【題目】下列混合物的分離方法不可行的是

A．互溶的液態(tài)混合物可用分液方法分離

B．互不相溶的液態(tài)混合物可用分液方法分離

C．沸點(diǎn)不同的液態(tài)混合物可用蒸餾方法分離

D．可溶于水的固體與難溶于水的固體形成的混合物可用溶解、過濾、蒸發(fā)的方法分離

【答案】A

【解析】

試題分析：分液：分離的是互不相溶的兩種液體，互溶的液態(tài)混合物，一般采用蒸餾或分餾的方法，故說法錯(cuò)誤；B、分液：分離的是互不相溶的兩種液體，故說法正確；C、蒸餾利用沸點(diǎn)不同，進(jìn)行分離，故說法正確；D、采用先溶解，然后過濾，得到難容固體，然后對(duì)濾液進(jìn)行蒸發(fā)結(jié)晶，得到可溶固體，故說法正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某學(xué)生設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案用以檢驗(yàn)淀粉的水解情況，與實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象對(duì)應(yīng)的結(jié)論是（ ）
A.淀粉尚有部分未水解
B.淀粉已完全水解
C.淀粉沒有水解
D.淀粉已發(fā)生水解，但不知是否水解完全

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】硅是信息技術(shù)的關(guān)鍵材料，在工業(yè)中可利用鎂制取硅:2Mg(過量)+SiO22MgO+Si，2Mg+SiMg2Si(副反應(yīng))，查資料得:①M(fèi)g2Si遇鹽酸迅速反應(yīng)生成SiH4(硅烷)；②SiH4在常溫下是一種不穩(wěn)定易分解、易自燃的氣體。

I.如圖是實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行Mg與SiO2反應(yīng)的裝置:

(1)盛放稀硫酸的裝置為____，由于氧氣的存在對(duì)該實(shí)驗(yàn)有較大影響，實(shí)驗(yàn)中應(yīng)通入氣體X作為保護(hù)氣，試管中的固體藥品可選用___(填序號(hào))。

a.石灰石 b.鋅粒 c.純堿

(2)當(dāng)反應(yīng)開始后，移走酒精燈反應(yīng)能繼續(xù)進(jìn)行，其原因是_________。

(3)反應(yīng)結(jié)束后，待冷卻至常溫時(shí)，往反應(yīng)后的混合物中加入稀鹽酸�？捎^察到閃亮的火星，產(chǎn)生此現(xiàn)象的原因用化學(xué)方程式表示為①___________；②_____________。

II.利用如圖裝置(量氣管“0”刻度在刻度線的最上方)可測(cè)定生成物的純度。

(4)實(shí)驗(yàn)開始前應(yīng)先__________。

(5)若取樣品Wg加入5mLNaOH(足量)充分反應(yīng)。反應(yīng)前量氣管液面讀數(shù)為V1mL，反應(yīng)后為V2mL(實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)均轉(zhuǎn)化為標(biāo)準(zhǔn)狀況下)，則樣品的純度為_____(寫出計(jì)算式，不化簡(jiǎn))。

(6)若反應(yīng)結(jié)束時(shí)讀數(shù)前未調(diào)節(jié)量氣裝置兩邊液面高度相平(右邊的液面高于左邊液面)，則會(huì)導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)結(jié)果_________(填“偏高”、“偏低”或“無(wú)影響”)。

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列酸與金屬發(fā)生反應(yīng)時(shí)，硫元素或氮元素的化合價(jià)不發(fā)生變化的是（ ）
A.濃硫酸
B.稀硝酸
C.濃硝酸
D.稀硫酸

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列不能通過氯氣與單質(zhì)直接化合制取的是

A.FeCl2B.CuCl2C.NaClD.HCl

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)想研究氨基酸的分離和鑒定的方法，已知實(shí)驗(yàn)室中有0.5%的賴氨酸、脯氨酸、纈氨酸、苯丙氨酸、亮氨酸溶液以及它們的混合液（各組份濃度均為0.5%）；現(xiàn)提供如下器材和試劑：A．器材：層析缸、毛細(xì)吸管、噴霧器、濾紙、其他相關(guān)器材（剪刀、鉛筆、透明膠帶等）；
B．試劑：層析液（4份水飽和的正丁醇和1份醋酸的混合物）、0.1%茚三酮溶液．
若該同學(xué)想證明混合液確實(shí)含有上述5種氨基酸，請(qǐng)利用題目所給條件設(shè)計(jì)試驗(yàn)：

（1）實(shí)驗(yàn)原理：①所有氨基酸和一切蛋白質(zhì)都能和茚三酮發(fā)生顏色反應(yīng)
②在一定條件下，不同的氨基酸在層析液中的不同，所以在濾紙上的擴(kuò)散速度不同，從而出現(xiàn)在濾紙的不同位置上
（2）實(shí)驗(yàn)步驟：①取層析濾紙一張，剪成20厘米長(zhǎng)、14厘米寬的濾紙條，在紙的一端距邊緣　2～3　厘米處用鉛筆畫一條直線，在此直線上每間隔2厘米作一記號(hào)，共需作處記號(hào)；
②用吸取氨基酸樣品點(diǎn)在標(biāo)記上，干燥后重復(fù)2﹣3次．
③將處理好的濾紙條卷成筒狀用透明膠帶固定，放入加好了層析液的層析缸中，待層析液上升到一定階段時(shí)取出濾紙，自然風(fēng)干；本步驟需要注意的是：點(diǎn)樣的一端在下；層析液的液面要（填“高于”或“低于”）點(diǎn)樣線．
④用噴霧器向?yàn)V紙上均勻噴上 ， 待干燥后觀察并記錄層析斑點(diǎn)的位置．
（3）已知5種氨基酸的擴(kuò)散速度為：賴氨酸＜脯氨酸＜纈氨酸＜苯丙氨酸＜亮氨酸．如圖為實(shí)驗(yàn)結(jié)果，不同氨基酸用1～5表示，請(qǐng)問圖中標(biāo)號(hào)為3的氨基酸是 ．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】將4mol SO2與2molO2放入4L的密閉容器中，在一定條件下反應(yīng)達(dá)到平衡：2SO2+O22SO3測(cè)得平衡時(shí)混合物總的物質(zhì)的量為5mol，求：
（1）平衡時(shí)各物質(zhì)的濃度；
（2）平衡時(shí)SO2的轉(zhuǎn)化率

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】我國(guó)在CO2催化加氫制取汽油方面取得突破性進(jìn)展，CO2轉(zhuǎn)化過程示意圖如下：

回答下列問題：

（1）二氧化碳分子中的化學(xué)鍵是_________________，物質(zhì)乙的化學(xué)式是______________。

（2）寫出反應(yīng)①的化學(xué)方程式__________________________________。

（3）實(shí)驗(yàn)室常用純凈碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳?xì)怏w，反應(yīng)過程中產(chǎn)生二氧化碳的速率V(CO2) 與時(shí)間關(guān)系如下圖：

①由圖像分析，化學(xué)反應(yīng)速率最快一段是___________。

②為了增大上述化學(xué)反應(yīng)的反應(yīng)速率，欲向溶液中加入下列物質(zhì)，你認(rèn)為可行的是_________(填寫序號(hào))。

A.蒸餾水 B.氯化鈉溶液 C.濃鹽酸 D.加熱

（4）二氧化碳能與氫氧化鈉溶液反應(yīng)，當(dāng)氫氧化鈉過量時(shí)反應(yīng)生成碳酸鈉，當(dāng)氫氧化鈉少量時(shí)反應(yīng)生成碳酸氫鈉。當(dāng)二氧化碳與氫氧化鈉反成的物質(zhì)的量比為2:3時(shí)，溶液中的溶質(zhì)是_______________。

（5）從原子結(jié)構(gòu)角度說明氧原子得電子能力強(qiáng)于碳原子：___________________________________。

（6）在一定條件下，工業(yè)上也可用CO2合成甲醇(CH3OH)，其化學(xué)方程式為：CO2(g)+3H2(g) CH3OH(g)+H2O(g)。 將a molCO2與bmolH2充入容積為2L的密閉容器中發(fā)生上述反應(yīng)，t min時(shí)測(cè)得甲醇的物質(zhì)的量為c mol。計(jì)算0-t min內(nèi)CO2的反應(yīng)速率為_________ mol·L-1·s-1。 [X 的反應(yīng)速率ν(X)=X的物質(zhì)的量濃度變化/變化需要的時(shí)間]

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】半導(dǎo)體工業(yè)用石英砂做原料通過三個(gè)重要反應(yīng)生產(chǎn)單質(zhì)硅：
①SiO2（s）+2C（s）═Si（s）+2CO（g）△H=+682.44kJmol﹣1 ，
（石英砂） 　 （粗硅）
②Si（s）+2Cl2（g）═SiCl4（g）△H=﹣657.01kJmol﹣1
③SiCl4（g）+2Mg（s）═2MgCl2（s）+Si（s）△H=﹣625.63kJmol﹣1
（純硅）
用石英砂生產(chǎn)1.00kg純硅的總放熱為（ ）
A.2.43×104 kJ
B.2.35×104 kJ
C.2.23×104 kJ
D.2.14×104 kJ

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同步練習(xí)冊(cè)答案