分析 (1)鎂和二氧化碳在點燃條件下反應(yīng)生成MgO和C,同時發(fā)出耀眼白光;
(2)①裝置A:銅和濃硝酸制取二氧化氮,裝置B:干燥二氧化氮,防止水蒸氣干擾實驗,在加熱條件下將Mg和二氧化氮混合,然后再干燥氣體,裝置C:鎂條和二氧化氮反應(yīng),裝置D:排水法收集N2,裝置E:吸收二氧化氮,然后用排水法收集N2;
②氮氣不溶于水,如果有氮氣,則能通過排水法收集到氣體;
(3)①氮化鎂和水反應(yīng)生成氫氧化鎂和氨氣,氨氣能使?jié)駶櫟募t色石蕊試紙變藍色;
②醋酸銨溶液呈中性,將①中加水后的溶液加熱,趕走NH3后,再加入過量的CH3COONH4溶液,根據(jù)固體是否溶解分析判斷.
解答 解:(1)鎂和二氧化碳在點燃條件下反應(yīng)生成MgO和C,同時發(fā)出耀眼白光,所以看到的現(xiàn)象是:劇烈燃燒,發(fā)出耀眼白光,反應(yīng)后在集氣瓶內(nèi)部附著白色粉末和黑色顆粒,反應(yīng)方程式為:2Mg+CO2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$C+2MgO,
故答案為:劇烈燃燒,發(fā)出耀眼白光,反應(yīng)后在集氣瓶內(nèi)部附著白色粉末和黑色顆粒;2Mg+CO2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$C+2MgO;
(2)①Mg能在NO2中燃燒,產(chǎn)物為Mg3N2、Mg0和N2,裝置A中Cu與濃硝酸反應(yīng)生成的氣體NO2,用裝置B干燥劑干燥,通入硬質(zhì)玻璃管C與鎂粉發(fā)生反應(yīng),然后再干燥氣體,用E裝置除去多余的NO2,裝置D排水法收集N2,故連接裝置的順序為:BCBED,用裝置B干燥劑干燥,通入硬質(zhì)玻璃管C與鎂粉發(fā)生反應(yīng),然后再干燥氣體,裝置B中的作用是在C的兩側(cè)防止水蒸氣進入C中與產(chǎn)物Mg3N2反應(yīng),
故答案為:BCBED;在C的兩側(cè)防止水蒸氣進入C中與產(chǎn)物 Mg3N2反應(yīng);
②氮氣不溶于水,如果有氮氣,則能通過排水法收集到氣體,所以確定產(chǎn)物中有N2生成的實驗現(xiàn)象為D中試劑瓶中的水被氣體壓入燒杯中,
故答案為:D中試劑瓶中的水被氣體壓入燒杯中;
(3)①取C中少量反應(yīng)后的固體產(chǎn)物,加入到水中產(chǎn)生有刺激性氣味的氣體,該氣體能使?jié)駶櫟募t色石蕊試紙變成藍色,證明產(chǎn)物中存在Mg3N2,
故答案為:取C中少量反應(yīng)產(chǎn)物,加入到水中產(chǎn)生刺激性氣味的氣體,該氣體可使?jié)駶櫟募t色石蕊試紙變藍;
②NH3•H2O的電離常數(shù)與CH3COOH電離常數(shù)相等,均為1.75×10-5,所以醋酸銨溶液呈中性,將①中加水后的溶液加熱,趕走NH3后,再加入過量的 CH3COONH4溶液,固體溶解,說明MgO和Mg(OH)2溶于銨鹽溶液是與NH4+直接反應(yīng),不是與NH4+水解出來的H+反應(yīng),
故答案為:將①中加水后的溶液加熱,趕走NH3后,再加入過量的 CH3COONH4溶液,固體溶解,說明 MgO 和 Mg(OH)2溶于銨鹽溶液是與 NH4+直接反應(yīng),不是與NH4+水解出來的H+反應(yīng).
點評 本題考查了物質(zhì)性質(zhì)的實驗探究,理解實驗原理、掌握實驗基本操作和鎂及其化合物性質(zhì)是解題關(guān)鍵,題目難度中等.
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | -10+3n | B. | -6+3n | C. | -(12-3n) | D. | -(4-2n) |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 標(biāo)況下,11.2 L氯氣完全溶于1 L水中,所得溶液中Cl-和ClO-兩種粒子數(shù)之和為NA | |
B. | 1L0.1 mol/L的NH4NO3溶液中氮原子數(shù)小于0.2NA | |
C. | 某溫度時,1LpH=6的純水中含有1.0X10-6NA個OH- | |
D. | 含0.1 mol FeCl3的溶液完全水解后得到的膠體粒子個數(shù)為0.1 NA |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 常溫下,等pH的氨水、KOH溶液、Ba(OH)2溶液中:c(NH4+)=c(K+)=2c(Ba2+) | |
B. | 常溫時向NH4HSO4溶液中滴加NaOH溶液至pH=7:c(NH4+)+c(Na+)=c(SO42-) | |
C. | AgCl的Ksp=1.8×10-10 mol2•L-2,在任何含AgCl固體的溶液中,c(Ag+)=c(Cl-)且Ag+與Cl-濃度的乘積等于1.8×10-10 mol2•L-2 | |
D. | 將10 mL 0.1 mol/L Na2SO3溶液逐滴滴加到10 mL 0.1 mol/L鹽酸中:c(Na+)>c(Cl-)>c(HSO3-)>c(SO32-) |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | Fe(OH)3→Fe2O3→Fe | B. | NH3→NO→NO2→HNO3 | C. | S→SO3→H2SO4 | D. | Cl2→HClO→NaClO |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 816O、817O、818O互為同素異形體 | |
B. | 正戊烷、異戊烷、新戊烷互為同系物 | |
C. | O2與O3互為同位素 | |
D. | CH3-CH2-OH與CH3-O-CH3互為同分異構(gòu)體 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | M的相對分子質(zhì)量是172 | |
B. | 1mol M最多能與3mol Br2發(fā)生反應(yīng) | |
C. | M與足量的NaOH溶液發(fā)生反應(yīng)時,所得有機產(chǎn)物的化學(xué)式為C9H4O5Na4 | |
D. | 1mol M與足量Na反應(yīng)能生成1mol H2 |
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