13.空氣吹出法工藝是目前“海水提溴”的最主要方法之一.其工藝流程如下:

(1)步驟①中氯氣氧化溴離子時在pH=3.5的酸性條件下效果最好,當(dāng)使用精確pH試紙(能讀數(shù)到0.1)檢測步驟②氯氣氧化的溶液的pH時,發(fā)現(xiàn)其顏色變化失常,則pH檢測失敗的原因是溶液中的HClO將pH試紙漂白.
(2)步驟④中反應(yīng)的化學(xué)方程式為SO2+Br2+2H2O=H2SO4+2HBr,該反應(yīng)中體現(xiàn)了SO2的還原性(填“氧化”或“還原”).
(3)步驟⑧中溴蒸氣冷凝后得到液溴與溴水的混合物,在實(shí)驗(yàn)室可用分液漏斗進(jìn)行分離.分離時從分液漏斗的上口倒出的是溴水.
(4)步驟①、②之后并未直接用“含Br2的海水”進(jìn)行蒸餾得到液溴,而是經(jīng)過“空氣吹出”、“SO2吸收”、“氧化”后再蒸餾,“空氣吹出、SO2吸收、氧化”的過程實(shí)際上是一個Br2的濃縮(或富集)過程,與直接蒸餾含Br2的海水相比優(yōu)點(diǎn)是消耗更少成本降低和效率更高.

分析 空氣吹出法是用于工業(yè)規(guī)模海水提溴的常用方法,其中一種工藝是在預(yù)先經(jīng)過酸化的濃縮海水中,用氯氣置換溴離子使之成為單質(zhì)溴,繼而通入空氣和水蒸氣,將溴吹入吸收塔,使溴蒸汽和吸收劑二氧化硫發(fā)生作用轉(zhuǎn)化成氫溴酸以達(dá)到富集的目的,也就是得到富集溴.然后,再用氯氣將其氧化得到產(chǎn)品溴,
(1)氯氣氧化溴離子時在pH=3.5的酸性條件下效果最好,當(dāng)使用精確pH試紙,發(fā)現(xiàn)其顏色變化失常的原因是溶液中存在次氯酸具有漂白性;
(2)Br2和SO2發(fā)生氧化還原反應(yīng)生成HBr和H2SO4,以此書寫離子方程式,反應(yīng)中二氧化硫中硫元素化合價(jià)+4價(jià)升高到+6價(jià),體現(xiàn)二氧化硫的還原性;
(3)可用分液的方法分離液溴與溴水的混合物,液溴密度大于水;
(4)氯化后的海水雖然含有溴單質(zhì),但濃度低,產(chǎn)量低.

解答 解:空氣吹出法是用于工業(yè)規(guī)模海水提溴的常用方法,其中一種工藝是在預(yù)先經(jīng)過酸化的濃縮海水中,用氯氣置換溴離子使之成為單質(zhì)溴,繼而通入空氣和水蒸氣,將溴吹入吸收塔,使溴蒸汽和吸收劑二氧化硫發(fā)生作用轉(zhuǎn)化成氫溴酸以達(dá)到富集的目的,也就是得到富集溴.然后,再用氯氣將其氧化得到產(chǎn)品溴,
(1)步驟①中氯氣氧化溴離子時在pH=3.5的酸性條件下效果最好,當(dāng)使用精確pH試紙(能讀數(shù)到0.1)檢測步驟②氯氣氧化的溶液的pH時,發(fā)現(xiàn)其顏色變化失常,則pH檢測失敗的原因是,溶液中的HClO將pH試紙漂白,
故答案為:溶液中的HClO將pH試紙漂白;
(2)Br2和SO2發(fā)生氧化還原反應(yīng)生成HBr和H2SO4,反應(yīng)的方程化學(xué)方程式為:SO2+Br2+2H2O=H2SO4+2HBr,反應(yīng)中二氧化硫中硫元素化合價(jià)+4價(jià)升高到+6價(jià),體現(xiàn)二氧化硫的還原性,
故答案為:SO2+Br2+2H2O=H2SO4+2HBr; 還原;
(3)步驟⑧中溴蒸氣冷凝后得到液溴與溴水的混合物,在實(shí)驗(yàn)室可用分液漏斗進(jìn)行分離,液溴密度大于水,分離時從分液漏斗的上口倒出的是溴水,
故答案為:溴水;
(4)氯化后的海水雖然含有溴單質(zhì),但濃度低,產(chǎn)量低,應(yīng)經(jīng)過“空氣吹出、SO2吸收、氯化”的過程進(jìn)行富集,如果直接蒸餾原料,產(chǎn)品成本高,與直接蒸餾含Br2的海水相比優(yōu)點(diǎn)是消耗更少成本,效率更高,
故答案為:濃縮(或富集);效率更高.

點(diǎn)評 本題考查溴的制取,主要是海水提取溴的過程分析,題目難度中等,注意實(shí)驗(yàn)的基本操作,把握實(shí)驗(yàn)基本方法和注意事項(xiàng).

練習(xí)冊系列答案
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

3.下列除去雜質(zhì)的方法正確的是(括號內(nèi)的是雜質(zhì))(  )
A.N2(CO):通過灼熱的CuO粉末B.SO2 (HCl):通入飽和碳酸氫鈉溶液中
C.NaCl(NH4Cl):加熱D.NO2(NO):通入水中

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

4.現(xiàn)用質(zhì)量分?jǐn)?shù)為98%.密度為1.84g/ml的濃硫酸來配制500ml0.2mol/l的稀硫酸,可供選擇的儀器如下;①玻璃棒②燒瓶③燒杯④膠頭滴管⑤量筒⑥容量瓶⑦托盤天平⑧藥匙 請回答下列問題.
(1)上述儀器中,在配制稀硫酸時用不到的儀器有②⑦⑧(填序號)
(2)經(jīng)計(jì)算,需濃硫酸的體積為5.4ml.現(xiàn)有①10ml.②50ml.③100ml三種規(guī)格的量筒,你選用的量筒是①(填序號)
(3)將濃硫酸稀釋后,冷卻片刻,隨后全部轉(zhuǎn)移到500ml的容量瓶中,轉(zhuǎn)移時應(yīng)用玻璃棒引流,轉(zhuǎn)移完畢后,用少量蒸餾水洗滌燒杯玻璃棒2~3次,并將洗滌液也轉(zhuǎn)入容量瓶中,在加適量蒸餾水直到液面接近刻線1~2cm處.改用膠頭滴管滴加蒸餾水到瓶頸刻度的地方,將溶液振蕩,搖勻后,裝瓶,貼簽.
(4)下列情況對所配制的稀硫酸濃度有何影響?(用偏高、偏低、無影響填寫)
A、容量瓶用蒸餾水洗滌后未干燥無影響;
B、所用的濃硫酸長時間放置在敞口容器內(nèi)偏低;
C、定容時仰視溶液的凹液面偏低.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

1.有一組物質(zhì):NaOH、H2O、MgBr2、CO2、Na2O2、H2O2、N2、NH4Cl
(1)離子化合物有NaOH、MgBr2、Na2O2、NH4Cl共價(jià)化合物有H2O、CO2、H2O2、
(2)用電子式表示H2O和MgBr2的形成過程
H2O
MgBr2
(3)H2O以極性共價(jià)鍵鍵結(jié)合,MgBr2以離子鍵鍵結(jié)合.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

8.下列物質(zhì)的描述和相關(guān)知識均正確的是(  )
物質(zhì)及變化描述相關(guān)知識
A碘化鉀溶液滴到土豆片上變藍(lán)色土豆片含淀粉
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C乙烯和苯都能使溴水褪色分子中含有相同的碳碳雙鍵
D蔗糖和麥芽糖多糖二者互為同分異構(gòu)體
A.AB.BC.CD.D

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:計(jì)算題

18.某烴A 0.2mol在足量O2中完全燃燒,生成二氧化碳22.4L(標(biāo)準(zhǔn)狀況),生成水21.6g.回答下列問題:
(1)通過計(jì)算確定A的化學(xué)式.
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

5.海洋資源的利用具有廣闊前景.
(1)如圖是從海水中提取鎂的簡單流程:

①M(fèi)g(OH)2轉(zhuǎn)化為MgCl2的離子方程式是Mg(OH)2+2H+=Mg2++2H2O,
②將MgCl2溶液在HCl氣流中加熱濃縮、蒸發(fā)、冷卻、結(jié)晶制得MgCl2晶體.
③由無水MgCl2制取Mg的化學(xué)方程式是MgCl2 $\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$Mg+Cl2↑.
(2)海帶灰中富含以I-形式存在的碘元素.實(shí)驗(yàn)室提取I2的途徑如下所示:
干海帶$\stackrel{灼燒}{→}$海帶灰$→_{過濾}^{水}$濾液$→_{過氧化氫溶液}^{酸化}$$\stackrel{CCl_{4}}{→}$$\stackrel{多步操作}{→}$I2
①灼燒海帶至灰燼時所用的主要儀器名稱是坩堝.
②向酸化的濾液中加過氧化氫溶液,寫出該反應(yīng)的離子方程式:2H++2I-+H2O2═I2+2H2O.
③反應(yīng)結(jié)束后,可加入苯或四氯化碳作萃取劑,采用萃取-分液的方法從碘水中提取碘.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

2.下列關(guān)于鹵代烴的敘述中正確的是(  )
A.所有鹵代烴都是無色、難溶于水,比水重的液體
B.所有鹵代烴在適當(dāng)條件下都能發(fā)生取代反應(yīng)
C.所有鹵代烴在適當(dāng)條件下都能發(fā)生消去反應(yīng)
D.氟氯代烷(即氟利昂)是優(yōu)良的制冷劑、滅火劑,需推廣使用

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

16.烏洛托品在合成、醫(yī)藥、染料等工業(yè)中有廣泛用途,其結(jié)構(gòu)簡式如圖所示.將甲醛水溶液與氨水混合蒸發(fā)可制得烏洛托品.若原料完全反應(yīng)生成烏洛托品,則甲醛與氨的物質(zhì)的量之比應(yīng)為(  )
A.1:1B.3:2C.2:3D.2:1

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