步化學反應。

___________________;2H2SO4 2SO2↑+ O2↑+ 2H2O;____________________。

與傳統(tǒng)的分解水的方法相比,本法的優(yōu)點是____________;缺點是_____________。

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科目:高中化學 來源:2014-2015學年上海市閔行區(qū)高三下學期質量調研考試(二模)化學試卷(解析版) 題型:選擇題

下列各選項中對應的實驗操作、現(xiàn)象和結論均正確的是

選項

實驗操作

現(xiàn) 象

結 論

A

在試管中滴入適量C2H5X與NaOH溶液,振蕩、加熱、靜置分層后,取水層加稀硝酸酸化,再滴加數(shù)滴AgNO3溶液

淡黃色沉淀

證明鹵代烴中含有溴元素

B

將蘸有濃氨水的玻璃棒置于某無機酸濃溶液的試劑瓶口

有大量白煙

該無機酸一定為鹽酸

C

在大試管中依次加入適量丁醇、過量乙酸、幾滴濃硫酸,混合后塞上帶長導管的試管塞,放在石棉網上方空氣中加熱至120℃左右

反應液沸騰,冷卻靜置,上層油狀透明液體有水果香味

該油狀液體為乙酸丁酯

D

在簡易啟普發(fā)生器中向石灰石中加入濃醋酸,將產生的氣體直接通入苯酚鈉溶液中

苯酚鈉溶液產生渾濁

酸性:醋酸>碳酸>苯酚

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科目:高中化學 來源:2014-2015學年上海市閔行區(qū)高三下學期質量調研考試(二模)化學試卷(解析版) 題型:選擇題

常溫下,往飽和石灰水中加入一定量的生石灰,一段時間后恢復到原溫度,以下敘述錯誤的是

A.有溶質析出 B.溶液中Ca2+的數(shù)目不變

C.溶劑的質量減小 D.溶液的pH不變

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科目:高中化學 來源:2014-2015學年上海市閔行區(qū)高三下學期質量調研考試(二模)化學試卷(解析版) 題型:選擇題

化學與人類生活密切相關。下列說法正確的是

A.礦物油和植物油都可以通過石油分餾來獲取

B.硫酸亞鐵可作補血劑組成成分

C.蛋白質的水解產物都是α-氨基酸

D.造成PM2.5的直接原因是土壤沙漠化

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科目:高中化學 來源:2014-2015學年江西省景德鎮(zhèn)市高三下學期第三次質檢考試理綜化學試卷(解析版) 題型:實驗題

(15分)已知鐵離子,氯氣、溴均為常見的氧化劑,某化學興趣小組設計了如下實驗探究其強弱:

(1)①裝置A中發(fā)生反應的離子方程式是 。

②整套實驗裝置存在一處明顯的不足,請指出 。

(2)用改正后的裝置進行實驗,實驗過程如下:

實驗操作

實驗現(xiàn)象

結論

打開活塞a,向圓底燒瓶中滴入適量濃鹽酸;然后

(填具體實驗操作)

D裝置中:溶液變紅

E裝置中:水層溶液變黃, 振蕩后,下層CCl4層無明顯變化。一段時間后 。(填實驗現(xiàn)象)

Cl2、Br2、Fe3+的氧化性由強到弱的順序為:

Cl2 >Br2 >Fe3+

(3)因忙于觀察和記錄,沒有及時停止反應,D、E中均發(fā)生了新的變化。

D裝置中:紅色慢慢褪去。

E裝置中:CCl4層顏色逐漸加深,直至變成紅色。

為探究上述實驗現(xiàn)象的本質,小組同學查得資料如下:

ⅰ.Fe3+ +3SCN-Fe(SCN)3 是一個可逆反應。

ⅱ.(SCN)2性質與鹵素單質類似。氧化性:Cl2 > (SCN)2 。

①請用平衡移動原理(結合上述資料)解釋Cl2過量時D中溶液紅色褪去的原因 。

現(xiàn)設計簡單實驗證明上述解釋:取少量褪色后的溶液,滴加 溶液,若溶液顏色 。則上述解釋是合理的。

小組同學另查得資料如下:

ⅲ.Cl2和Br2反應生成BrCl,BrCl呈紅色(略帶黃色),沸點約5℃,它與水能發(fā)生水解反應,且該反應為非氧化還原反應。

ⅳ.AgClO、AgBrO均可溶于水。

②欲探究E中顏色變化的原因,設計實驗如下:

用分液漏斗分離出E的下層溶液,蒸餾、收集紅色物質,取少量,加入AgNO3溶液,結果觀察到僅有白色沉淀產生。請結合上述資料用兩步離子方程式解釋僅產生白色沉淀原因 、 。

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科目:高中化學 來源:2014-2015學年湖南省懷化市高三學業(yè)水平模擬考試化學試卷(解析版) 題型:選擇題

下列反應,屬于氧化還原反應的是

A.2Na2O2 + 2CO2 = 2Na2CO3+ O2

B.Na2O + CO2= Na2CO3

C.2NaOH + CO2 = Na2CO3+ H2O

D.2NaHCO3 Na2CO3+ CO2↑+ H2O

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