8.下列說法中正確的是(  )
A.816O、817O、818O互為同素異形體
B.正戊烷、異戊烷、新戊烷互為同系物
C.O2與O3互為同位素
D.CH3-CH2-OH與CH3-O-CH3互為同分異構(gòu)體

分析 A.同素異形體是指同種元素組成的不同單質(zhì);
B.同系物是指結(jié)構(gòu)相似,組成上相差CH2的物質(zhì)互稱同系物;
C.同位素是指質(zhì)子數(shù)相同,中子數(shù)不同的同種元素的不同原子互為同系物;
D.分子式相同,結(jié)構(gòu)不同的有機物互為同分異構(gòu)體;

解答 解:A.同素異形體是指同種元素組成的不同單質(zhì),816O、817O、818O互為同位素,不是單質(zhì)不是同素異形體,故A錯誤;
B.同系物是指結(jié)構(gòu)相似,組成上相差CH2的物質(zhì)互稱同系物,正戊烷、異戊烷、新戊烷互為同分異構(gòu)體,不是同系物,故B錯誤;
C.同位素是指質(zhì)子數(shù)相同,中子數(shù)不同的同種元素的不同原子互為同位素,O2與O3互為同素異形體,故C錯誤;
D.分子式相同,結(jié)構(gòu)不同的有機物互為同分異構(gòu)體,CH3-CH2-OH與CH3-O-CH3互為同分異構(gòu)體,故D正確;
故選D.

點評 本題考查了同素異形體、同位素、同系物、同分異構(gòu)體等概念實質(zhì)的理解應用,注意微粒的組成和概念的區(qū)別,掌握基礎(chǔ)是解題關(guān)鍵,題目難度中等.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

18.下述實驗不能達到預期目的是( 。
選項實驗內(nèi)容實驗目的
A在碘水中加入約1mL四氯化碳,振蕩試管,觀察碘被四氯化碳萃取,再向試管里加入1mL濃KI水溶液,振蕩試管,溶液紫色變淺證明物質(zhì)的溶解性規(guī)律--“相似相溶”
B取兩只試管,分別加入4mL0.01mol/L KMnO4酸性溶液,然后向一只試管中加入0.1mol/LH2C2O4溶液2mL,向另一只試管中加入0.1mol/LH2C2O4溶液4mL,記錄褪色時間證明草酸濃度越大反應速率越快
C分別向2mL甲苯、2mL苯、2mL正己烷中加入3滴酸性高錳酸鉀溶液,振蕩.甲苯中酸性高錳酸鉀溶液褪色,而苯、正己烷中酸性高錳酸鉀溶液不褪色證明與苯環(huán)相連的甲基易被氧化
D將反應產(chǎn)生的氣體依次通入盛有NaOH溶液、品紅溶液及酸性KMnO4溶液的試管,品紅不褪色,酸性KMnO4溶液褪色證明乙醇與濃硫酸混合加熱可得乙烯
A.AB.BC.CD.D

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

19.鎂是最輕的結(jié)構(gòu)金屬材料之一,又具有比強度和比剛度高、阻尼性和切削性好、易于回收等優(yōu)點.國內(nèi)外將鎂合金應用于汽車行業(yè),以減重、節(jié)能、降低污染,改善環(huán)境.但金屬鎂性質(zhì)活潑,能與空氣中的O2、N2、CO2等反應,也能與沸水反應.其中,Mg與N2反應的產(chǎn)物Mg3N2與水反應:Mg3N2+6H2O=3Mg(OH)2+2NH3↑.請回答下列問題:
(1)甲組學生研究Mg能在CO2氣體中燃燒,并研究其產(chǎn)物.將鎂條在空氣中加熱點燃后迅速插入盛放CO2氣體的集氣瓶中,觀察到的現(xiàn)象是劇烈燃燒,發(fā)出耀眼白光,反應后在集氣瓶內(nèi)部附著白色粉末和黑色顆粒_;化學反應方程式是2Mg+CO2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$C+2MgO
(2)乙組學生根據(jù)上述甲組實驗,認為Mg能在NO2中燃燒,可能產(chǎn)物為MgO、N2和Mg3N2.通過如下實驗裝置來驗證反應產(chǎn)物(夾持裝置省略,部分儀器可重復使用).
已知:NO2氣體能被NaOH吸收.NH3•H2O的電離常數(shù)與CH3COOH電離常數(shù)相等,均為1.75×10-5
①乙組同學的裝置中,依次連接的順序為ABCBED(填字母序號);裝置B中的作用是在C的兩側(cè)防止水蒸氣進入C中與產(chǎn)物 Mg3N2反應
②確定產(chǎn)物中有N2生成的實驗現(xiàn)象為D中試劑瓶中的水被氣體壓入燒杯中
(3)設(shè)計實驗證明:
①產(chǎn)物中存在Mg3N2:取C中少量反應產(chǎn)物,加入到水中產(chǎn)生刺激性氣味的氣體,該氣體可使?jié)駶櫟募t色石蕊試紙變藍
②MgO和Mg(OH)2溶于銨鹽溶液是與NH4+直接反應,不是與NH4+水解出來的H+反應:將①中加水后的溶液加熱,趕走NH3后,再加入過量的CH3COONH4溶液,固體溶解,說明MgO和Mg(OH)2溶于銨鹽溶液是與NH4+直接反應,不是與NH4+水解出來的H+反應.

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

16.煤氣化和液化是現(xiàn)代能源工業(yè)中重點考慮的能源綜合利用方案.最常見的氣化方法為用煤生產(chǎn)水煤氣,而當前比較流行的液化方法為用煤生產(chǎn)CH3OH.已知制備甲醇的有關(guān)化學反應及平衡常數(shù)如下:
①CO2(g)+3H2(g)═CH3OH(g)+H2 O(g)△H 1=-90.8KJ/mol,
②CO(g)+H2O(g)═CO2(g)+H2(g)△H 2=-41.2kJ/mol,
③CO(g)+2H2(g)═CH3OH(g)△H 3
850℃平衡常數(shù)分別為k1=160,K2=243,K3=160,甲醇可以與乙酸反應制香料CH3OH(l)+CH3COOH(l)→CH3COOCH3(l)+H2O(l)
(1)則反應△H 3=-132.0 kJ/mol  制香料的K的表達式$\frac{c(C{H}_{3}COOC{H}_{3})c({H}_{2}O)}{c(C{H}_{3}OH)c(C{H}_{3}COOH)}$
(2)由CO合成甲醇時,以下有關(guān)該反應的說法正確的是AD(填序號).
A.恒溫、恒容條件下,若容器內(nèi)的壓強不發(fā)生變化,則可逆反應達到平衡
B.一定條件下,H2 的消耗速率是CO的消耗速率的2倍時,可逆反應達到平衡
C.使用合適的催化劑能縮短達到平衡的時間并提高CH3OH的產(chǎn)率
D.某溫度下,將2mol CO和6mol H2 充入2L密閉容器中,充分反應,達到平衡后,測得c (CO)=0.2mol•L- 1,則CO的轉(zhuǎn)化率為80%
(3)850℃時,在密閉容器中進行反應①開始時只加入CO2、H2,反應10min后測得各組分的濃度如下比較正逆反應的速率的大。簐>v(填“>、<或=”)   該時間段內(nèi)反應速率v(H2)=0.12mol/(L•min)
物質(zhì)H2CO2CH3 OHH2 O
濃度(mol/L)0.20.20.40.4
(4)在一定條件下3L恒容密閉容器中,充入一定量的H2和CO2僅發(fā)生反應①,實驗測得反應物在不同起始投入量下,反應體系中CO2的平衡轉(zhuǎn)化率與溫度的關(guān)系曲線,如圖1所示.

①H2和CO2的起始的投入量以A和B兩種方式投入
A:n(H2)=3mol,n(CO2)=1.5mol
B:n(H2)=3mol,n(CO2)=2mol,曲線I代表哪種投入方式A(用A、B表示)
②在溫度為500K的條件下,按照A方式充入3mol H2和1.5mol CO2,該反應10min時達到平衡,在此條件下,系統(tǒng)中CH3OH的濃度隨反應時間的變化趨勢如圖2所示,當反應時間達到3min時,迅速將體系溫度升至600K,請在圖2中畫出3~10min內(nèi)容器中CH3OH濃度的變化趨勢曲線.

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科目:高中化學 來源: 題型:實驗題

3.平板電視顯示屏生產(chǎn)過程中產(chǎn)生大量的廢玻璃粉末(含SiO2、Fe2O3、CeO2、FeO等物質(zhì)).某課題以此粉末為原料,設(shè)計如下工藝流程對資源進行回收,得到Ce(OH)4和硫酸鐵銨礬:

已知:
。嵝詶l件下,鈰在水溶液中有Ce3+、Ce4+兩種主要存在形式,Ce3+易水解,Ce4+有較強氧化性.
ⅱ.CeO2不溶于稀硫酸
ⅲ.硫酸鐵銨[Fe2(SO43•(NH42SO4•24H2O]廣泛用于水的凈化處理.
(1)濾液A的主要成分Na2SiO3 (填寫化學式)
(2)寫出反應①的離子方程式2CeO2+H2O2+6H+═2Ce3++O2+4H2O
(3)反應①之前要洗滌濾渣B,對濾渣B進行“漂洗”的實驗操作方法是沿玻璃棒向漏斗中加蒸餾水至沒過沉淀,待水流過漏斗頸,重復2-3次.
(4)稀土元素的提純,還可采用萃取法.已知化合物HT作為萃取劑能將鈰離子從水溶液中萃取出來,過程表示為Ce2(SO43 (水層)+6HT(有機層)═2CeT3(有機層)+3H2SO4(水層),分液得到CeT3 (有機層),再加入H2SO4獲得較純的含Ce3+的水溶液.可選擇硫酸作反萃取的原因是加入硫酸,可使平衡向左進行,使Ce3+進入水層.
(5)用滴定法測定制得的Ce(OH)4產(chǎn)品純度.

所用FeSO4溶液在空氣中露置一段時間后再進行滴定,則測得該Ce(OH)4產(chǎn)品的質(zhì)量分數(shù)偏大.(填“偏大”、“偏小”或“無影響”)
(6)已知pH>11時Zn(OH)2能溶于NaOH溶液生成[Zn(OH)4]2-.用FeSO4溶液(含有ZnSO4雜質(zhì))來制備硫酸鐵銨礬.實驗中可選用的試劑:KMnO4溶液,30%H2O2,NaOH溶液,飽和石灰水,稀 H2SO4溶液,稀鹽酸.
實驗步驟依次為:
①向含有ZnSO4雜質(zhì)的FeSO4溶液中,加入足量的NaOH溶液,過濾,洗滌;
②將沉淀溶于稀硫酸中,并加入30%H2O2溶液,充分反應;
③向②中得到的溶液中加入硫酸銨溶液,蒸發(fā)濃縮,冷卻結(jié)晶,過濾、洗滌、常溫晾干,得硫酸鐵銨晶體(NH4) Fe(SO42•12H2O.

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科目:高中化學 來源: 題型:填空題

13.如果反應物所具有的總能量大于生成物所具有的總能量,反應物轉(zhuǎn)化為生成物時放出熱量,△H<0;反之,如果反應物所具有的總能量生成物小于所具有的總能量,反應物轉(zhuǎn)化為生成物時吸收熱量,△H>0.

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

20.已知草酸為二元弱酸:H2C2O4?HC2O4-+H+,Ka1;HC2O4-?C2O42-+H+,Ka2.常溫下,向某濃度的草酸溶液中逐滴加入一定量的KOH溶液,所得溶液中H2C2O4、HC2O4-、C2O42-三種微粒的物質(zhì)的量分數(shù)(δ)與溶液pH的關(guān)系如圖所示,則下列說法中不正確的是( 。
A.pH=1.2溶液中:c(K+)+c(H+)═c(OH-)+c(H2C2O4
B.pH=2.7溶液中:$\frac{{c}^{2}(H{C}_{2}{{O}_{4}}^{-})}{[c({H}_{2}{C}_{2}{O}_{4)}×c({C}_{2}{{O}_{4}}^{2-})]}$=1000
C.向pH=1.2的溶液中加KOH溶液,將pH增大至4.2的過程中水的電離程度一直增大
D.將相同物質(zhì)的量KHC2O4和K2C2O4固體完全溶于水可配得pH為4.2的混合液

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

17.硝酸鋁是一種常見常見媒染劑.工業(yè)上用含鋁廢料(主要含Al、Al2O3、Fe3O4、SiO2等)制取硝酸鋁晶體[Al(NO33•9H2O]及鋁單質(zhì)的流程如下:

(1)寫出反應Ⅰ中Fe3O4參加反應的離子方程式:Fe3O4+8H+=Fe2++2Fe3++4H2O.
(2)寫出反應Ⅱ的離子方程式:H2O2+2Fe2++2H+=2Fe3++2H2O.
(3)該流程中有一處設(shè)計不合理,請指出并加以改正:反應Ⅲ使用過量NaOH錯誤,應改為氨水.
(4)寫出反應Ⅵ的化學方程式:2Al2O3(熔融)$\frac{\underline{\;\;\;電解\;\;\;}}{冰晶石}$4Al+3O2↑.

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

20.納米級Fe粉是新型材料,具有超強磁性、高效催化性.某化學小組探究用氫氣和碳酸亞鐵制取納術(shù)級鐵粉.其實驗設(shè)計如圖1(加熱、夾持裝置省略)

(l)a的名稱是蒸餾燒瓶;濃硫酸的作用是干燥氫氣.
(2)打開分液漏斗活塞,一段時間后再對C裝置加熱,這樣操作的目的是排出體系內(nèi)的空氣,防止干攏實驗,防止爆炸;反應一段時間后D中變藍.E中溶液變渾濁,C中發(fā)生反應的化學方程式是FeCO3+H2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Fe+CO2+H2O.
(3)反應中若觀察到B裝置中氣泡產(chǎn)生過快,則應進行的操作是調(diào)節(jié)A中分液漏斗活塞,減緩硫酸滴加速度.
(4)將酒精燈換成酒精噴燈,按上述操作.D中變藍,E中有氣泡但未出現(xiàn)渾濁.其可能原因是溫度升高,CO2被H2還原為CO
(5)據(jù)報道納米鐵粉可用于還原凈化含對氯硝基苯的工業(yè)污水,同時生成污染性小的對氯苯胺和FeCI2.處理1L該工業(yè)污水時,對氯硝基苯去除百分率與加入不同質(zhì)量納米鐵粉關(guān)系如圖2甲;加入足量納米鐵粉,對氧硝基苯去除速率與pH的關(guān)系如圖2乙.
①綜合考慮納米鐵的利用率及去除效率,處理同樣1L污水加入納米鐵粉最佳為1.0g;
②圖乙pH大于6.5時,除去速率變化很快變小的原因可能是PH變大,生成Fe(OH)2覆蓋在鐵粉表面,阻礙反應進行,反應速率變化很快變。

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同步練習冊答案