將Mg條投入盛有稀HCl的容器里,產(chǎn)生H2的速率與下列因素:①鹽酸濃度 ②溫度 ③鎂條的表面積 ④容器的密閉情況 ⑤溶液中c(Cl-)大小,有關(guān)系的是( 。
A、①②B、③④
C、①②③④D、①②③④⑤
考點(diǎn):化學(xué)反應(yīng)速率的影響因素
專(zhuān)題:化學(xué)反應(yīng)速率專(zhuān)題
分析:反應(yīng)的實(shí)質(zhì)為2H++Mg═Mg2++H2↑,影響化學(xué)反應(yīng)速率的因素有固體的表面積,H+濃度和溫度,以此解答該題.
解答: 解:反應(yīng)的實(shí)質(zhì)為2H++Mg═Mg2++H2↑,
①鹽酸濃度改變,反應(yīng)速率改變,故①正確;
②溫度改變,改變活化分子的百分?jǐn)?shù),反應(yīng)速率改變,故②正確;
③鎂帶的表面積不同,反應(yīng)速率不同,故③正確;
④容器的密閉情況不同,壓強(qiáng)不同,反應(yīng)速率不同,故④正確;
⑤氯離子不參加反應(yīng),溶液的氯離子濃度對(duì)反應(yīng)速率無(wú)影響,故⑤錯(cuò)誤.
故選C.
點(diǎn)評(píng):本題考查化學(xué)反應(yīng)速率的因素,為高考高頻考點(diǎn),側(cè)重于學(xué)生的分析能力和基礎(chǔ)知識(shí)的考查,有利于化學(xué)科學(xué)素養(yǎng)的培養(yǎng)和提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,難度不大,注意外界條件對(duì)反應(yīng)速率的影響原因的理解.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

將a g含NaOH樣品溶解在bmL0.1mol/L的硫酸中,再加入cmL0.1mol/L的氫氧化鋇溶液,反應(yīng)后所得溶液恰好呈中性,則樣品中NaOH的純度是( 。
A、
(b-c)
125a
×100%
B、
(b-2c)
125a
×100%
C、
(b-c)
250a
×100%
D、
(8b-8c)
a
×100%

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

在稀氨水溶液中存在如下平衡體系:NH3?H2O?NH4++OH-,當(dāng)增大溶液的pH時(shí),c(NH4+)會(huì)(  )
A、可能增大也可能減小B、增大
C、減小D、無(wú)變化

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列各組物質(zhì)中,前者一定包括后者的是( 。
A、化合物、氧化物
B、單質(zhì)、化合物
C、混合物、化合物
D、化合物、純凈物

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列溶液加熱蒸干灼燒后,能得到該溶質(zhì)固體的是( 。
A、Fe2(SO43
B、KHCO3
C、AlCl3
D、NH4NO3

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

質(zhì)量相同的下列烴完全燃燒時(shí)消耗氧氣的質(zhì)量最少的是( 。
A、C2H2
B、C3H6
C、C4H10
D、C7H8

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列說(shuō)法正確的是(  )
A、反應(yīng)熱就是反應(yīng)中放出的熱量
B、放熱反應(yīng)的△H>0,吸熱反應(yīng)的△H<0
C、一個(gè)化學(xué)反應(yīng)中,當(dāng)反應(yīng)物的總能量大于生成物的總能量時(shí),反應(yīng)放熱,△H為“-”
D、一個(gè)化學(xué)反應(yīng)中,生成物的總鍵能大于反應(yīng)物的總鍵能時(shí),反應(yīng)吸熱,△H為“+”

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

在下列物質(zhì)中,所有的原子不可能在同一個(gè)平面上的是( 。
A、
B、
C、
D、CH2=CHCl

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

對(duì)某未知有機(jī)物進(jìn)行研究:稱取該樣品0.352g,通入足量氧氣流充分燃燒,將生成物先后通過(guò)無(wú)水硫酸銅和堿石灰,兩者分別增重0.144g和0.528g,生成物完全被吸收.下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。
A、未知物中碳的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是41%
B、未知物中含有C、H、O元素
C、未知物的實(shí)驗(yàn)式為C3H4O3
D、已有條件可確定未知物的分子式為C6H8O6

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