【題目】下列實驗操作、現(xiàn)象和結(jié)論均正確的是
選項 | 實驗操作 | 現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
A | 等體積pH=2的HX和HY兩種酸分別與足量的鐵反應(yīng),用排水法收集氣體 | HX放出的氫氣多且反應(yīng)速率快 | 酸的強弱:HX<HY |
B | 向2 mL 0.1 mol/L Na2S溶液中滴2滴0.1 mol/L ZnSO4溶液;再滴2滴0.1 mol/L CuSO4 | 先生成白色沉淀,后生成黑色沉淀 | 溶度積(Ksp):ZnS>CuS |
C | 向FeCl3和KSCN混合溶液中,加入少量KCl的固體 | 溶液顏色變淺 | FeCl3+3KSCNFe(SCN)3 +3KCl平衡向逆反應(yīng)方向移動 |
D | 常溫下,用pH計分別測定飽和NaA溶液和飽和NaB溶液的pH | pH:NaA>NaB | 常溫下酸性:HA﹤HB |
A. A B. B C. C D. D
【答案】A
【解析】
A.等體積等pH時HX放出的氫氣多且反應(yīng)速率快,可知其濃度大;B.Na2S溶液過量,均為沉淀的生成,未發(fā)生沉淀的轉(zhuǎn)化;C.加入少量KCl固體,對平衡移動無影響;D. 要比較兩種酸的酸性強弱,兩種鹽溶液的濃度必須相同。
A. 等體積等pH時HX放出的氫氣多且反應(yīng)速率快,可知其濃度大,則HX的酸性比HY的酸性弱,故A正確;
B. 因Na2S溶液過量,所以加入ZnSO4溶液和CuSO4溶液時發(fā)生的均為沉淀的生成,未發(fā)生沉淀的轉(zhuǎn)化,不能比較二者溶度積的大小,故B錯誤;
C.該可逆反應(yīng)中實質(zhì)上KCl不參加反應(yīng),所以加入少量KCl固體,對平衡移動無影響,則溶液顏色不變,故C錯誤;
D. 要比較兩種酸的酸性強弱,則兩種鹽溶液的濃度必須相同,這兩種鹽溶液都是飽和溶液,但兩種鹽溶液的濃度不一定相同,所以不能比較HA和HB的酸性強弱,故D錯誤,答案選A。
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下圖中的各字母表示有關(guān)的一種反應(yīng)物或生成物(某些物質(zhì)已經(jīng)略去),其中常溫下A是金屬單質(zhì);B是淡黃色固體; C、D、E為無色氣體,D能使?jié)駶櫟募t色石蕊試紙變藍;H是無色液體。
(1)寫出下列各物質(zhì)的化學(xué)式:B:________;F:_____。
(2)寫出D→E反應(yīng)的化學(xué)方程式為:_______。
(3)寫出G→F反應(yīng)的離子方程式:______;若該反應(yīng)中轉(zhuǎn)移電子總數(shù)為9.03 ×1023 ,則被還原的G的物質(zhì)的量為_____。
(4)寫出實驗室制取D的化學(xué)方程式______
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】十九大報告中提出要“打贏藍天保衛(wèi)戰(zhàn)”,意味著對大氣污染防治比過去要求更高。二氧化硫—空氣質(zhì)子交換膜燃料電池實現(xiàn)了制硫酸、發(fā)電、環(huán)保三位一體的結(jié)合,原理如圖所示。下列說法正確的是
A. 該電池放電時質(zhì)子從Pt2電極經(jīng)過內(nèi)電路流到Pt1電極
B. Pt1電極附近發(fā)生的反應(yīng)為:SO2+2H2O-2e-=H2SO4+2H+
C. Pt2電極附近發(fā)生的反應(yīng)為O2+4e-+2H2O=4OH-
D. 相同條件下,放電過程中消耗的SO2和O2的體積比為2∶1
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】固體A 的化學(xué)式為 NH5,已知其熔融態(tài)能夠?qū)щ,則下列有關(guān)說法不正確的是( )
A. 1 mol NH5 中含有 5 NA 個 N—H 鍵(設(shè) NA 表示阿伏加德羅常數(shù)的值)
B. NH5 中既有共價鍵又有離子鍵
C. NH5 的電子式為
D. NH5 與水反應(yīng)的離子方程式為NH4++H-+H2O===NH3·H2O+H2↑
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】海洋植物如海帶、海藻中含有大量的碘元素,碘元素以碘離子的形式存在。實驗室里從海藻中提取碘的流程如下圖:
(1)實驗室焙燒海帶,需要下列儀器中的_________(填字母)。
a.試管 b.燒杯 c.坩堝 d.泥三角 e.鐵三腳架 f.酒精燈
(2)指出提取碘的過程中有關(guān)的實驗操作名稱:①________,③________。
(3)提取碘的過程中,可選擇的有機試劑是________(填字母)。
A.甲苯、酒精 B.四氯化碳、苯 C.汽油、乙酸 D.汽油、甘油
(4)小組用CCl4萃取碘水中的碘,在如圖的分液漏斗中,下層液體呈________色;打開分液漏斗活塞,卻未見液體流下,原因可能是___________________;
(5)實驗室制取Fe(OH)3膠體化學(xué)反應(yīng)方程式為____________________。
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【題目】下列實驗?zāi)苓_到相應(yīng)實驗?zāi)康牡氖?/span>
選 項 | 試劑 | 實驗?zāi)康?/span> | 實驗裝置 | ||
X | Y | Z | |||
A | Na2SO3 | 稀HNO3 | 品紅溶液 | 證明SO2具有漂白性 | |
B | MnO2 | 濃鹽酸 | KI-淀粉溶液 | 比較Cl2與I2的氧化性強弱 | |
C | Na2CO3 | 醋酸 | Na2SiO3溶液 | 證明酸性: CH3COOH > H2CO3 >H2SiO3 | |
D | 蔗糖 | 濃硫酸 | 溴水 | 證明濃硫酸具有脫水性、氧化性 |
A. AB. BC. CD. D
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】短周期主族元素A、B、C、D的原子序數(shù)依次增大。甲、乙、丙、丁、戊是由這些元素組成的常見化合物,其中丙、丁、戊為二元化合物,已是元素C的單質(zhì)。甲、乙的溶液均呈堿性。下列說法錯誤的是
A. 甲和戊加入水中都能破壞水的電離平衡 B. 乙和戊都含有離子鍵
C. 原子半徑r(D)>r(B)>r(C)>r(A) D. A、B、C形成的化合物一定顯酸性
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【題目】為驗證鹵素單質(zhì)氧化性的相對強弱,某小組用如圖所示裝置進行實驗(夾持、加熱儀器已略去,氣密性已檢驗)。
實驗過程;
I.打開彈簧夾,打開活塞a,清加濃鹽酸。II.當 B 和C 中的溶液都變?yōu)辄S色時,夾緊彈簧夾。Ⅲ.當B中溶液由黃色變?yōu)樽厣珪r,關(guān)閉活塞a。Ⅳ……
(1)A中產(chǎn)生的是黃綠色氣體,其離子方程式為____________,在該反應(yīng)中濃鹽酸表現(xiàn)了___________性。
(2)驗證氯氣的氧化性強于碘的實驗現(xiàn)象是___________________________。
(3)B 中溶液發(fā)生反應(yīng)的離子方程式是__________________________________。
(4)為驗證溴的氧化性強于碘,過程Ⅳ的操作和現(xiàn)象是________________________。
(5)過程Ⅲ實驗的目的是__________________________。
(6)從元素周期表的遞變規(guī)律的角度解釋氯、溴、碘單質(zhì)的氧化性逐漸減弱的原因:_____________。
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【題目】以高硫鋁土礦(主要成分為Al2O3、Fe2O3、SiO2,少量FeS2和金屬硫酸鹽)為原料,生產(chǎn)氧化鋁并獲得Fe3O4的部分工藝流程如下:
(1)焙燒過程均會產(chǎn)生SO2,用NaOH溶液吸收過量SO2的離子方程式為______________________。
(2)添加1%CaO和不添加CaO的礦粉焙燒,其硫去除率隨溫度變化曲線如題16圖所示。
已知:多數(shù)金屬硫酸鹽的分解溫度都高于600 ℃
硫去除率=(1—)×100%
①不添加CaO的礦粉在低于500 ℃焙燒時,去除的硫元素主要來源于__________________。
②700℃焙燒時,添加1%CaO的礦粉硫去除率比不添加CaO的礦粉硫去除率低,其主要原因是______________________________________________________。
(3)向“過濾”得到的濾液中通入過量CO2,鋁元素存在的形式由_______________(填化學(xué)式)轉(zhuǎn)化為_______________(填化學(xué)式)。
(4)“過濾”得到的濾渣中含大量的Fe2O3。Fe2O3與FeS2混合后在缺氧條件下焙燒生成Fe3O4和SO2,理論上完全反應(yīng)消耗的n(FeS2)∶n(Fe2O3)=__________________。
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