【題目】化合物G是一種重要的有機(jī)產(chǎn)品,其合成路線如下:
(1)E→F的反應(yīng)還需的反應(yīng)物和反應(yīng)條件為_____。
(2)B的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式是_____。
(3)寫(xiě)出同時(shí)滿(mǎn)足下列條件的A的一種同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式:_______。
①分子中有4種不同化學(xué)環(huán)境的氫;
②能發(fā)生銀鏡反應(yīng)和水解反應(yīng),且1mol該物質(zhì)最多能與2mol NaOH反應(yīng)。
(4)寫(xiě)出以和CH3CHO為原料,制備的合成路線流程圖(無(wú)機(jī)試劑和有機(jī)溶劑任用,合成路線流程圖示例見(jiàn)本題題干)。_____
【答案】O2,Cu(或Ag),加熱
【解析】
(1)E為CH3CH2CH2OH,F為CH3CH2CHO,E→F的反應(yīng)為醇的催化氧化反應(yīng);
(2)B的分子式為C8H10O,不飽和度為4,A反應(yīng)生成B,B與HBr在加熱的條件下生成C,據(jù)此寫(xiě)出B;
(3)A的分子式C9H10O2,不飽和度為5,②能發(fā)生水解反應(yīng),則含有酯基,且能發(fā)生銀鏡反應(yīng),則應(yīng)為甲酸某酯,含有原子團(tuán),且1 mol該物質(zhì)最多能與2 mol NaOH反應(yīng),則直接連到苯環(huán)上,剩下的兩個(gè)碳和氫為飽和的烷基,可以是一個(gè)乙基,也可以是兩個(gè)甲基,①分子中有4種不同化學(xué)環(huán)境的氫,據(jù)此寫(xiě)出符合要求的同分異構(gòu)體;
(4)結(jié)合題干中的已知反應(yīng)寫(xiě)出合成路線流程圖;
(1)E為CH3CH2CH2OH,F為CH3CH2CHO,E→F的反應(yīng)為醇的催化氧化反應(yīng),反應(yīng)物還需要O2,反應(yīng)條件為Cu(或Ag),加熱;
故答案為:O2,Cu(或Ag),加熱;
(2)A為,B的分子式為C8H10O,不飽和度為4,B與HBr在加熱的條件下生成C,C為,則可知B的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式是;
故答案為:;
(3)A的分子式C9H10O2,不飽和度為5,②能發(fā)生水解反應(yīng),則含有酯基,且能發(fā)生銀鏡反應(yīng),則應(yīng)為甲酸某酯,含有原子團(tuán),且1 mol該物質(zhì)最多能與2 mol NaOH反應(yīng),則直接連到苯環(huán)上,剩下的兩個(gè)碳和氫為飽和的烷基,可以是一個(gè)乙基,也可以是兩個(gè)甲基,①分子中有4種不同化學(xué)環(huán)境的氫,符合;
故答案為: ;
(4)以和CH3CHO為原料,制備的合成路線流程圖為:;
故答案為:。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】無(wú)水CuCl2為棕黃色固體,用于顏料、木材防腐等工業(yè),并用作消毒劑、媒染劑、催化劑等。實(shí)驗(yàn)室用如圖所示裝置制取CuCl2。(夾持裝置省略)
步驟1:制備時(shí),首先按照?qǐng)D1所示連接實(shí)驗(yàn)裝置。打開(kāi)兩處的止水夾,檢驗(yàn)裝置的氣密性。
步驟2:用鑷子向H管一端裝入少量石棉,將其置于H管連通管以下部分且靠近連通管約處,將卷成團(tuán)狀的細(xì)銅絲置于石棉上。H管的另外一端裝入少量KMnO4固體。在注射器中裝入少量濃鹽酸,待用。
步驟3:關(guān)閉止水夾2,打開(kāi)止水夾1,將H管如圖2所示傾斜放置,點(diǎn)燃酒精燈,加熱銅絲直至其呈紅熱狀態(tài)。立即將濃鹽酸注入H管使其與KMnO4發(fā)生反應(yīng)(注意調(diào)整H管傾斜度以利于濃鹽酸的加入),觀察到有黃綠色氣體通過(guò)連通管部分進(jìn)入H管另一端,繼而與熱銅絲燃燒得到產(chǎn)物。
待反應(yīng)結(jié)束后,等待一段時(shí)間再打開(kāi)止水夾2,關(guān)閉止水夾1,拉動(dòng)注射器將蒸餾水慢慢的吸入H管中,在H管底部得到CuCl2溶液。最后進(jìn)行尾氣的處理操作。請(qǐng)回答以下有關(guān)問(wèn)題。
(1)檢驗(yàn)圖1所示裝置氣密性時(shí)的操作方法是______。反應(yīng)過(guò)程中將H管傾斜放置的目的是_________(寫(xiě)出一條即可)。
(2)濃鹽酸與KMnO4反應(yīng)的化學(xué)方程式為______。熱銅絲燃燒得到產(chǎn)物時(shí),銅絲上方的H管中觀察到的現(xiàn)象是_____。反應(yīng)結(jié)束后,“等待一段時(shí)間”再進(jìn)行后續(xù)操作的原因是______。
(3)實(shí)驗(yàn)觀察到蒸餾水慢慢地吸入H管中時(shí),H管底部得到CuCl2溶液的顏色,有一個(gè)從黃綠色到綠色再到藍(lán)綠色的變化過(guò)程。已知在溶液中[Cu(H2O)4]2+呈藍(lán)色,[CuCl4]2-呈黃色。請(qǐng)用方程式表示溶液顏色變化的化學(xué)平衡體系:___。
(4)H管中銅絲不直接放置在右管底部的優(yōu)點(diǎn)是___(寫(xiě)出兩條即可)。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)說(shuō)法正確的是
A.利用如圖裝置可制備Fe(OH)2
B.需要加熱才能進(jìn)行的化學(xué)反應(yīng)一定是吸熱反應(yīng)
C.對(duì)鉛蓄電池進(jìn)形充電時(shí),鉛電極應(yīng)連接外電源的正極
D.已知:H+(aq)+OH-(aq)=H2O(l) ΔH= -57.3 kJ·mol-1,若將1L 0.5mol·L-1鹽酸與1L 0.55mol·L-1 NaOH的溶液混合,能放出28.65kJ的熱量
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】消除含氮化合物對(duì)大氣和水體的污染是環(huán)境保護(hù)的重要研究課題。
(1)已知:反應(yīng)Ⅰ N2(g)+O2(g)=2NO(g) ΔH=a kJ·mol-1
反應(yīng)Ⅱ 2NO(g)+O2(g)=2NO2(g) ΔH=b kJ·mol-1
反應(yīng)Ⅲ 4NH3(g)+5O2(g)=4NO(g)+6H2O(l) ΔH=c kJ·mol-1
①寫(xiě)出NO2和NH3反應(yīng)生成N2和液態(tài)水的熱化學(xué)反應(yīng)方程式______。
②反應(yīng)Ⅰ中各物質(zhì)所含化學(xué)鍵鍵能總和數(shù)據(jù)如下表,a=______。
物質(zhì) | N2 | O2 | NO |
每摩爾物質(zhì)所含鍵能總和/kJ·mol-1 | 946 | 498 | 630 |
(2)用次氯酸鈉除去氨氮的原理如圖所示。該圖示的總反應(yīng)化學(xué)方程式為______。
(3)某微生物膜技術(shù)能利用電解原理將弱堿性水中的NO還原為N2,工作原理如圖所示。
①寫(xiě)出陰極的電極反應(yīng)式:______。
②理論上,若除去0.04 mol NO,陽(yáng)極生成氣體的體積為______。(標(biāo)準(zhǔn)狀況)
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】四氧化三鐵俗稱(chēng)為磁性氧化鐵,通常用作顏料、拋光劑和電訊器材等。某化學(xué)興趣小組取磁性氧化鐵進(jìn)行鋁熱反應(yīng)實(shí)驗(yàn)并對(duì)產(chǎn)物進(jìn)行探究。
(1)取磁性氧化鐵按圖裝置進(jìn)行鋁熱反應(yīng),引發(fā)鋁熱反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)操作是__________。
(2)取少許反應(yīng)生成的“鐵塊”溶于鹽酸,滴加硫氰化鉀溶液后溶液不變紅,則______(填“能”或“不能”)說(shuō)明“鐵塊”一定不含四氧化三鐵,理由是_________。
(3)設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)方案,證明上述所得的“鐵塊”中含有金屬鋁,該實(shí)驗(yàn)所用的試劑是__________,反應(yīng)的離子方程式為___________。
(4)請(qǐng)寫(xiě)出此鋁熱反應(yīng)的化學(xué)方程式:_____________。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】、、、為前20號(hào)元素且原子序數(shù)依次增大,元素和同族。鹽與濃鹽酸反應(yīng),有黃綠色氣體產(chǎn)生,的焰色反應(yīng)為淺紫色。下列說(shuō)法正確的是( )
A.原子半徑大小為
B.簡(jiǎn)單氫化物的沸點(diǎn)低于簡(jiǎn)單氫化物的沸點(diǎn)
C.與均含有非極性鍵
D.標(biāo)準(zhǔn)狀況下,單質(zhì)與單質(zhì)的狀態(tài)相同
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知部分被氧化的鎂條1.6 g,和足量的鹽酸反應(yīng),在標(biāo)準(zhǔn)狀況下生成H21.12 L,在跟鹽酸反應(yīng)前被氧化的鎂是 ( )
A.1.2 gB.0.64 gC.0.4 gD.0.24 g
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖的各方框表示一種反應(yīng)物或生成物(某些物質(zhì)已經(jīng)略去),其中常溫下A、C、D為無(wú)色氣體,C能使?jié)駶?rùn)的紅色石蕊試紙變藍(lán)。
(1)寫(xiě)出物質(zhì)X的化學(xué)式:__。
(2)寫(xiě)出下列變化的化學(xué)方程式:
①A→D:___;
②G→E:___;
③F→G:___。
(3)實(shí)驗(yàn)室里,常用加熱固體混合物的方法制取氣體C,請(qǐng)寫(xiě)出化學(xué)方程式:___。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】25℃時(shí),H3AsO4水溶液中含砷的各物種的分布分?jǐn)?shù)(平衡時(shí)某物種的濃度占各物種濃度之和的分?jǐn)?shù))與pH的關(guān)系分別如圖所示。
下列敘述錯(cuò)誤的是
A.將NaOH溶液逐滴加入到H3AsO4溶液中,當(dāng)溶液pH在5~6時(shí)發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為
B.Na2HAsO4溶液中離子濃度關(guān)系c(Na+)>c(HAsO)>c(OH-)>c(H2AsO)>c(AsO)
C.向H3AsO4溶液滴加NaOH溶液至中性時(shí)c(Na+)=2c(HAsO)+3c(AsO)
D.AsO43-第一步水解的平衡常數(shù)的數(shù)量級(jí)為10-3
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