工業(yè)“從海水中提取鎂”的流程圖如圖:

其步驟為:
①將海邊大量存在的貝殼煅燒成石灰,并將石灰制成石灰乳;
②將石灰乳加入到海水沉淀池中經(jīng)過濾得到Mg(OH)2沉淀;
③在Mg(OH)2沉淀中加入鹽酸得到MgCl2溶液;
④再經(jīng)蒸發(fā)結(jié)晶得到MgCl2?6H2O;
⑤將MgCl2?6H2O在一定條件下加熱得到無水MgCl2
⑥電解熔融的氯化鎂可得到Mg.
請回答以下問題:
(1)步驟④中的蒸發(fā)是利用風(fēng)吹日曬來完成的,而在實(shí)驗(yàn)室中進(jìn)行蒸發(fā)操作需要的主要儀器有:
 
、玻璃棒、酒精燈、鐵架臺(tái)等.
(2)請寫出步驟②、③中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式.
 

 

(3)在以上提取鎂的過程中,沒有涉及的化學(xué)反應(yīng)類型是
 

A.分解反應(yīng)    B.化合反應(yīng)    C.復(fù)分解反應(yīng)    D.置換反應(yīng)
(4)上述提取鎂的流程中,在降低成本、減少污染方面做了一些工作,請寫出其中任意一點(diǎn):
 
考點(diǎn):海水資源及其綜合利用
專題:實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)題
分析:流程分析,利用海邊的貝殼分解生成氧化鈣,溶于水制備氫氧化鈣石灰乳,加入海水中經(jīng)過濾得到Mg(OH)2沉淀,在Mg(OH)2沉淀中加入鹽酸得到MgCl2溶液,MgCl2?6H2O在一定條件下加熱得到無水MgCl2,電解熔融的氯化鎂可得到Mg;
(1)依據(jù)蒸發(fā)溶液實(shí)驗(yàn)基本操作分析需要的儀器;
(2)②是氫氧化鈣石灰乳和鎂離子反應(yīng)生成氫氧化鎂沉淀;
③是電解固體氯化鎂生成氯氣和鎂;
(3)依據(jù)流程分析,生產(chǎn)過程中發(fā)生反應(yīng)的特征分析反應(yīng)類型;
(4)降低成本、減少污染方面是利用生成的氯氣生產(chǎn)氯化氫,減少污染,利用貝殼分解生成氧化鈣制備氫氧化鈣,降低成本.
解答: 解:(1)依據(jù)蒸發(fā)溶液實(shí)驗(yàn)基本操作分析需要的儀器為:蒸發(fā)皿、玻璃棒、酒精燈、鐵架臺(tái)等;
故答案為:蒸發(fā)皿;
(2)②是氫氧化鈣石灰乳和鎂離子反應(yīng)生成氫氧化鎂沉淀,反應(yīng)的離子方程式為:Ca(OH)2+Mg2+=Mg(OH)2↓+Ca2+
故答案為:Ca(OH)2+Mg2+=Mg(OH)2↓+Ca2+;
③是電解固體氯化鎂生成氯氣和鎂的反應(yīng),化學(xué)方程式為:MgCl2
 通電 
.
 
Mg+Cl2↑;
故答案為:MgCl2
 通電 
.
 
Mg+Cl2↑;
(3)依據(jù)流程分析,生產(chǎn)過程中發(fā)生反應(yīng)的特征分析反應(yīng)類型;
A.過程中貝殼分解生成氧化鈣屬于分解反應(yīng),故A不符合;
B.氧化鈣和水負(fù)生成氫氧化鈣屬于化合反應(yīng),故B不符合;    
C.氫氧化鈣和氯化鎂反應(yīng)生成氫氧化鎂沉淀和氯化鈣屬于復(fù)分解反應(yīng),故C不符合;   
D.分析可知反應(yīng)過程中無置換反應(yīng)發(fā)生,故D符合;
故答案為:D.
(4)提取鎂的流程中,降低成本、減少污染方面是利用生成的氯氣生產(chǎn)氯化氫,減少污染,利用貝殼分解生成氧化鈣制備氫氧化鈣,降低成本;
故答案為:利用電解產(chǎn)生的氯氣制備氯化氫,利用貝殼分解生成氧化鈣制備石灰乳降低成本.
點(diǎn)評:本題考查了海水提取鎂的過程分析判斷,掌握過程中的反應(yīng)實(shí)質(zhì)和實(shí)驗(yàn)操作是關(guān)鍵,題目較簡單.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

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反應(yīng)A+B═2C,在反應(yīng)過程中,斷裂1mol A中的化學(xué)鍵消耗的能量為Q1kJ,斷裂1mol B中的化學(xué)鍵消耗的能量為Q2kJ,形成1mol C中的化學(xué)鍵釋放的能量為Q3kJ;1mol A所含化學(xué)能為E1kJ,1mol B所含化學(xué)能E2kJ,1molC 所含化學(xué)能E3kJ.下列說法中一定正確的是( 。
A、若Q1+Q2<Q3,則反應(yīng)為放熱反應(yīng)
B、若Q1+Q2>Q3,則反應(yīng)為放熱反應(yīng)
C、若E1+E2>E3,則反應(yīng)為放熱反應(yīng)
D、若E1+E2>E3,則反應(yīng)為吸熱反應(yīng)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

紅熱炭投入熱的濃硝酸溶液中:C+4HNO3(濃)=CO2↑+4NO2↑+2H2O
用雙線橋表示電子轉(zhuǎn)移情況
 
氧化劑
 
還原劑
 
氧化產(chǎn)物
 
還原產(chǎn)物
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

實(shí)驗(yàn)室常采用下列方法制取氣體A、B,①Na2SO3與濃硫酸反應(yīng)產(chǎn)生氣體A;氣體A具有刺激性氣味且可以使品紅溶液褪色,經(jīng)加熱后又變紅;②MnO2與濃鹽酸在加熱條件下產(chǎn)生氣體B;試回答下列問題:
(1)分別寫出兩種氣體的化學(xué)式:A
 
、B
 

(2)寫出制取以上兩種氣體的化學(xué)方程式:①
 
 

(3)把氣體A和B按物質(zhì)的量之比1:1通入水中,生成兩種強(qiáng)酸,試寫出該反應(yīng)的離子方程式:
 
,其中
 
是還原劑,
 
是氧化劑.
(4)氣體A和潮濕的氣體B皆可作漂白劑,若用兩者(體積比1:1)同時(shí)漂白一種物質(zhì)時(shí),漂白效果會(huì)
 
.A.增強(qiáng)  B.不變      C.減弱     D.以上都有可能.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列物質(zhì)中,屬于電解質(zhì)的是
 
,屬于非電解質(zhì)的是
 
.(填序號(hào))
A、氯化鈉;B、硫酸;C、酒精溶液;D、氫氧化鈉;E、銅;F、蔗糖;G、氨氣;H、二氧化硫;I、硝酸鈉溶液;J、硫酸鋇.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

我國有豐富的海水資源,開發(fā)和利用海水資源是當(dāng)前科學(xué)研究的一項(xiàng)重要任務(wù),如圖是海水綜合利用的一個(gè)方面.

請回答下列問題:
(1)寫出①步加入的試劑
 

(2)操作I為
 
.(填物質(zhì)的分離方法)
(3)寫出反應(yīng)⑤在化工生產(chǎn)中的名稱
 

(4)寫出④反應(yīng)的化學(xué)方程式:
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

(1)鑒別KCl溶液和K2CO3的試劑是
 
,離子方程式為為
 

(2)除去混入NaCl溶液中少量NaHCO3雜質(zhì)的試劑是
 
,離子方程式為
 

(3)除去Na2CO3粉末中混入的NaHCO3雜質(zhì)用
 
方法,化學(xué)方程式為
 

(4)明礬在水中的電離方程式是
 
,明礬的用途
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

等體積的AlCl3和NaOH兩種溶液混合后,沉淀物中含鋁元素的質(zhì)量與溶液中含鋁元素的質(zhì)量相等,則AlCl3和NaOH兩種溶液物質(zhì)的量濃度之比是( 。
①1:3          ②2:3           ③1:4         、2:7.
A、①②B、①③C、②④D、③④

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

短周期主族元素A、B、C、D,原子序數(shù)依次增大.A、B、C三種元素原子的最外層電子數(shù)之和為15,A、C的原子序數(shù)之差為8,A原子最外層電子數(shù)等于B原子最外層電子數(shù)的2倍.下列敘述正確的是( 。
A、非金屬性:C>D
B、原子半徑:A<D<C<B
C、氫化物的熱穩(wěn)定性:C>A
D、單質(zhì)B常溫下不能溶于濃硝酸但能溶于氫氧化鈉溶液

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