下列對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的解釋與結(jié)論,正確的是(  )

選項(xiàng)
實(shí)驗(yàn)操作
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
解釋與結(jié)論
A
向雞蛋清溶液中加入
飽和(NH4)2SO4溶液
有白色沉淀產(chǎn)生
蛋白質(zhì)變性
B
向某溶液中加入鹽酸
酸化的BaCl2溶液
有白色沉淀產(chǎn)生
該溶液中一定含有SO
C
向甲苯中滴入少量濃
溴水,振蕩,靜置
溶液分層,上層呈橙紅
色,下層幾乎無色
甲苯和溴水發(fā)生取代反
應(yīng),使溴水褪色
D
向蔗糖中加入濃硫酸
變黑,放熱,體積膨脹,
放出刺激性氣體
濃硫酸具有脫水性和強(qiáng)
氧化性,反應(yīng)中生成C、
SO2和CO2
 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:單選題

新鮮水果、蔬菜、乳制品中富含的維生素C具有明顯的抗衰老作用,但易被空氣氧化。某課外小組利用碘滴定法測某橙汁中維生素C的含量,其化學(xué)方程式為:

下列說法正確的是                                                             (  )

A.滴定時(shí)可用淀粉溶液作指示劑 B.上述反應(yīng)為取代反應(yīng)
C.滴定時(shí)應(yīng)劇烈振蕩錐形瓶 D.脫氫維生素C的分子式為C6H5O6

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:單選題

下圖是某有機(jī)物分子的比例模型,有關(guān)該物質(zhì)的推斷不正確的是

A.分子中可能含有羥基
B.分子中可能含有羧基
C.該物質(zhì)的分子式可能為C3H6O3
D.分子中可能含有氨基

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:單選題

有機(jī)物分子結(jié)構(gòu)中基團(tuán)之間的相互影響會(huì)導(dǎo)致物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的改變,下列各項(xiàng)的事實(shí)不能說明上述觀點(diǎn)的是

A.甲苯能使酸性高錳酸鉀溶液褪色,而甲烷不能使酸性高錳酸鉀溶液褪色 
B.乙醇電離出H+的能力不及H2
C.乙烯能發(fā)生加成反應(yīng),而乙烷不能發(fā)生加成反應(yīng) 
D.苯酚能與NaOH溶液反應(yīng),而乙醇不能與NaOH溶液反應(yīng) 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:單選題

某烴結(jié)構(gòu)簡式如下:-C≡C-CH=CH-CH3,有關(guān)其結(jié)構(gòu)說法正確的是(    )

A.所有原子可能在同一平面上
B.所有原子可能在同一條直線上
C.所有碳原子可能在同一平面上
D.所有氫原子可能在同一平面上

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:單選題

下列物質(zhì)的核磁共振氫譜有三個(gè)吸收峰的是(   )

A.C2H6B.C3H8C.CH3CH2CH2CH3D.CH3CH2OH

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:單選題

某烴相對(duì)分子質(zhì)量為86,分子中含有1個(gè)—CH2—和4個(gè)—CH3,則該烴的一氯取代物的種類有(不考慮立體異構(gòu))(  )

A.2種 B.3種 C.4種 D.5種

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:單選題

下列說法中不正確的是

A.光導(dǎo)纖維、硝化纖維、銅氨纖維、玻璃纖維的主成分都是糖類
B.生理鹽水、葡萄糖注射液都不能產(chǎn)生丁達(dá)爾效應(yīng)現(xiàn)象,不屬于膠體
C.紅外光譜儀可用于測定化合物的官能團(tuán)、1H核磁共振儀可確定H所處的化學(xué)環(huán)境
D.用浸泡過高錳酸鉀溶液的硅藻土吸收水果釋放的乙烯,可到達(dá)水果保鮮的目的

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:單選題

乙酸橙花酯是一種食用香料,其結(jié)構(gòu)簡式如圖,關(guān)于該有機(jī)物的敘述中正確的是(  )

①屬于芳香族化合物;
②不能發(fā)生銀鏡反應(yīng);
③分子式為C12H20O2;
④它的同分異構(gòu)體中可能有酚類;
⑤1 mol該有機(jī)物水解時(shí)只能消耗1 mol NaOH。

A.②③④B.①④⑤C.①②③D.②③⑤

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