【題目】已知反應(yīng)：2NO2(紅棕色) N2O4(無色) △H＜0。將一定量的NO2充入注射器中后封口，如圖是在拉伸和壓縮注射器的過程中氣體透光率隨時間的變化（氣體顏色越深，透光率越�。�。下列說法正確的是

A.b點的操作是壓縮注射器

B.d點：v正＞v逆

C.c點與a點相比，c(NO2)增大，c(N2O4)減小

D.若不忽略體系溫度變化，且沒有能量損失，則Tb＞Tc

【答案】A

【解析】

該反應(yīng)是正反應(yīng)氣體體積減小的放熱反應(yīng)，壓強增大平衡雖正向移動，但c(NO2)增大，混合氣體顏色變深；壓強減小平衡逆向移動，但c(NO2)減小，混合氣體顏色變淺，據(jù)圖分析，b點開始是壓縮注射器的過程，氣體顏色變深，透光率變小，c點后的拐點是拉伸注射器的過程，氣體顏色變淺，透光率增大。

A．b點開始是壓縮注射器的過程，c(NO2)增大，氣體顏色變深，透光率變小，A正確；

B．d點后的拐點是拉伸注射器的過程，d點是平衡向氣體體積增大的逆向移動過程，所以v正＜v逆，B錯誤；

C．c點是壓縮注射器后的情況，c(NO2)和c(N2O4)均增大，C錯誤；

D．b點開始是壓縮注射器的過程，平衡正向移動，反應(yīng)放熱，導(dǎo)致Tb＜Tc，D錯誤；

答案選A。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列操作或試劑的選擇合理的是（ ）

A.焰色反應(yīng)時需用稀硫酸洗凈鉑絲，并在火焰上灼燒至無色。

B.用濕潤的pH試紙測得某堿性溶液的pH為13

C.提純混有少量硝酸鉀的氯化鈉，應(yīng)采用在較高溫度下制得濃溶液再冷卻結(jié)晶、過濾、干燥的方法

D.用丁達爾效應(yīng)可鑒別溶液和膠體

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】水中溶氧量(DO)是衡量水體自凈能力的一個指標(biāo)，通常用每升水中溶解氧分子的質(zhì)量表示，單位mg·L-1，我國《地表水環(huán)境質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)》規(guī)定，生活飲用水源的DO不能低于5mg·L-1。某化學(xué)小組同學(xué)設(shè)計了下列裝置(夾持裝置略)，測定某河水的DO。

Ⅰ.測定原理：

堿性條件下，O2將Mn2+氧化為MnO(OH)2：①2Mn2++O2+4OH-=2MnO(OH)2↓，酸性條件下，MnO(OH)2將I-氧化為I2：②MnO(OH)2+I-+H+→Mn2++I2+H2O(未配平)，用Na2S2O3標(biāo)準(zhǔn)溶液滴定生成的I2，③2S2O32-+I2=S4O62-+2I-

Ⅱ.測定步驟

a.安裝裝置，檢驗氣密性，充N2排盡空氣后，停止充N2。

b.向A中加入200mL水樣

c.向A中依次迅速加入1mLMnSO4無氧溶液(過量)，2mL堿性KI無氧溶液(過量)，開啟攪拌器，至反應(yīng)①完全。

d.攪拌并向A中加入2mL硫酸無氧溶液至反應(yīng)②完全，溶液為中性或弱酸性。

e.從A中取出40.00mL溶液，以淀粉作指示劑，用0.01000mol·L-1Na2S2O3溶液進行滴定，記錄數(shù)據(jù)。

f.重復(fù)步驟e的操作2～3次

g.處理數(shù)據(jù)(忽略氧氣從水樣中的溢出量和加入試劑后水樣體積的變化)。

回答下列問題：

(1)儀器A的名稱為___。

(2)配置以上無氧溶液時，除去所用溶劑水中氧的簡單操作為___。

(3)配平反應(yīng)②的方程式。___MnO(OH)2+___I-+___H+→___Mn2++___I2+___H2O

(4)步驟e中達到滴定終點的現(xiàn)象為___。

(5)若某次滴定消耗Na2S2O3溶液4.50mL，水樣的DO=___mg/L(保留一位小數(shù))。

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】一種可充電鋰－空氣電池如圖所示。當(dāng)電池放電時，O2與Li+在多孔碳材料電極處生成Li2O2-x、(x＝0或1)，下列說法正確的是

A. 多孔碳材料電極為負極

B. 外電路電子由多孔碳材料電極流向鋰電極

C. Li+向多孔碳材料區(qū)遷移

D. x=0時，正極反應(yīng)式為：2Li+＋O2＋4e-＝Li2O2

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】以二氧化鈦表面覆蓋Cu2Al2O4為催化劑，可以將CO2和CH4直接轉(zhuǎn)化成乙酸。在不同溫度下催化劑的催化效率與乙酸的生成速率如圖所示，下列說法不正確的是

A.由圖可知：乙酸的生成速率隨溫度升高而升高

B.250—300℃時，溫度升高而乙酸的生成速率降低的主要原因是催化劑的催化效率降低

C.由300—400℃可知，其他條件相同時，催化劑的催化效率越低，乙酸的生成速率越大

D.根據(jù)圖像推測，工業(yè)上制備乙酸最適宜的溫度應(yīng)為250℃

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)用不同方法制得白色的Fe(OH)2沉淀。

(1)用未被氧化的FeSO4溶液與煮沸過的蒸餾水配制的NaOH溶液反應(yīng)制備，制備過程中下列說法正確的是_______

A.用硫酸亞鐵晶體配制上述FeSO4溶液時還需加入適量鹽酸防止水解

B.除去蒸餾水中溶解的O2也可以采取振搖、靜止的方法

C.生成白色Fe(OH)2沉淀的操作是用長滴管吸取不含O2的NaOH溶液，插入FeSO4溶液液面下，再擠出NaOH溶液

D.FeSO4溶液上面加一層苯可以防止空氣中氧氣直接與溶液接觸

(2)在如圖裝置中，用NaOH溶液、鐵屑、稀H2SO4等試劑制備。在試管I 里加入稀H2SO4和鐵屑，在試管II里加入NaOH溶液，打開止水夾，塞緊塞子，檢驗試管Ⅱ出口處排出的氫氣的純度。當(dāng)排出的H2純浄時，再____（填操作步驟），這樣一段時間后試管Ⅲ中制得的Fe(OH)2沉淀能較長時間保持白色，其理由是__________________。

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】媽媽教小魯蒸饅頭：先用酵頭發(fā)面，面團發(fā)酵至兩倍大后，再加純堿調(diào)節(jié)酸性，然后將面團揉切后上鍋蒸即可。小魯查閱資料得知，酵頭可使面團在微生物作用下產(chǎn)生CO2氣體，從而使面團疏松，但同時也會產(chǎn)生乳酸、醋酸等有機酸。

（1）下列關(guān)于純堿的認識正確的是___。

A．受熱易分解 B．水溶液顯堿性 C．屬于堿 D．可與酸反應(yīng)

（2）小魯探究用Na2CO3調(diào)節(jié)面團酸度，而不用NaHCO3的原因。

①Na2CO3與NaHCO3質(zhì)量均為1g時，消耗H+的物質(zhì)的量更多的是___。

②以Na2CO3或NaHCO3為例，計算消耗H+的物質(zhì)的量，寫出計算過程。___

（3）小魯實際操作時，發(fā)現(xiàn)面團發(fā)得不好，面團內(nèi)的氣孔少，略有酸味。媽媽指導(dǎo)小魯將Na2CO3改用NaHCO3，繼續(xù)揉面，上鍋蒸后果然蒸出了松軟的饅頭。解釋NaHCO3的作用___。

（4）某品牌復(fù)合膨松劑的說明書如圖所示。

其中葡萄糖酸-δ-內(nèi)酯和淀粉是助劑，其作用是防止膨松劑吸潮結(jié)塊而失效。焦磷酸二氫二鈉的作用是___。

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】海洋中有豐富的食品、礦產(chǎn)、能源、藥物和水產(chǎn)資源，下圖為海水利用的部分過程。下列有關(guān)說法正確的是（ ）

A. 工業(yè)上通過電解飽和MgCl2溶液制取金屬鎂

B. 第①步中除去粗鹽中的SO42-、Ca2+、Mg2+等雜質(zhì)，加入的藥品順序為NaOH溶液→Na2CO3溶液→BaCl2溶液→過濾后加鹽酸

C. 在③、④、⑤步驟中，溴元素均被氧化

D. 制取NaHCO3的反應(yīng)是利用其溶解度比較小

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如表是元素周期表主族元素的一部分，短周期元素X的最高正價是＋5價，Y單質(zhì)可在空氣中燃燒。

W

X

Y

Z

(1)Z的元素符號是________，原子結(jié)構(gòu)示意圖是_________。

(2)W的最高價氧化物不溶于水，但能溶于燒堿溶液，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________。

(3)探尋同一族元素性質(zhì)的一些共同規(guī)律，是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法之一。在下表中列出對H2ZO3各種不同化學(xué)性質(zhì)的推測，舉例并寫出相應(yīng)的化學(xué)方程式。

編號

性質(zhì)推測

化學(xué)方程式

示例

氧化性

H2ZO3+4HI=Z↓+2I2+3H2O

1

____

____

2

____

____

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同步練習(xí)冊答案