【題目】《中華人民共和國大氣污染防治法》于2016年1月1日起實施。為保護和改善大氣環(huán)境，下列做法不應(yīng)該提倡的是

A．開發(fā)生物質(zhì)能替代化石燃料 B．向高空排放金屬冶煉產(chǎn)生的粉塵

C．用催化轉(zhuǎn)化技術(shù)處理汽車尾氣 D．大力推廣生產(chǎn)和使用無氟冰箱

【答案】B

【解析】

試題分析：為保護和改善大氣環(huán)境，所以不能向高空排放金屬冶煉產(chǎn)生的粉塵，粉塵形成pM2.5，污染空氣，答案選B。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】下列條件下，兩瓶氣體所含原子數(shù)一定相等的是　　　�。ā　　。�

A. 同質(zhì)量、不同密度的N2和CO B. 同溫度、同體積的H2和N2

C. 同體積、同密度的N2和CO2 D. 同壓強、同體積的N2O和CO2

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】膠體區(qū)別于其它分散系的特征是（　�。�

A. 膠體粒子能夠發(fā)生布朗運動

B. 膠體粒子帶電荷

C. 膠體粒子直徑在1﹣100nm之間

D. 膠體粒子不能穿過半透膜

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)實驗操作的說法正確的是

A. 蒸發(fā)操作時，應(yīng)使混合物中的水分完全蒸干后，才能停止加熱

B. 檢驗氨氣時，需用玻璃棒沾取濕潤的紅色石蕊試紙靠近導管口

C. 用稀硝酸溶液洗滌并灼燒鉑絲后，再進行焰色反應(yīng)

D. 用CCl4萃取溴水中的溴，分液時有機層從分液漏斗的上口倒出

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】25 ℃時，在含有Pb2＋、Sn2＋的某溶液中，加入過量金屬錫(Sn），發(fā)生反應(yīng)：Sn(s） ＋ Pb2＋(aq） Sn2＋(aq） ＋ Pb(s），體系中c(Pb2＋）和c(Sn2＋）變化關(guān)系如圖所示。下列判斷正確的是

A．往平衡體系中加入金屬鉛后，c(Pb2＋）增大

B．往平衡體系中加入少量Sn(NO3）2固體后，c(Pb2＋）變小

C．升高溫度，平衡體系中c(Pb2＋）增大，說明該反應(yīng)ΔH＞0

D．25 ℃時，該反應(yīng)的平衡常數(shù)K＝2.2

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】幾種短周期元素的原子半徑及化合價見下表：

元素代號

A

B

D

E

G

H

I

J

化合價

-1

-2

+4、-4

+6、-2

+5、-3

+3

+2

+1

原子半徑/nm

0.071

0.074

0.130

0.102

0.110

0.143

0.160

0.186

分析上表中有關(guān)數(shù)據(jù)，結(jié)合已學過的知識，回答以下問題。

涉及上述元素的答案，請用元素符號表示。

（1）E元素在周期表中的位置是___________。

（2）A、H、J對應(yīng)的離子半徑由大到小的順序是(填寫離子符號)____________。

（3）用電子式表示A與I所形成化合物的形成過程__________________。

（4）B與H所形成的化合物與J的最高價氧化物的水化物X的溶液發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為__________________；

（5）用B與D所形成的化合物的化學式為__________________，屬于___________晶體。

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】從實驗室加熱KClO3與MnO2的混合物制取O2后的剩余物中回收MnO2（已知：MnO2難溶于水）的操作順序正確的是（ ）

A．溶解、過濾、洗滌、干燥 B．溶解、過濾、蒸發(fā)、洗滌

C．溶解、蒸發(fā)、洗滌、過濾 D．溶解、洗滌、過濾、干燥

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】最近科學家成功地制成了一種新型的碳氧化合物，該化合物晶體中每個碳原子均以四個共價單鍵與氧原子結(jié)合為一種空間網(wǎng)狀的無限伸展結(jié)構(gòu)，下列對該晶體敘述錯誤的是（ ）。

A．該物質(zhì)的化學式為CO4

B．晶體的熔、沸點高，硬度大

C．晶體中C原子數(shù)與C—O鍵數(shù)之比為1∶4

D．晶體的空間最小環(huán)共由12個原子所構(gòu)成

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】分子式為C4H8O2且能與氫氧化鈉溶液反應(yīng)的有機物（不考慮立體異構(gòu)和醛類物質(zhì)）有（ ）

A．2種 B．4種 C．6種 D．8種

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