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下列除雜或者分離方法不正確的是（　�。�
A、除去乙酸乙酯中少量乙酸：加入飽和蘇打溶液，振蕩、靜置分層后分液
B、除去苯中少量苯酚：加入溴水，振蕩后過濾
C、除去SO2中的少量CO2：通過澄清石灰水
D、提取溶解在水中的少量溴：加入苯，振蕩、靜置分層后，分液后取有機層進行蒸餾
考點：物質的分離、提純的基本方法選擇與應用
專題：化學實驗基本操作
分析：A．乙酸與碳酸鈉反應后與乙酸乙酯分層；
B．苯酚與溴水反應生成的三溴苯酚易溶于苯；
C．二者均與石灰水反應；
D．溴易溶于苯，不易溶于水．
解答： 解：A．乙酸與碳酸鈉反應后與乙酸乙酯分層，則加入飽和蘇打溶液，振蕩、靜置分層后分液可除雜，故A正確；
B．苯酚與溴水反應生成的三溴苯酚易溶于苯，引入新雜質，應加NaOH、分液來除雜，故B錯誤；
C．二者均與石灰水反應，不能除雜，應利用飽和碳酸氫鈉、洗氣來除雜，故C錯誤；
D．溴易溶于苯，不易溶于水，則加入苯，振蕩、靜置分層后，分液后取有機層進行蒸餾可提取溴，故D正確；
故選BC．
點評：本題考查混合物的分離提純方法及選擇，為高頻考點，把握物質的性質及性質差異為解答的關鍵，注意混合物分離方法及原理、除雜的原則，題目難度不大．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中化學 來源： 題型：

某有機化合物僅由碳、氫、氧三種元素組成，其相對分子質量小于165，若已知其中氧的質量分數(shù)為50%，則分子中碳原子數(shù)最多為（　　）
A、4B、5C、6D、7

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科目：高中化學 來源： 題型：

如圖表示常見元素單質及化合物相應關系，某些生成物略去．請回答下列問題：

已知：反應①為氯堿工業(yè)的基礎反應；X、Y為常見金屬，Z為形成酸雨的主要成分
（1）D的電子式
 
；H為
 
 （填化學式）
（2）完成下列方程式
�。諝庵泻孔罡叩臍怏w與C反應的化學反應方程式
 
；
ⅱ．反應②的化學反應方程式
 
；
ⅲ．足量B通入H溶液的離子反應方程式
 
．

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科目：高中化學 來源： 題型：

相同條件下，某氣態(tài)烴1體積最多只能與2體積氯化氫發(fā)生加成反應生成氯代烷，此氯代烷1mol最多可與6mol氯氣發(fā)生完全的取代反應．則該烴的結構簡式為（　�。�
A、CH3CH=CH2
B、CH2=CH CH=CH2
C、CH3CH3
D、CH3CCH

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科目：高中化學 來源： 題型：

相關實驗不能達到預期目的是（　�。�
相關實驗預期目的
A把等質量的兩份同種大理石塊中的一份研成粉末，在同溫度下分別與等體積同濃度的鹽酸反應，觀察放出氣體快慢．驗證接觸面積對化學反應速率的影響．
B向Na2CO3酚酞溶液中滴加BaCl2溶液后紅色褪去．驗證Na2CO3溶液中存在水解平衡
C直接將表面積相同的鋁條和鎂條投入同溫度滴有酚酞的熱水中，觀察產生氣泡的速率及溶液的顏色變化．比較鎂、鋁金屬性強弱
D在裝有同種渾濁的苯酚溶液的兩個試管中，分別加入Na2CO3、NaHCO3固體，觀察溶液是否變澄清．比較H2CO3、苯酚和HCO3-酸性的強弱
A、AB、BC、CD、D

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科目：高中化學 來源： 題型：

下列中學常見實驗的現(xiàn)象或表述不正確的是（　　）
A、依據(jù)沸點的數(shù)據(jù)，判斷用分餾的方法從石油中獲取汽油和煤油等物質
B、向CuSO4溶液中滴入過量的氨水，最終可得到深藍色的溶液
C、檢驗紅磚中的氧化鐵成分，向紅磚粉末中加入鹽酸，充分反應后取上層清液于試管中，滴加KSCN溶液2～3滴即可
D、將鋁箔打磨后置于置于酒精燈火焰上加熱，鋁箔會點燃，產生耀眼的白光

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科目：高中化學 來源： 題型：

油脂的硬化屬于（　　）反應．
A、氧化B、加成C、取代D、化合

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科目：高中化學 來源： 題型：

在一定條件下的密閉容器中，進行反應：I2（g）+H2（g）?2HI（g），下列有關說法不正確的是（　�。�
A、達到平衡時，正反應速率等于逆反應速率
B、增大氫氣的濃度可增大反應速率
C、在上述條件下，氫氣能全部轉化為碘化氫
D、達到平衡時，體系中各物質的質量分數(shù)不再改變

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科目：高中化學 來源： 題型：

下列變化不可能通過一步實驗直接完成的是（　　）
A、Fe（OH）3→Fe2O3
B、Fe2O3→Fe（OH）3
C、Al→Al3+
D、Al3+→AlO2-

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