某實驗探究小組根據(jù)乙醛還原新制Cu(OH)2的實驗操作和實驗現(xiàn)象。對反應方程式“CH3CHO+2Cu(OH)2CH3COOH+Cu2O↓+2H2O”提出了質疑,并進行如下探究:

(一)查閱資料
(1)質量分數(shù)為10%的NaOH溶液密度為1.1g·cm-3,該溶液的c(NaOH)=     mol/L;質量分數(shù)為2%的CuSO4溶液密度為1.0g·cm—3,其c(CuSO4)=0.125mol/L。
(2)Cu(OH)2可溶于濃的強堿溶液生成深藍色
的[Cu(OH)4]2-溶液,CuSO4溶液與NaOH
溶液反應過程中Cu2+與[Cu(OH)4]2濃度
變化如右圖所示:
(3)Cu2O、CuO均可溶于CH3COOH;在溶液中
可發(fā)生2Cu+==Cu+Cu2+反應。
(二)實驗操作及實驗現(xiàn)象
(1)在2mL 10%的NaOH溶液中滴加4~6滴(約0.2mL)2%CuSO4溶液,經(jīng)測定混合溶液中c(OH-)約為2.5mol/L。
(2)若對上述混合物進行過濾,可得到淺藍色的           (填化學式)固體,濾液呈深藍色,則顯深藍色的離子是            (填離子符號)。
(3)在第(1)步所得的混合物中加入0.5mL 乙醛,加熱至沸騰,產生磚紅色沉淀。
(三)對“CH3CHO+2Cu(OH)2CH3COOH+Cu2O↓+2H2O”質疑的理由:
(1)                                  ;(2)                         。
(四)結論:根據(jù)上述探究,乙醛與新制Cu(OH)2反應的離子方程式為
                                                            。
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源:不詳 題型:實驗題

(9分)某化學課外興趣小組為探究苯與溴發(fā)生反應的反應類型并制取純凈的溴苯,進行如下實驗。請根據(jù)要求回答相關問題。
I:制取溴苯(裝置如圖所示)

(1)向燒瓶中滴人溴的苯溶液片刻后,在燒瓶中可觀察到的現(xiàn)象是                        
(2)錐形瓶中有淡黃色渾濁生成,A同學提出不能由此證明苯與溴發(fā)生了取代反應,原因是                                              。
(3)A同學從下列裝置中選取適宜裝置進行改進,請幫A同學在下面實驗流程圖的方框中填入序號。

①裝有NaOH溶液的洗氣瓶  ②裝有CC14的洗氣瓶
③裝有KI溶液的洗氣瓶   ④裝有濕潤淀粉KI試紙的集氣瓶
(4)該實驗還可用          代替AgNO3溶液檢驗取代反應的產物之一溴化氫。
Ⅱ:提純溴苯
(5)反應后所得混合液,經(jīng)以下幾步操作可得純凈的溴苯。簡要寫出各操作目的(不一定填滿)。

操作l目的:                            。操作2目的:                              
操作3目的:                            。操作4目的:                               。

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科目:高中化學 來源:不詳 題型:實驗題

(12分) 某實驗小組用下圖裝置進行乙醇催化氧化的實驗。

(1)實驗過程中銅網(wǎng)出現(xiàn)紅色和黑色交替的現(xiàn)象,請寫出相應的化學反應方程式                                   
在不斷鼓入空氣的情況下,熄滅酒精燈,反應仍能繼續(xù)進行,說明該乙醇氧化反應是        反應(放熱或吸熱)。
(2)甲和乙兩個水浴作用不相同。甲的作用是            ;
乙的作用是           。
(3)反應進行一段時間后,干燥試管a中能收集到不同的物質,它們是           ,
集氣瓶中收集到的氣體的主要成分是         。
(4)若試管a中收集到的液體用紫色石蕊試紙檢驗,試紙顯紅色,說明液體中還含有               。要除去該物質,可先在混合液中加入          (填寫字母)。然后,再通過      (填實驗操作名稱)即可除去。
a.氯化鈉溶液    b.苯 c.碳酸氫鈉溶液    d.四氯化碳

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科目:高中化學 來源:不詳 題型:實驗題

(16分)某同學用圖示裝置進行鐵和稀硝酸反應的實驗并進行相關的實驗探究。(相對原子質量Fe:56)

a.向廣口瓶內注入足量熱NaOH溶液,將盛有a g純鐵粉的小燒杯放入瓶中。
b.關閉止水夾,點燃紅磷,伸入瓶中,塞好膠塞。
c.待紅磷充分燃燒,一段時間后打開分液漏斗旋塞,向燒杯中滴入200mL 6mol/L的稀硝酸,鐵粉恰好完全溶解。
(一)氣體產物成分探究
①實驗前如何檢查該裝置的氣密性                               。
②燃燒紅磷的目的是                                  。
③為證明氣體產物為NO,步驟c后還缺少的一步主要操作是___________________。
(二)產物中鐵元素價態(tài)探究:
(1)提出合理假設:
假設1:產物只有+3價鐵;
假設2:                                                   
假設3:                                                  。
(2)設計實驗:分別取小燒杯中反應后溶液裝入兩支試管甲、乙,在甲試管中滴加酸性高錳酸鉀溶液;在乙試管中滴加KSCN溶液,觀察現(xiàn)象。推測實驗現(xiàn)象與結論:
①若現(xiàn)象為:                                    ,則假設1正確;
②若現(xiàn)象為:                                     ,則假設2正確;
③若現(xiàn)象為:                                     ,則假設3正確。
(3)a值范圍為                             。

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科目:高中化學 來源:不詳 題型:填空題

現(xiàn)有氧化銅和銅粉組成的混合物。某同學利用下圖所示裝置,通過測定混合物質量、實驗前后U型管質量變化來確定混合物中氧化銅的質量分數(shù)。

回答下列問題:
(1)U形管中可以加入的物質是_________(填序號);
A.濃         B.無水硫酸銅粉        C.無水氯化鈣顆粒
(2)下列步驟按實驗操作順序應為_________(填字母);
A.停止通氫氣;            B.電熱絲通電;        C.通人氫氣;        
D.裝置氣密性檢查;       E.電熱絲停止通電。
(3)為準確測定數(shù)據(jù),你認為本裝置是否完整?若需要改進,請在圖中虛線下面的方框內畫出所需添加的裝置示意圖并注明必要的物質名稱。若無需改進,則將裝置圖中虛線部分改為實線;
(4)實驗結束后,該同學交給老師的實驗報告主要項目如圖(具體內容已略)。請你根據(jù)實驗報告的撰寫要求,對此份報告作出評價,若已完整,則無需填寫,若不完整,請在下面的空格中寫出所缺項目______     _______            __;

(5)老師看完實驗報告后指出,改變實驗原理可以設計出更加簡便的實驗方案。請用化學方程式表示你設計的新方案的反應原理____    ________,
該方案需測定的數(shù)據(jù)____________________。

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科目:高中化學 來源:不詳 題型:實驗題

Ⅰ。一定物質的量濃度溶液的配制和酸堿中和滴定是中學化學中兩個典型的定量實驗。某研究性學習小組在實驗室中配制1mol/L的稀硫酸標準溶液,然后用其滴定某未知濃度的NaOH溶液。下列有關說法中正確的是______________(答案可能不唯一)
A.實驗中所用到的滴定管、容量瓶,在使用前均需要檢漏;
B.如果實驗中需用60mL 的稀硫酸標準溶液,配制時應選用100mL容量瓶;
C.容量瓶中含有少量蒸餾水,會導致所配標準溶液的濃度偏。
D.酸式滴定管用蒸餾水洗滌后,即裝入標準濃度的稀硫酸,則測得的NaOH溶液的濃度將偏大;
E、用甲基橙作指示劑,滴定終點時,溶液顏色從橙色變?yōu)榧t色;
F、配制溶液和中和滴定的兩個實驗中,若在最后一次讀數(shù)均俯視讀數(shù),則導致實驗結果都偏大。
Ⅱ . 現(xiàn)用如圖所示的裝置制取較多量的飽和氯水并測定飽和氯水的pH。
回答有關問題:

(1)寫出有關化學方程式。
裝置甲:____________________________________ ;
裝置。          __________________       。
(2)證明氯水已飽和的現(xiàn)象是                                          。
(3)制取結束時,裝置丙的液體中含有的微粒是            (用微粒符號表示 );
(4)若撤去裝置乙,直接將裝置甲和丙相連。這樣做對實驗測定結果的影響是:                     。
測定飽和氯水的pH方法是_______________________________________________。
Ⅲ.實驗設計:證明NaOH固體在空氣中放置部分變質
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________________

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科目:高中化學 來源:不詳 題型:實驗題

Fe2O3、Cu2O都是紅色粉末,常用作顏料。某;瘜W實驗小組通過實驗來探究一紅色粉末是Fe2O3、Cu2O或二者混合物。探究過程如下:
查閱資料:Cu2O溶于稀硫酸生成Cu和CuSO4;在空氣中加熱生成CuO。
提出假設:  
假設1:紅色粉末是Fe2O3     
假設2:紅色粉末是Cu2O
(1)假設3:                                
設計探究實驗:
取少量粉末放入足量稀硫酸中,在所得溶液中再滴加 KSCN 溶液。
(2)若假設1成立,則實驗現(xiàn)象是                       。
(3)若滴加 KSCN 試劑后溶液不變紅色,則證明原固體粉末中一定不含三氧化二鐵。你認為這種說法合理嗎?          。
簡述你的理由                                                  。
(4)若固體粉末完全溶解無固體存在 , 滴加 KSCN 試劑時溶液不變紅色 , 則證明原固體粉末是            ,寫出發(fā)生反應的離子方程式                   、                                  、                                      。
探究延伸:經(jīng)實驗分析,確定紅色粉末為Fe2O3和Cu2O的混合物。
(5) 實驗小組欲用加熱法測定Cu2O的質量分數(shù)。取a g固體粉末在空氣中充分加熱,待質量不再變化時,稱其質量為bg(b > a),則混合物中Cu2O的質量分數(shù)為               。

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科目:高中化學 來源:不詳 題型:填空題

孔雀石主要含Cu2(OH)2CO3,還含少量雜質FeO、Fe2O3、SiO2。實驗室以孔雀石為原料制備CuSO4·5H2O及CaCO3,步驟如下:

請回答下列問題:
(1)溶液A的金屬離子有__________。檢驗溶液A中Fe3+的最佳試劑為    
A、KMnO4     B、(NH4) 2S          C、H2O2           D、KSCN
(2)由溶液C獲得CuSO4·5H2O,需要經(jīng)過加熱蒸發(fā)、          、過濾等操作。
(3)制備CaCO3時,應向CaCl2溶液中先加入NH3.H2O,然后通入CO2,反應的方程式:__________________________________________________________________。
(4)欲測定溶液A中Fe2+的濃度,需要用容量瓶配制某標準溶液,用KMnO4標準溶液滴定時應選用       滴定管(填“酸式”或“堿式”)。
(5)探究氧化銅的性質:取A、B兩支試管,往A中加入適量的CuO粉末,再分別向A和B加入等體積3% H2O2溶液,只觀察到A中有大量氣泡,結論是:             。

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科目:高中化學 來源:不詳 題型:實驗題

(8分)實驗室利用如右圖裝置進行中和熱的測定.請回答下列問題:

(1)該圖中有兩處未畫出,它們是                 、                  .
(2)在操作正確的前提下,提高中和熱測定準確性的關鍵是              .
(3)做一次完整的中和熱測定實驗,溫度計需使用_______次.

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