現(xiàn)需配制250ml  0.1mol?L-1  NaOH溶液.
(1)需稱取氫氧化鈉固體
 

(2)需使用的玻璃儀器
 
 
、膠頭滴管、玻璃棒.
(3)定容時平視刻度線,首先用小燒杯直接加水至刻度線1-2cm,然后改用膠頭滴管滴加蒸餾水到
 
.(填寫確定是否滴到刻度線的判斷方法)
(4)若從配制好的250ml 0.1mol?L-1 NaOH溶液中取出10ml,則其物質(zhì)的量濃度為
 
mol?L-1,若取出的10mlNaOH溶液加水稀釋到100ml,則其物質(zhì)的量濃度變?yōu)?div id="lweqgcd" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
mol?L-1
(5)若實驗中遇到下列情況,會使所配 NaOH溶液的物質(zhì)的量濃度偏高的是
 

A、溶解氫氧化鈉固體所用的燒杯未洗滌    B、搖勻后發(fā)現(xiàn)液面低于刻度線再加水
C、容量瓶中原有少量蒸餾水              D、定容時俯視觀察液面.
考點:配制一定物質(zhì)的量濃度的溶液
專題:實驗題
分析:(1)根據(jù)n=cV計算出氫氧化鈉溶液中氫氧化鈉的物質(zhì)的量,再根據(jù)m=nM計算出氫氧化鈉的質(zhì)量;
(2)根據(jù)配制一定物質(zhì)的量濃度的溶液使用的儀器進行解答;
(3)根據(jù)配制一定濃度的溶液中正確的定容方法完成;
(4)溶液的性質(zhì)為均一、穩(wěn)定的,從配制好的250ml 0.1mol?L-1 NaOH溶液中取出10ml,則其物質(zhì)的量濃度不變;根據(jù)溶液稀釋過程中溶質(zhì)的物質(zhì)的量不變可知,體積增大10倍,濃度減小到原先的
1
10
;
(5)根據(jù)c=
n
V
可得,一定物質(zhì)的量濃度溶液配制的誤差都是由溶質(zhì)的物質(zhì)的量n和溶液的體積V引起的,誤差分析時,關(guān)鍵要看配制過程中引起nV怎樣的變化:若n比理論值小,或V比理論值大時,都會使所配溶液濃度偏小;若n比理論值大,或V比理論值小時,都會使所配溶液濃度偏大.
解答: 解:(1)250ml 0.1mol?L-1 NaOH溶液中含有溶質(zhì)氫氧化鈉的物質(zhì)的量為:0.1mol?L-1×0.25L=0.025mol,需要氫氧化鈉的質(zhì)量為:40g/mol×0.025mol=1.0g,
故答案為:1.0;
(2)配制250ml  0.1mol?L-1  NaOH溶液的步驟為:計算、稱量、溶解、冷卻、轉(zhuǎn)移、洗滌、定容、搖勻等,需要使用的儀器有:藥匙、燒杯、量筒、托盤天平(砝碼、鑷子)、玻璃棒、膠頭滴管、250mL容量瓶,所以還缺少的玻璃儀器為:250ml容量瓶;燒杯,
故答案為:250ml容量瓶;燒杯;
(3)定容時平視刻度線,首先用小燒杯直接加水至刻度線1-2cm,然后改用膠頭滴管滴加蒸餾水到凹液面最低點與刻度線相切,
故答案為:凹液面最低點與刻度線相切;
(4)若從配制好的250ml 0.1mol?L-1 NaOH溶液中取出10ml,由于溶液為均一的,取出的10mL溶液的物質(zhì)的量濃度仍為0.1mol?L-1;若取出的10mlNaOH溶液加水稀釋到100ml,稀釋后溶液的物質(zhì)的量濃度為:
0.1mol/L×10×10-3L
100×10-3L
=0.01mol/L,
故答案為:0.1;0.01;
(5)A、溶解氫氧化鈉固體所用的燒杯未洗滌,導(dǎo)致配制的溶液中溶質(zhì)的物質(zhì)的量偏小,根據(jù)c=
n
V
可得,配制的溶液濃度偏低,故A錯誤;
B、搖勻后發(fā)現(xiàn)液面低于刻度線再加水,導(dǎo)致配制的溶液體積偏大,根據(jù)c=
n
V
可得,配制的溶液濃度偏低,故B錯誤;
C、容量瓶中原有少量蒸餾水,不影響溶質(zhì)的物質(zhì)的量和溶液的體積,對配制結(jié)果沒有影響,故C錯誤; 
D、定容時俯視觀察液面,導(dǎo)致加入的蒸餾水體積偏小,根據(jù)c=
n
V
可得,配制的溶液濃度偏高,故D正確;
故選D.
點評:本題考查了配制一定物質(zhì)的量濃度的溶液的方法,該題是中等難度的試題,試題基礎(chǔ)性強,貼近高考;該題難易適中,注重靈活性,側(cè)重對學(xué)生能力的培養(yǎng)和解題方法的指導(dǎo)和訓(xùn)練,有利于培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)囊?guī)范實驗操作能力;該題的難點在于誤差分析,注意明確誤差分析的方法.
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    科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

    在無色的強酸性溶液中能大量共存的是( 。
    A、Mg2+、Na+、Cl-、SO42-
    B、K+、Na+、Cl-、Cu2+
    C、K+、Na+、NO3-、CO32-
    D、Na+、Ba2+、OH-、SO42-

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    科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

    水的電離平衡曲線如圖1所示:
    (1)若以A點表示25℃時水的電離平衡時離子的濃度,當(dāng)溫度升高到100℃時,水的電離平衡狀態(tài)到B點,則此時水的離子積從
     
    增加到
     
    ,造成水的離子積增大的原因是
     

    (2)已知:25℃時,0.1L 0.1mol.L-1的NaA溶液的pH=10,則HA在水溶液中的電離方程式為
     

    (3)100℃時,將pH=9的NaOH溶液與pH=4的硫酸溶液混合,若所有得混合溶液pH=7,則NaOH溶液與硫酸溶液的體積比為
     

    (4)100℃時,若10體積的PH=a某強酸溶液與1體積的PH=b某強堿溶液混合后溶液呈中性,則混合之前,a與b之間應(yīng)滿足的關(guān)系是
     

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    科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

    下列物質(zhì)屬于電解質(zhì)的是( 。
    A、Cu
    B、NaCl
    C、KNO3溶液
    D、氨水

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    科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

    下列反應(yīng)的離子方程式正確的是( 。
    A、用Na2CO3溶液作洗滌劑:CO-23+H2O?HCO-3+OH-
    B、用氯氣給自來水消毒:Cl2+H2O
     電解 
    .
     
    2H++Cl-+ClO-
    C、電解飽和食鹽水制燒堿:2Cl-+2H2O═Cl2↑+H2↑+2OH-
    D、Fe2O3溶于過量的氫碘酸中:Fe2O3+6H+=2Fe3++3H2O

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    科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

    甲、乙、丙三種物質(zhì)之間有如下圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系,其中甲物質(zhì)為氧化物:
    (1)若甲是不溶于水的白色固體,但既能溶于硫酸又能溶于氫氧化鈉溶液,寫出下列轉(zhuǎn)化的方程式:
    乙→丙的離子方程式
     
    ;
    丙→甲的化學(xué)方程式
     

    (2)若向乙溶液中加入KSCN溶液,混合溶液呈紅色,則甲物質(zhì)是
     
    (填化學(xué)式).
    甲→乙的離子方程式是
     

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    某混合物的水溶液中,可能含有以下離子中的若干種:K+、Mg2+、Fe3+、Al3+、Cl-、CO32-和SO42-.現(xiàn)每次取100.00mL進行實驗:
    ①第一份加入AgNO3溶液有沉淀產(chǎn)生;
    ②第二份加入足量BaCl2溶液后得干燥沉淀6.27g,沉淀經(jīng)足量鹽酸洗滌,干燥后剩余2.33g.
    請回答:
    (1)c(CO32-)=
     

    (2)用離子方程式表示該溶液呈堿性的原因:
     

    (3)K+是否存在?
     
    ,(填“是”或“否”)若存在,濃度范圍是
     
     (若不存在,則不必回答第(2)問).
    (4)根據(jù)以上實驗,不能判斷哪種離子是否存在?若存在,這種離子如何進行檢驗?
     

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    科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

    NA表示阿伏伽德羅常數(shù),下列敘述正確的是( 。
    A、標(biāo)況下,11.2L氯仿中的C-Cl鍵數(shù)目為1.5NA
    B、1 mol冰中,氫鍵的數(shù)目是NA
    C、28克乙烯和聚乙烯的混合物完全燃燒生成CO2分子數(shù)為2 NA
    D、將5.6克鐵投入一定量的硝酸中,轉(zhuǎn)移電子數(shù)為0.3NA

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    科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

    NA表示阿伏加德羅常數(shù),下列說法中正確的是( 。
    A、分子總數(shù)為NA的NO2和CO2混合氣體中含有的氧原子數(shù)為2NA
    B、2g H2所含有的原子數(shù)目是NA
    C、18g H2O在標(biāo)準(zhǔn)狀況下的體積是22.4L
    D、在標(biāo)準(zhǔn)狀況時,20mL NH3與60mL O2所含的分子個數(shù)比為2:1

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