下列實驗不能達到預(yù)期目的是:
序號實驗操作實驗?zāi)康?/td>
A濃、稀HNO3分別與Cu反應(yīng)比較濃、稀HNO3的氧化性強弱
BMgCl2、AlCl3溶液中分別滴加NaOH溶液至過量比較鎂、鋁的金屬性強弱
C測定等濃度的HCl、HNO3兩溶液的PH比較氯、N的非金屬性強弱
D用等濃度的鹽酸、碳酸氫鈉兩溶液混合反應(yīng)比較鹽酸、碳酸的酸性強弱


  1. A.
    選項A
  2. B.
    選項B
  3. C.
    選項C
  4. D.
    選項D
C
分析:A、相同的氧化性酸,濃度越大氧化性越強;
B、金屬的最高價氧化物的水化物的堿性越強,金屬的金屬性越強;
C、非金屬的非金屬性越強,其最高價含氧酸的酸性越強;
D、根據(jù)強酸能夠制取弱酸的原理比較鹽酸和碳酸的酸性強弱.
解答:A、相同的酸,酸的濃度越大其氧化性越強,所以可以分別用濃、稀硝酸和銅反應(yīng)來比較濃、稀硝酸的氧化性強弱,故A正確;
B、金屬的最高價氧化物的水化物的堿性越強,金屬的金屬性越強,氯化鎂和氯化鋁分別與氫氧化鈉反應(yīng)分別生成氫氧化鎂沉淀和氫氧化鋁沉淀,但氫氧化鋁能溶于過量的氫氧化鈉溶液中,但氫氧化鎂不能溶于氫氧化鈉溶液中,說明氫氧化鎂的堿性比氫氧化鋁的堿性強,所以鎂的金屬性比鋁強,故B正確;
C、非金屬的非金屬性越強,其最高價含氧酸的酸性越強,與等濃度的HCl、HNO3兩溶液的PH大小無關(guān),故C錯誤;
D、鹽酸和碳酸氫鈉反應(yīng)生成氯化鈉和二氧化碳、水,根據(jù)強酸制取弱酸的原理知,鹽酸的酸性比碳酸強,故D正確;
故選C.
點評:本題考查了實驗操作和實驗?zāi)康年P(guān)系,難度不大,明確金屬的金屬性、非金屬的非金屬性強弱的比較方法,學(xué)會總結(jié)和歸納.
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(2011?黃山模擬)下列實驗不能達到預(yù)期目的是( 。

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下列實驗不能達到預(yù)期目的是:( 。
序號 實驗操作 實驗?zāi)康?/TD>
A 濃、稀HNO3分別與Cu反應(yīng) 比較濃、稀HNO3的氧化性強弱
B MgCl2、AlCl3溶液中分別滴加NaOH溶液至過量 比較鎂、鋁的金屬性強弱
C 測定等濃度的HCl、HNO3兩溶液的PH 比較氯、N的非金屬性強弱
D 用等濃度的鹽酸、碳酸氫鈉兩溶液混合反應(yīng) 比較鹽酸、碳酸的酸性強弱

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

(2007?淄博三模)下列實驗不能達到預(yù)期目的是( 。
代號 實 驗 實驗?zāi)康?/TD>
A Cl2、Br2分別與H2反應(yīng) 比較氯與溴的非金屬性強弱
B 同溫下測定相同濃度的Na2CO3
和Na2SO4溶液的酸堿性
比較硫酸與碳酸的酸性強弱
C AlCl3、MgCl2溶液中通入過量氨氣 比較鎂與鋁單質(zhì)的還原性強弱
D 同溫下用同一電路分別測定同濃度的
鹽酸和某一元酸溶液導(dǎo)電能力
比較該一元酸與鹽酸酸性的強弱

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列實驗不能達到預(yù)期目的是( 。
①用硝酸鋇溶液鑒別CO2和SO2      ②用如圖裝置吸收殘余氨氣
③用乙醇從碘水中萃取碘          ④用pH試紙測氯水的pH
⑤用加熱方法提純含碳酸氫鈉的碳酸鈉固體
⑥用鋁和足量NaOH溶液充分反應(yīng),蒸干溶液制純凈NaAlO2
⑦用相互滴加的方法鑒別NaAlO2和NaHSO4溶液.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列實驗不能達到預(yù)期目的是( 。
A、用飽和NaHCO3溶液除去CO2中的少量HClB、用醋和澄清石灰水驗證蛋殼中含有碳酸鹽C、用鹽酸酸化的Ba(NO32溶液檢測溶液中是否有SO2-4D、鹽析可以提純蛋白質(zhì)且使蛋白質(zhì)保持生理活性

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