圖5-3是某同學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)室以乙醇制乙烯的實(shí)驗(yàn)裝置圖，請(qǐng)完成下列問(wèn)題：

圖5-3

(1)指出裝置中存在的錯(cuò)誤：_____________________________________________。

(2)在反應(yīng)器中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)是__________________________________________。

(3)反應(yīng)中濃硫酸的作用是______________________________________________。

(4)在加熱時(shí)，應(yīng)注意使溫度迅速升到170 ℃的理由是：__________________。

(5)在燒瓶中加入少量碎瓷片的作用是__________________________________________。

(6)反應(yīng)中常有少量的副產(chǎn)物SO2生成，SO2對(duì)乙烯的性質(zhì)實(shí)驗(yàn)有無(wú)影響_______(填“有”或“無(wú)”)，試敘述除去SO2的方法__________________________。

(7)實(shí)驗(yàn)室里，常用_______的方法收集乙烯氣體。反應(yīng)完畢后，應(yīng)先_______再_______。

(1)溫度計(jì)下端的水銀球未插入液面以下    (3)催化劑、脫水劑  (4)防止副反應(yīng)生成(或減少副產(chǎn)物生成)  (5)防暴沸  (6)有  使氣體通過(guò)盛有NaOH溶液(或堿液)的洗氣瓶  (7)排水  撤導(dǎo)管  熄滅酒精燈

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

（2013?淄博二模）海水是豐富的資源寶庫(kù)，從海水中提取元素是化學(xué)工業(yè)的重要組成部分．
（1）粗鹽精制就是除去其中的Ca2+、Fe3+、SO42-及泥沙等雜質(zhì)，需加入的試劑有：
①Na2CO3溶液  
②HCl（鹽酸） 
③Ba（OH）2溶液，這三種試劑的添加順序是
③①②
③①②
（填序號(hào)）．
（2）用氯氣進(jìn)行“海水提溴”中制取溴單質(zhì)反應(yīng)的離子方程式為：
Cl2+2Br-=2Cl-+Br2
Cl2+2Br-=2Cl-+Br2
．
（3）某同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖裝置進(jìn)行以下電化學(xué)實(shí)驗(yàn)．
①當(dāng)開關(guān)K與a連接時(shí)，兩極均有氣泡產(chǎn)生，則陰極為
Fe（或鐵）
Fe（或鐵）
極．
②一段時(shí)間后，使開關(guān)K與a斷開、與b連接時(shí)，虛線框內(nèi)的裝置可稱為
原電池
原電池
．請(qǐng)寫出此時(shí)Fe電極上的電極反應(yīng)式
Fe-2e-+2OH-=Fe（OH）2↓
Fe-2e-+2OH-=Fe（OH）2↓
．
（4）某公廠向盛有CaSO4懸濁液的反應(yīng)池中通入氨氣欲制取氮肥（NH4）2SO4，效果不好．再通入CO2，則逐漸產(chǎn)生大量（NH4）2SO4．請(qǐng)分析其原因[已知常溫下：Ksp(CaSO4)=3.2×10-5，Ksp(CaCO3)=2.8×10-9]．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖是某同學(xué)設(shè)計(jì)的放熱反應(yīng)的觀察裝置．其實(shí)驗(yàn)順序是：
①按圖所示將實(shí)驗(yàn)裝置連接好．
②在U形管內(nèi)加入少量紅墨水（或品紅）溶液．打開T型管螺旋夾，使U形管內(nèi)兩邊的液面處于同一水平面，再夾緊螺旋夾．
③在中間的試管里盛1g氧化鈣，當(dāng)?shù)稳?mL左右的蒸餾水后，同時(shí)打開螺旋夾即可觀察試回答：
（1）實(shí)驗(yàn)中觀察到的現(xiàn)象是
U形玻璃管里的紅墨水（或品紅）會(huì)沿開口端上升
U形玻璃管里的紅墨水（或品紅）會(huì)沿開口端上升
．
（2）該實(shí)驗(yàn)中必須進(jìn)行的一步實(shí)驗(yàn)操作是
檢查裝置氣密性
檢查裝置氣密性
．
（3）該實(shí)驗(yàn)的原理是
CaO和水反應(yīng)放出熱量使大試管中空氣膨脹，引起紅墨水（或品紅）在U形管中的液面不再相平
CaO和水反應(yīng)放出熱量使大試管中空氣膨脹，引起紅墨水（或品紅）在U形管中的液面不再相平
．
（4）說(shuō)明CaO、H2O的能量與Ca（OH）2的能量之間的關(guān)系
CaO和H2O的能量和大于Ca（OH）2的能量
CaO和H2O的能量和大于Ca（OH）2的能量
．
（5）若該實(shí)驗(yàn)中CaO換成NaCl，實(shí)驗(yàn)還能否觀察到相同現(xiàn)象？
否
否
．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：閱讀理解

如圖1所示是實(shí)驗(yàn)室中制取氣體的一種簡(jiǎn)易裝置．
精英家教網(wǎng)
（1）請(qǐng)簡(jiǎn)述檢驗(yàn)它的氣密性的方法
 
．
（2）利用如圖1所示裝置可以制�。ㄌ罘磻�(yīng)物狀況及發(fā)生反應(yīng)是否需要的條件）
 
氣體．
（3）某同學(xué)設(shè)計(jì)如圖2所示裝置，用粗鐵粒與16.9%稀硝酸反應(yīng)制取NO氣體并探究產(chǎn)物中鐵的價(jià)態(tài)．請(qǐng)回答有關(guān)問(wèn)題．已知16.9%稀硝酸的密度為1.10g/cm3，則其物質(zhì)的量濃度為
 
（計(jì)算結(jié)果保留兩位小數(shù)）．用若用63%的硝酸配制16.9%稀硝酸500mL，所需的玻璃儀器有玻璃棒、燒杯和
 
．
（4）當(dāng)打開止水夾a、關(guān)閉止水夾b時(shí)，A裝置的干燥管中觀察到的現(xiàn)象是
 
．B裝置燒杯中液體的作用是
 
．當(dāng)A裝置中氣體幾乎無(wú)色時(shí)，打開止水夾b，關(guān)閉止水夾a，可用C裝置收集NO氣體．
（5）已知下列反應(yīng)可以發(fā)生：Fe2O3+3KNO3+4KOH
高溫
2K2FeO4+3KNO2+2H2O，而A裝置中的稀硝酸即使換成濃硝酸，也不能生成+6價(jià)的鐵的化合物，其原因是
 
．
a．HNO3的氧化性比KNO3弱           
b．反應(yīng)的溫度不夠
c．HNO3的熱穩(wěn)定性比KNO3差 
d．FeO42-不能存在于酸性溶液中
（6）現(xiàn)有儀器和藥品：試管和膠頭滴管，0.1mol/L KSCN溶液、0.2mol/L酸性KMnO4溶液、0.1mol/L KI溶液、氯水等．請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單實(shí)驗(yàn)，探究A裝置燒杯里完全反應(yīng)后含鐵可能的價(jià)態(tài)，填寫表中實(shí)驗(yàn)報(bào)告：
實(shí)驗(yàn)步驟 操作 現(xiàn)象與結(jié)論
第一步 取少量液體裝于試管，向試
管中滴入幾滴KSCN溶液．
 
第二步
 
 若溶液紫色褪去，則說(shuō)明含有Fe2+；
若無(wú)明顯變化，則說(shuō)明不含F(xiàn)e2+．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖是某同學(xué)設(shè)計(jì)的制備少量氯氣并進(jìn)行系列實(shí)驗(yàn)的裝置（夾持及加熱儀器已略）．
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（1）若裝置A中制備氯氣選用的藥品為固體二氧化錳和濃鹽酸，請(qǐng)寫出裝置A中的化學(xué)反應(yīng)方程式：
 
；實(shí)驗(yàn)室也可用高錳酸鉀制氯氣：2KMnO4+16HCl（濃）=5Cl2↑+2MnCl2+2KCl+8H2O該反應(yīng)中的氧化劑是
 
，若消耗0.2mol氧化劑，則被氧化的還原劑的物質(zhì)的量是
 
mol；
（2）裝置B中飽和食鹽水的作用是
 
；
（3）裝置C的實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖球?yàn)證氯氣是否具有漂白性，為此C中I、II、III依次放入
 
；
a b c d
I 干燥的有色布條 干燥的有色布條 濕潤(rùn)的有色布條 濕潤(rùn)的有色布條
II 堿石灰 硅膠 堿石灰 無(wú)水氯化鈣
III 濕潤(rùn)的有色布條 濕潤(rùn)的有色布條 干燥的有色布條 干燥的有色布條
（4）設(shè)計(jì)裝置D、E的目的是比較氯、溴、碘單質(zhì)的氧化性強(qiáng)弱．當(dāng)向D中緩緩?fù)ㄈ肷倭柯葰鈺r(shí)，可以看到D中無(wú)色溶液逐漸變?yōu)?!--BA-->
 
色，若打開D裝置的活塞，使D中溶液滴入E裝置，振蕩錐形瓶后靜置一會(huì)兒，可以觀察到的現(xiàn)象是
 
；
（5）裝置F中用足量的NaOH溶液吸收余氯，試寫出相應(yīng)的離子方程式
 
．

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