將15 mL 2 mol·L1 Na2CO3溶液逐滴加入到40 mL 0.5 mol·L1 MCln鹽溶液中,恰好將溶液中的Mn+離子完全沉淀為碳酸鹽,則MCln中n值是

A.4      B.3     C.2     D.1

B


解析:

M的化合價(jià)為+n,Na2CO3與MCln反應(yīng)對應(yīng)的關(guān)系式為:2Mn+    ~  nCO32

                                                         2          n

                                                     15×10-3×2    40×10-3×0.5

可得n=3,故選B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

(2013?江蘇三模)碳酸鈉-過氧化氫加合物(aNa2CO3?bH2O2)具有漂白、殺菌作用.實(shí)驗(yàn)室用“醇析法”制備該物質(zhì)的實(shí)驗(yàn)步驟如下:
第1步:取適量碳酸鈉溶解于一定量水中,倒入燒瓶中;再加入少量穩(wěn)定劑(MgCl2和Na2SiO3),攪拌均勻.
第2步:將適量30%的H2O2溶液在攪拌狀態(tài)下滴入燒瓶中,于15℃左右反應(yīng)1h.
第3步:反應(yīng)完畢后再加入適量無水乙醇,靜置、結(jié)晶,過濾、干燥得產(chǎn)品.
(1)第1步中,穩(wěn)定劑與水反應(yīng)生成2種常見的難溶物,其化學(xué)方程式為
MgCl2+Na2SiO3+2H2O=2NaCl+Mg(OH)2↓+H2SiO3
MgCl2+Na2SiO3+2H2O=2NaCl+Mg(OH)2↓+H2SiO3

(2)第2步中,反應(yīng)保持為15℃左右可采取的措施是
15℃水浴或冷水浴
15℃水浴或冷水浴

(3)第3步中,無水乙醇的作用是
降低碳酸鈉-過氧化氫化合物的溶解度(有利于晶體析出)
降低碳酸鈉-過氧化氫化合物的溶解度(有利于晶體析出)

(4)H2O2的含量可衡量產(chǎn)品的優(yōu)劣.現(xiàn)稱取m g(約0.5g)樣品,用新煮沸過的蒸餾水配制成250mL溶液,取25.0mL于錐形瓶中,先用稀硫酸酸化,再用c mol?L-1 KMnO4溶液滴定至終點(diǎn).
①配制250mL溶液所需的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒、量筒、
(250mL)容量瓶
(250mL)容量瓶
、
膠頭滴管
膠頭滴管

②滴定終點(diǎn)觀察到的現(xiàn)象是
溶液呈淺紅色且30s內(nèi)不褪色
溶液呈淺紅色且30s內(nèi)不褪色

(5)可模擬用蒸餾法測定樣品中碳酸鈉的含量.裝置如圖所示(加熱和固定裝置已略去),實(shí)驗(yàn)步驟如下:
步驟1:按右圖所示組裝儀器,檢查裝置氣密性.
步驟2:準(zhǔn)確量。4)中所配溶液50mL于燒瓶中.
步驟3:準(zhǔn)確量取40.00mL約0.2mol?NaOH溶液2份,分別注入燒杯和錐形瓶中.
步驟4:打開活塞k1、k2,關(guān)閉活塞k3,緩緩?fù)ㄈ氲獨(dú)庖欢螘r(shí)間后,關(guān)閉k1、k2,打開k3;經(jīng)滴液漏斗向燒瓶中加入10mL 3mol?硫酸溶液.
步驟5:加熱至燒瓶中的液體沸騰,蒸餾,并保持一段時(shí)間.
步驟6:經(jīng)k1再緩緩?fù)ㄈ氲獨(dú)庖欢螘r(shí)間.
步驟7:向錐形瓶中加入酸堿指示劑,用c1 mol?H2SO4標(biāo)準(zhǔn)溶液滴定至終點(diǎn),消耗H2SO4標(biāo)準(zhǔn)溶液V1 mL.
步驟8:將實(shí)驗(yàn)步驟1~7重復(fù)2次.
①步驟3中,準(zhǔn)確移取40.00mL NaOH溶液所需要使用的儀器是
堿式滴定管
堿式滴定管

②步驟1~7中,確保生成的二氧化碳被氫氧化鈉溶液完全吸收的實(shí)驗(yàn)步驟是
1,5,6
1,5,6
(填序號).
③為獲得樣品中碳酸鈉的含量,還需補(bǔ)充的實(shí)驗(yàn)是
用H2SO4標(biāo)準(zhǔn)溶液標(biāo)定NaOH溶液的濃度
用H2SO4標(biāo)準(zhǔn)溶液標(biāo)定NaOH溶液的濃度

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

將10 mL 0.2 mol·L-1的含氧酸HzRO4溶液與20 mL 0.15 mol·L-1的某堿M(OH)a溶液混合,恰好完全反應(yīng),則R元素的化合價(jià)為(    )

A.+5                   B.+6                      C.8-1.5a                   D.8-3a

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

將10  mL  0.2  mol·L-1的含氧酸HzRO4溶液與20  mL  0.15 mol·L-1的某堿M(OH)a溶液混合,恰好完全反應(yīng),則R元素的化合價(jià)為(    )

A.+5               B.+6                  C.8-1.5a               D.8-3a

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

 選做題

本題有A、B兩題,分別對應(yīng)于“物質(zhì)結(jié)構(gòu)與性質(zhì)”和“實(shí)驗(yàn)化學(xué)”兩個(gè)選修課程模塊的內(nèi)容,每題12分。請選擇其中一題作答,若兩題都作答,則以A題得分計(jì)入總分。

20A.過渡元素在生活、生產(chǎn)和科技等方面有廣泛的用途。

  (1)應(yīng)用于合成氨反應(yīng)的催化劑(鐵)的表面上存在氮原子,右圖為氮原子在鐵的晶面上的單層附著局部示意圖(圖中小黑色球代表氮原子,灰色球代表鐵原子)。則圖示鐵顆粒表面上氮原子與鐵原子的個(gè)數(shù)比為       。

 

 

 

 

 

  (2)現(xiàn)代污水處理工藝中常利用聚合鐵{簡稱PFS,化學(xué)式為:[Fe2(OH)n(SO43-n/2]m,n<5,m<10}在水體中形成絮狀物,以吸附重金屬離子。下列說法中不正確的是     。(填序號)  

    A.PFS中鐵顯+3價(jià)          

    B.鐵原子的價(jià)電子排布式是3d64s2

    C.由FeSO4溶液制PFS需經(jīng)過氧化、水解和聚合的過程

    D.由下表可知?dú)鈶B(tài)Fe2+再失去一個(gè)電子比氣態(tài)Mn2+再失去一個(gè)電子難

元素

Mn

Fe

電離能

(kJ・mol1

I1

717

759

I2

1509

1561

I3

3248

2957

 

 

 

 

 

  (3)鉻的配合物在藥物應(yīng)用、設(shè)計(jì)合成新磁材料領(lǐng)域和聚乙烯催化劑方面都有重要應(yīng)用,F(xiàn)有鉻(Ⅲ)與甲基丙烯酸根的配合物為:

 

①該化合物中存在的化學(xué)鍵類型有                                    。

②該化合物中一個(gè)Cr的配位數(shù)為       。

③甲基丙烯酸分子中C原子的雜化方式有              。

④等電子體是具有相同的價(jià)電子數(shù)和原子數(shù)的分子或離子,與H2O分子互為等電子體的微粒是    。(填一種即可)

⑤與鉻同周期的所有元素中基態(tài)原子最外層電子數(shù)與鉻原子相同的元素是

____  。(填元素符號)


20B.阿斯匹林(乙酰水楊酸)是由水楊酸和乙酸酐合成的:

在生成乙酰水楊酸的同時(shí),水楊酸分子之間也能發(fā)生聚合反應(yīng),生成少量聚合物(副產(chǎn)物)。合成乙酰水楊酸的實(shí)驗(yàn)步驟如下:

 

①向150mL干燥錐形瓶中加入2 g水楊酸、5 mL乙酸酐和5滴濃硫酸,振蕩,待其溶解后,控制溫度在85℃~90℃條件下反應(yīng)5~10 min,然后冷卻,即有乙酰水楊酸晶體析出。

②減壓過濾,用濾液淋洗錐形瓶,直至所有晶體收集到布氏漏斗中。抽濾時(shí)用少量冷水洗滌晶體幾次,繼續(xù)抽濾,盡量將溶劑抽干。然后將粗產(chǎn)品轉(zhuǎn)移至表面皿上,在空氣中風(fēng)干。

③將粗產(chǎn)品置于100 mL燒杯中,攪拌并緩慢加入25 mL飽和碳酸氫鈉溶液,加完后繼續(xù)攪拌2~3 min,直到?jīng)]有二氧化碳?xì)怏w產(chǎn)生為止。過濾,用5~10 mL蒸餾水洗滌沉淀。合并濾液于燒杯中,不斷攪拌,慢慢加入15 mL 4mol / L鹽酸,將燒杯置于冰水中冷卻,即有晶體析出。抽濾,用冷水洗滌晶體1~2次,再抽干水分,即得產(chǎn)品。

  (1)第①步中,要控制溫度在85℃~90℃,應(yīng)采用的加熱方法是   ,用這種方法加熱需要的玻璃儀器有     。

  (2)在第②步中,用冷水洗滌晶體,其目的是    、   。

  (3)在第③步中,加入飽和碳酸氫鈉溶液的作用是    ,加入鹽酸的作用是    。

  (4)如何檢驗(yàn)產(chǎn)品中是否混有水楊酸?       。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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科目:高中化學(xué) 來源:江蘇省無錫市2010年高三教學(xué)情況調(diào)查(一) 題型:填空題

 選做題

本題有A、B兩題,分別對應(yīng)于“物質(zhì)結(jié)構(gòu)與性質(zhì)”和“實(shí)驗(yàn)化學(xué)”兩個(gè)選修課程模塊的內(nèi)容,每題12分。請選擇其中一題作答,若兩題都作答,則以A題得分計(jì)入總分。

20A.過渡元素在生活、生產(chǎn)和科技等方面有廣泛的用途。

   (1)應(yīng)用于合成氨反應(yīng)的催化劑(鐵)的表面上存在氮原子,右圖為氮原子在鐵的晶面上的單層附著局部示意圖(圖中小黑色球代表氮原子,灰色球代表鐵原子)。則圖示鐵顆粒表面上氮原子與鐵原子的個(gè)數(shù)比為       。

 

 

 

 

 

   (2)現(xiàn)代污水處理工藝中常利用聚合鐵{簡稱PFS,化學(xué)式為:[Fe2(OH)n(SO43-n/2]m,n<5,m<10}在水體中形成絮狀物,以吸附重金屬離子。下列說法中不正確的是     。(填序號)  

    A.PFS中鐵顯+3價(jià)          

    B.鐵原子的價(jià)電子排布式是3d64s2

    C.由FeSO4溶液制PFS需經(jīng)過氧化、水解和聚合的過程

    D.由下表可知?dú)鈶B(tài)Fe2+再失去一個(gè)電子比氣態(tài)Mn2+再失去一個(gè)電子難

元素

Mn

Fe

電離能

(kJ・mol1

I1

717

759

I2

1509

1561

I3

3248

2957

 

 

 

 

 

   (3)鉻的配合物在藥物應(yīng)用、設(shè)計(jì)合成新磁材料領(lǐng)域和聚乙烯催化劑方面都有重要應(yīng)用,F(xiàn)有鉻(Ⅲ)與甲基丙烯酸根的配合物為:

 

①該化合物中存在的化學(xué)鍵類型有                                     。

②該化合物中一個(gè)Cr的配位數(shù)為       。

③甲基丙烯酸分子中C原子的雜化方式有              。

④等電子體是具有相同的價(jià)電子數(shù)和原子數(shù)的分子或離子,與H2O分子互為等電子體的微粒是    。(填一種即可)

⑤與鉻同周期的所有元素中基態(tài)原子最外層電子數(shù)與鉻原子相同的元素是

____   。(填元素符號)


20B.阿斯匹林(乙酰水楊酸)是由水楊酸和乙酸酐合成的:

在生成乙酰水楊酸的同時(shí),水楊酸分子之間也能發(fā)生聚合反應(yīng),生成少量聚合物(副產(chǎn)物)。合成乙酰水楊酸的實(shí)驗(yàn)步驟如下:

 

①向150 mL干燥錐形瓶中加入2 g水楊酸、5 mL乙酸酐和5滴濃硫酸,振蕩,待其溶解后,控制溫度在85℃~90℃條件下反應(yīng)5~10 min,然后冷卻,即有乙酰水楊酸晶體析出。

②減壓過濾,用濾液淋洗錐形瓶,直至所有晶體收集到布氏漏斗中。抽濾時(shí)用少量冷水洗滌晶體幾次,繼續(xù)抽濾,盡量將溶劑抽干。然后將粗產(chǎn)品轉(zhuǎn)移至表面皿上,在空氣中風(fēng)干。

③將粗產(chǎn)品置于100 mL燒杯中,攪拌并緩慢加入25 mL飽和碳酸氫鈉溶液,加完后繼續(xù)攪拌2~3 min,直到?jīng)]有二氧化碳?xì)怏w產(chǎn)生為止。過濾,用5~10 mL蒸餾水洗滌沉淀。合并濾液于燒杯中,不斷攪拌,慢慢加入15 mL 4mol / L鹽酸,將燒杯置于冰水中冷卻,即有晶體析出。抽濾,用冷水洗滌晶體1~2次,再抽干水分,即得產(chǎn)品。

   (1)第①步中,要控制溫度在85℃~90℃,應(yīng)采用的加熱方法是    ,用這種方法加熱需要的玻璃儀器有     。

   (2)在第②步中,用冷水洗滌晶體,其目的是    、    。

   (3)在第③步中,加入飽和碳酸氫鈉溶液的作用是     ,加入鹽酸的作用是    。

   (4)如何檢驗(yàn)產(chǎn)品中是否混有水楊酸?       。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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